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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date一体化教学工作页(8)模具零件制造工作页编写要求凹凸件的研磨与抛光【学习目标】1、掌握研磨目的、原理和余量。2、掌握研具材料与研磨剂。3、掌握磨料的类型、硬度、粗细及应用特性。4、掌握平面、圆柱面、圆锥面的研磨方法。5、掌握手工抛光工具及抛光方法。6、掌握电动抛光工具及抛光方法。7、掌握抛光材料。8、掌握抛光操作要点。9、能写出工作总结并进行作品展示。【任务描述】图8
2、1 凹凸零件图按照（如图81）所示工件图样的要求研磨和抛光凹凸件，研磨是在采用其它金属切削加工方法不能满足工件精度和表面质量的情况下所采用的一种精密加工工艺；抛光是利用抛光工具和抛光剂对零件进行及其精细的切削加工方法，其基本原理与研磨相同，是研磨的一种特殊形式。从图中可知看出其形位公差和表面质量的要求都比较高，需要通过研磨和抛光的方法达到图纸要求。研磨是在采用其它金属切削加工方法不能满足工件精度和表面质量的情况下所采用的一种精密加工工艺；抛光是利用抛光工具和抛光剂对零件进行及其精细的切削加工方法，其基本原理与研磨相同，是研磨的一种特殊形式。从图中可知看出其形位公差和表面质量的要求都比较高，需要
3、通过研磨和抛光的方法达到图纸要求。【工作流程与活动】1抄画凹凸件加工图样（2学时）2选择研磨剂、研磨工具及研磨工艺（6学时）3确定抛光加工工艺路线（6学时）4工作总结、成果展示、经验交流（3学时）学习活动一 抄画凹凸件加工图样【学习目标】 l 能看懂凹凸件加工图样。l 能正确抄画凹凸件加工图样。【建议学时】建议学时2【学习准备】凹凸件的零件图、绘图工具、图纸、教材。【学习过程】1、认真识读凹凸件零件图，分析图中那些是定型尺寸、那些定位尺寸：定型尺寸：_。定位尺寸：_。 2、查阅资料写出下列各种符号的含义_：_ 标题栏中的45表示的含义:_ 其余：_8.通过抄画图样，总结抄画图样的步骤及注意事项
4、。答：_9.查阅资料，讨论常用的研磨剂的牌号、性质、用途。 时间主题研磨剂的牌号、性质及用途主持人成员讨论内容记录牌号性质用途【评价与分析】活动过程评价表班级姓名学号日期序号评价要点配分得分总评1能分析出图样的图形特点及基本尺寸5ABCD2能说出图样中线条的名称和作用53能说出图样上符号的含义54能分析定位尺寸及基准55能说出尺寸标注的基本原则56能解释45钢的性能与用途57抄画的图样布局合理108抄画的图样线条清晰完整159抄画的图样尺寸正确1510抄画的图样尺寸标注合理正确1511与同学之间能相互合作512能严格遵守作息时间513及时完成老师布置的任务5小结与建议学习活动二 选择研磨剂、研
5、磨工具及研磨工艺【学习目标】1、能正确选用研磨剂和研磨工具。2、合理制定研磨工艺。【建议学时】 6学时【学习准备】图样、教材、视频、研磨工具等【学习过程】1、组织观看研磨加工视频，说出加工过程中有哪些步骤和操作内容？答：_2、查阅资料填写空白研磨的定义：_研磨目的：_研磨原理：_研磨余量选择：_3、认真观察下图，查阅相关资料写出它们的作用与特点。 分析外形，总结功能：_ 特点：_ 分析外形，总结功能：_ 特点：_4、查阅资料填写下表。磨料种类主要用途刚玉类磨料碳化物类磨料金刚石磨料磨料的系列与用途系列磨料名称代号特性适用范围刚玉棕刚玉棕褐色。硬度高、韧性大、价格便宜。白刚玉白色。硬度比棕刚玉高
6、、韧性比棕刚玉差铬刚玉玫瑰红或紫红色。韧性比白刚玉高、磨削表面质量好。单晶刚玉浅黄色或白色。硬度和韧性比白刚玉高碳化物黑碳化硅黑色、有光泽。硬度比白刚玉高、性脆而锋利，导热性和导电性良好。绿碳化硅绿色。硬度和脆性比黑碳化硅高，具有良好的导热性和导电性。炭化硼灰黑色。硬度仅次于金刚石，耐磨性好。金刚石人造金刚石无色透明或淡黄色、黄绿色或黑色。硬度高、比天然金刚石略脆、表面粗糙。天然金刚石硬度最高，价格昂贵。其它氧化铁红色至暗红色。比氧化铬软。氧化铬深绿色常用磨料参数填表：研磨粉号数用于何种场合的研磨可达到的表面粗糙度值RaF100F220F280F400F500F800F1000、F1200及微
