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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date“我是一名小交警”活动方案-2千灯中心校“少年军校”之酒泉市小记者协会暑期系列活动之“我是一名小交警”活动方案一、指导思想以团员、少先队员、小记者、小作家亲身体验为基本途径，以交通秩序维护、公益服务、文明礼仪等活动为主要内容，教育、引导少先队员学习交通法规，带头遵守交通法规，宣传安全知识，提高自护能力。并且带动家人、邻里共同遵守文明秩序。同时增强他们的文明意识和公德意
2、识，让他们从小当文明人，讲文明话，做文明事，全面提升少年儿童的文明素质，不断强化少年儿童的主人翁意识，积极参与城市文明建设。二、活动目标：第一、通过学习、实践，帮助学生了解交通安全的重要性，认识一些重要的交通标志，学习做交通手势操。第二、知道交通安全常识；骑车安全须知；以及学生在校内外的安全自护常识等；第三、激发学生学有榜样，赶有目标的情感，使学生在校园内行为日趋规范，在校外减少交通违章，杜绝交通事故的发生。第四、通过活动学习交警遵守纪律、艰苦奋斗的优良品质，培养学生的组织纪律观念和集体主义、团结互助、吃苦耐劳的精神，增强广大学生的交通文明和社会公德意识，体会到交警工作的重要性。三、活动时间及
3、地点：7月20日早8：00在鼓楼文化馆院内集合分组学习，执勤在鼓楼周围，同时邀请8名家长志愿者配合协会的活动，感谢您的支持三、活动对象肃州区中小学生团员、少先队员、小记者、小作家代表四、参加条件1.法治观念强，自觉遵守交通安全法律法规；2品学兼优、责任心强，具有一定组织协调能力；3对交通安全知识具有浓厚兴趣。五、小交警职责1积极参加各种交通安全宣传教育活动，模范遵守交通安全法律法规； 2向老师和同学宣传交通安全法律法规和交通安全常识，抵制交通违法行为；3发现非机动车和行人有交通违法行为时，及时予以劝阻；4发挥“小手拉大手”作用，影响和带动家庭成员不发生交通违法行为。六、活动实施过程第一阶段：宣
4、传发动1聘请区交警大队指导员为协会交通安全辅导员。2酒泉市小记者协会小记者成立“义务小交警”志愿队。3观看交警指挥动作、工作执勤的视频等。第二阶段：体验训练及互动交流 1请交警队教官、交通安全辅导员为选出的70名“义务小交警”进行交警会操培训。具体是20个孩子分成一个排，每个班分两个班。由我区交警大队的同志交新的小交警进行手势操的训练，因为是新的手势操，一些动作有所改变，节拍也有所变动，所以“大交警”们边示范边指导，逐个纠正动作，使我们的手势操更规范。 2协会组织小交警共50人穿着统一规范的警服和肃州区交警大队的“大交警”在文化馆院内进行互动交流，共话交通文明。 3.（1）、由小交警提出一些关
5、于怎样处理交通事故、上街值勤碰到的麻烦事等等。 如：1、当碰到我们小交警维持交通时，行人不听劝阻，我行我素，该怎么办？ 2、当碰到行人和非机动车发生冲撞时，在说不清谁对谁错的情况下该如何处理？ 3、当碰到老人乱穿马路时，怎么办？ 4、当碰到一些小商贩严重超载且不遵守交通安全时，怎么办？ 5、当碰到一些故意找茬、劝阻后遭到他们唾弃、谩骂时，心中很气，该怎么办？如何面临这些不文明行为？ （2）、由交警为我们解答难题，并讲述交通法规内容及指挥交通和宣传交通文明时的注意事项，怎样处理常见的交通问题等等。第三阶段：上岗服务1由酒泉市小记者协会准备“义务小交警”值勤所需的服装及道具。2在教官带领下“上岗实
6、习”在交通道路进行指挥。3“小手拉大手，安全一起走”上街执勤：“小交警”们身穿统一的整齐划一的小交警制服，和协会老师在交警的带领下，进行一次特殊的实践活动，他们手里举着自制的“交通安全”警示卡片，跟着大交警在交通要道上指挥行人有序行走、护送老人过马路、协助小同学穿马路、为行人指路、宣传交通法规等，并对乱穿马路等不文明的行为提出劝告和阻止，对不听劝阻者则对他们朗读交通安全的警示语，以我们的诚意来感动那些听不进劝阻的人。同时通过我们的小手牵起行人的大手，让文明一起走。第四阶段：强化“小交警”的辐射功能协会要做大做强做实这个“小交警”品牌，使之真正成为协会工作的亮点与特色，就必须在全体会员中大力宣传 “小交警”，不断地拓展“小交警”活动外延，深化内涵。酒泉市小记者协会“义务小交警”实践活动记录表“我是文明使者小交警志愿服务活动”篇：时间： 年 月 日 时 至 时地点：主题：过程实录：收获与心得体会： 记录者（签名）活动见证人评价： 见证者（签名） 交警大队签章 酒泉市小记者协会签章 酒泉市小记者协会校外实践活动部2013.7.10-