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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date“小组合作学习”调查问卷(教师)英语课堂教学中“小组合作学习”的有效途径的评价体系英语课堂教学中“小组合作学习”的有效途径的评价体系“小组合作学习”调查问卷（教师）各位老师：为了全面了解我校开展“小组合作学习”的情况，以及广大教师对“小组合作学习”的认识和感受，特作此次调查。此问卷只作研究之用，各题选项无对错之分（选择题部分每题只能选一个选项），请据实填写。谢谢！（
2、）1. 课堂教学中，您组织学生们开展“小组合作学习”吗？ A. 经常开展 B. 有时开展 C. 不太开展 D. 不开展 （ ）2. （如果上题回答C或D，请继续回答此题）您不太组织或者不组织“小组合作学习”的原因是： A. 课堂上教学时间有限 B. 担心学生不会合作学习 C. 教学内容不适合开展合作学习 D. 同学们不喜欢 E. 其它 （ ）3. 您是否支持和鼓励学生们利用小组进行交流和讨论问题？ A. 非常支持 B. 比较支持 C. 不支持也不反对 D. 不支持 （ ）4. 你认为一节课中，小组合作学习的次数多少比较合适？A. 越多越好 B. 没价值时可以一次都不用 C. 用一两次就好 （
3、）5. 你觉得一个小组几个人合适？A. 3、4个人 B. 5、6个人 C. 8、9个人（ ）6. 你喜欢什么情况下让学生用小组讨论交流的方式？A. 只要有问题，就用B. 出现一个有价值的问题，没有现成答案时C. 自己一个人完成不了，需要几个人分工合作时 （ ）7. 你认为怎样分组比较合理？A. 按性格爱好分组 B. 按学习成绩分组 C. 自由组合 （ ）8. 你是否要求各小组成员有明确的责任分工？A. 是 B. 否 （ ）9. 各小组在进行合作探究或讨论时，你在干什么？A. 站在一边看B. 组间巡视，了解每个小组的情况，针对出现的问题及时帮助引导，有时参与讨论C. 只呆在讨论最热烈的那组中（
4、）10. 进行小组合作学习之前，你给学生独立思考的时间吗？ A. 提出问题就让学生讨论 B. 先让学生独立思考再讨论 C. 两者兼有（ ）11. 对于每个小组提出的疑问，大多时候你怎么处理的？A. 请其他小组介绍怎么解决 B. 老师直接告诉他们正确答案 C. 先筛选问题，有价值的让学生共同讨论解决 （ ）12. 你的课堂上“小组合作学习”的时间大约在是多少？A. 3分钟左右 B. 5分钟左右 C. 10分钟左右 D. 更多 E. 更少（ ）13. 在“小组合作学习”过程中，如果学生对某个问题有争论，你会怎么办？ A. 直接告诉他们答案 B. 面向全班讲解 C. 让全班讨论 D. 不了了之（ ）14. 你认为开展“小组合作学习”对你的教学方式影响如何？A. 改变很大 B. 改变较小 C. 基本没有改变（ ）15. 你对开展“小组合作学习”的态度是什么？A. 非常赞同 B. 基本赞同 C. 反对或不支持（ ）16. 通过观察，你觉得学生进行合作、探究的积极性如何？A. 很高 B. 较高 C. 不高 17. 你认为我校开展“小组合作学习”有哪些成功之处？（简要列出几点）18. 你认为我校开展“小组合作学习”有哪些不足之处？（简要列出几点）19. 你对我校开展“小组合作学习”有哪些建议？（简要列出几点）-