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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-dateXXX-中学节能宣传周活动复习总结XXX-中学节能宣传周活动复习总结XXXX中学2016 年全国节能宣传周活动总结为增强我校全体师生的生态文明观念，落实上级部门下发的关于做好XXX县2016年公共机构节能宣传周活动相关事宜的通知精神。根据教育系统转发在校园内开展节能宣传周活动要求，我校于6月12日6月18日开展了 “节能宣传我参与 低碳环保我先行”的教育周活动，充分利
2、用学校的LED设备营造宣传气氛，现将本次活动情况总结如下： 一、 思想重视、认真落实 学校成立了由校长XXX同志，书记XXX同志任组长，副校长XXXXX同志任副组长，各部门负责人为组员的“节能减排”宣传工作领导小组。由德育处、团队负责学校的节能减排工作的实施，检查节能减排宣传工作的落实。大家统一思想，以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，积极营造节约型校园。 二、 积极组织、有效开展 学校围绕“节能宣传我参与 低碳环保我先行”的活动主题，坚持以科学发展观为指导，以倡导节能的生活方式和消费模式为重点，开展“校园低碳行动”，广泛开展节能宣传教育活动，进一步认识节约能
3、源、提高能效的重要性，培养节能意识，形成更加浓厚的节能减排氛围。 1、学校针对自身特点，在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能、节水、节粮、节材等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。 2、认真组织班主任、各办公室教师做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。要求尽量多采用自然光；人走灯灭，离室关灯，避免“白昼灯”、“长明灯”；使用完计算机、打印机、复印机、饮水机等设备后，及时断电，减少待机损耗。 3、要求全校教师尽量少用一次性纸杯，提倡自带水杯饮水。办公尽量使用网络，加快推进无纸化办公，尽量少用或不用打印，规定在打印内部工作文档时采用小四字体
4、，纸张尽量双面打印，单面使用的留给下次重复使用等。 4、鼓励全校师生节约用水，珍惜水资源，洗涮不用“长流水”，提倡使用脸盆洗手洗脸，洗涮不过量用水；合理循环使用自来水；爱护节水设施，关紧水龙头。自觉做到爱水、惜水、节水，严格做到人走水断流，严防跑冒滴漏，减少浪费。将节能减排工作充分落实在每一个细节。 5、教务处根据实际情况在师生中开展教科书的循环使用工作，要求每位教师、学生认真保管自己的教科书、教材等，在学期结束统一上交图书室，循环使用，避免浪费。 6、利用红领巾广播、班队课在全校开展了“节能宣传我参与 低碳环保我先行”，“节约能源，从我做起”等主题活动。引导学生树立节能环保的意识，不乱丢、乱
5、倒、乱吐、乱画，自觉节约；尽可能不浪费一粒粮食，尽可能不吃或少吃零食；学生不攀比，不超前消费，学会精打细算，充分利用学习用品，养成善于理财的好习惯，使“节能减排”成为每个师生的良好习惯和自觉行为。 7、利用国旗下讲话教育师生树立节约、环保的思想。 8、利用网络这个平台对师生们进行节能环保宣传。 三、加强检查、落实行动 学校组织人员开展定期检查和不定期抽查，切实将该项工作落到实处，对节能减排宣传周活动开展效果好的班级，学校给予高度的肯定并进行表扬，对表现不佳的班级予以批评，并限时整改。我校的“节能宣传我参与 低碳环保我先行”节能宣传周活动经过全体教师的努力取得了一定的成果，孩子们的节能环保意识增强了，节能环保的行动也多了。今后学校将更坚定的走科学发展、节能环保路线，更好的完成节能工作，此次节能周是一个契机，我们将把这个教育活动深入贯彻下去。-