7、粉5、观察下图，查阅资料填写下表：研磨类型研磨方向研磨方法平面研磨一般平面研磨狭窄品面研磨圆柱面研磨外圆柱面的研磨内圆柱面的研磨6、小组讨论并写出研磨加工工艺步骤。序号工序名称工序图示工序内容及注意事项1检查凹凸件2研磨件1和件2两大面3研磨件2的凹槽4研磨件1的凸台5抛光两大面6精修7检验【评价与分析】活动过程评价表班级姓名学号日期序号评价要点配分得分总评1能说出研磨的操作内容10ABCD2能说出研磨工步工序的含义153能说出研磨工序的依据154能写出加研磨工艺步骤305与同学之间能相互合作206能严格遵守作息时间57及时完成老师布置的任务5小结与建议学习活动三 确定抛光加工工艺路线【学习目
8、标】l 能正确选用抛光工具、方法。l 确定抛光工艺路线。【建议学时】建议学时6【学习准备】图样、教材、视频、抛光工具等【学习过程】1、组织观看抛光加工视频，说出加工过程中有哪些步骤和操作内容？答：_2、查阅资料填写空白.抛光的定义：_抛光加工的目的：_3、根据图示，在下表填写抛光加工的方法原理及适用场合：抛光工具图示抛光方法适用场合平面用抛光器球面用抛光器自由曲面抛光器4、讨论写出抛光加工时需要注意的重要问题。答：_5、查阅资料讨论填写抛光的加工工序序号工序名称工序图示工序内容及注意事项1检查凹凸件2研磨件1和件2两大面3研磨件2的凹槽4研磨件1的凸台5抛光两大面6精修7检验【评价与分析】活动
9、过程评价表班级姓名学号日期序号评价要点配分得分总评1能说出抛光的定义10ABCD2能说出抛光的作用及操作重点153能写出凹凸件的抛光加工工艺路线154能正确选择抛光工具进行加工305与同学之间能相互合作206能严格遵守作息时间57及时完成老师布置的任务5小结与建议学习活动四 工作总结、成果展示、经验交流【学习目标】 l 能正确规范撰写总结。l 能采用多种形式进行成果展示。l 能有效进行工作反馈与经验交流。【建议学时】建议学时3【学习准备】课件、展示工件、多媒体设备等【学习过程】1、查阅相关资料，写出工作总结的组成要素。答：_2、写出成果展示方案。答：_3、写出工作总结和评价答：_【评价与分析】
10、一、 凹凸件的研磨与抛光的评分表序号考核项目考核内容配分评分标准学生评分教师评分自评互评1尺寸公差2010超差不得分306超差不得分505超差不得分808超差不得分2配合间隙间隙不大于0.06 mm6超差不得分翻转配合间隙0.06mm103表面粗糙度Ra0.8m43(4处)每处超差扣3分Ra16m103(10处) 每处超差扣3分4几何公差0.03A4超差不得分0.06C3超差不得分0.03c3超差不得分0.03C3超差不得分5安全及其它操作姿势、动作正确不符合要求从总分中倒扣l3分。安全文明生产执行国家颁发的有关法规或企业自定的有关规定一项不符合要求从总分中倒扣2分；发生较大事故者不得分。操作
11、、工艺规程正确一处不符合要求从总分中倒扣2分试件局部无缺陷不符合要求从总分中倒扣13分。6工时定额14 h每超30 min从总分中倒扣5分；超1h以上不得分。综合得分100二、 学习过程综合评价表项目自我评价小组评价教师评价109865110986511098651占总评10%占总评30%占总评60%纪律观念学习态度工作态度协作精神工作页质量语言表达能力安全文明生产实践动手能力解决问题能力任务总体表现小计总评三、展示评价把个人制作好的多角样板分组展示，再由小组推荐代表做必要介绍。以组为单位评价，主要评价项目如下:1. 展示的产品是否符合技术标准？ 合格 不良 返修 报废2. 与其他组相比，本小
12、组的产品工艺是否合理？工艺优化 工艺合理 工艺一般3. 本小组介绍成果时，表达是否清晰合理？很好 一般，需要补充 不清晰4. 本小组演示产品检测方法时，操作是否正确？正确 部分正确 不正确5. 本小组演示操作时，是否遵循了“6S”的工作要求？符合要求 忽略了部分要求 完全没有遵循本小组的成员，团队创新精神如何？良好 一般 不足6. 总计本次任务，本组是否达到学习目标？你给本组的评分是多少？有哪些建议？答：_学生：_ 日期：_四、教师对展示的作品分别做评价1.针对展示过程中各组的优点进行点评。2针对展示过程中各组的缺点进行点评，提出改进办法。3.总结整个任务完成中出现的亮点与不足。五、综合评价指导教师： 日期：-