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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-dateh河南版劳动与技术五下教案一、打扫校园一、打扫校园 1 教学目的 1、教育学生养成讲卫生的好习惯 2、培养学生热爱校园、热爱劳动的情操2 教学准备：1、教师准备：简单介绍清扫校园的步骤及注意事项2、学生准备：准备清扫校园的工具 3 教学重、难点修改框:打扫校园的步骤及注意事项 4 教学过程： 1、介绍各种工具的用法 2、根据打扫任务合理分工 3、选用合适的工具 4、学
2、会垃圾的分类存放 5、注意安全 6、总结评比 7、拓展活动 学会垃圾的分类处理教后记:二、折餐巾花1 教学目的 1、学会用普通餐巾折叠赏心悦目的餐巾花 2、锻炼学生的动手能力2 教学准备：1、教师准备：已制作好的各种餐巾花及相关信息资料或图片2、学生准备：相关的普通餐巾3 教学重、难点了解餐巾花的制作过程修改框:4 教学过程：（一）欣赏制品，激发兴趣1、出示不同式样的餐巾花，供学生欣赏。你们知道这些精美的餐巾花是用什么制成的吗？2、引导学生通过观察、触摸，了解由餐巾制成的花（二）制作过程1、告诉学生认真观察书本上的单瓣荷花制作过程2、师生共同学习、交流欣赏课前收集到的有关餐巾花制品的图片资料和
3、实物（三）自主探究，根据制作荷花的过程学习折花枝蝴蝶 和睡莲 （四）总结教后记:在我们的生活中，餐巾无处不在。它给人们的生活带来极大的方便。那么，废弃的餐巾该怎样利用呢?通过学习本课,我们就可以利用餐巾制作各样的餐巾花,摆在餐厅或其它地方,给人以美的享受 三、编吉祥结 1 教学目的 了解吉祥结的编织方法2 教学准备：1、教师准备：中国结实物2、学生准备：100厘米长的粗结绳多根，大头针,泡沫塑料板一块,小珠子,红穗子,镊子,针线,别针。3 教学重、难点绳与绳之间的打结。修改框: 4 教学过程：1、出示中国结（实物、录象图片等）。2、提问：这些造型各异、色彩斑斓的饰物是什么？你在哪里见到过中国结
4、？你了解中国结吗？3、介绍中国结的由来、特点及其用途。激发学生对中国结的浓厚兴趣，导入新课。（检查材料、工具的准备）4、讲解并演示重点、难点。 5、学生动手操作，6、教师巡视指导编结操作时，小组内同学间互教互学；教师巡视指导，及时发现问题，启发、鼓励学生互助合作，想办法解决难题。 7、评价拓展 (1)、小组自评、互评各人编的吉祥结(2)、思维拓展 学编双钱结和实用装饰结教后记:四、植 树 1、 教学目的 培养学生植树造林,绿化祖国,加强生态建设的意识 2、 教学重点、难点： 怎样保证树苗的存活率 3、 教学准备： 教师准备：树苗。学生准备：铁锹,扁担,水桶,水盆修改框:4、 教学过程： 1、详
5、细讲述栽树的步骤及注意事项2、几位教师演示栽树过程:挖坑-栽树浇水3、学生分组动手栽树4、教师巡视指导并解决难题5、分组评比并给予奖励6、总结(1) 为什么树坑直径要比树根约大50厘米,深度高出树根约15厘米?(2) 为什么填土达到坑深的三分之二时,要将树苗向上轻提一下?7、课外拓展 观察书本上的植树方法是否正确?为什么先填表层土,后填坑心土,它们有什么不同?教后记: 五、火箭模型1 教学目标：了解火箭模型的制作步骤和所需材料，学习其制作方法，并能独立制作。2 教学重点、难点：1、锥形火箭筒的制作2、乒乓球剪成芝麻大小的颗粒3、发射架的制作3 教学准备：烟盒锡纸,火柴, 乒乓球,铅笔,硬卡纸,
6、固体胶,剪刀4 教学过程：修改框:1、想想：要制作火箭模型需要哪些工具和材料？2、指导交流，老师总结并一一出示所需的工具和材料。 3、自学做法：对照书上彩图研究火箭的制作步骤。4、学生交流步骤，老师相机板书： 5、教师示范制作火箭模型6、练一练(1)、同桌合作制作火箭，教师巡视指导。(2)、学生上台展示作品并做讲解员为大家讲述自己的制作过程。(3)、 同桌互相讲解制作的步骤。7、拓展活动了解一下我国运载火箭及航天技术的发展历史 8、课堂小结谈谈今天这一课的收获教后记: 六、我做小义工1、教学目标: 培养学生创建文明社区的意识,自觉维护社区的环境 2、教学重点、难点: 做好社区调查,用不同的工具
7、和方法清理不同的“牛皮癣” 3、教学过程：修改框: 1、介绍净化社区的重要性 2、社区调查的步骤 3、清理各种“牛皮癣”的工具和方法 4、拓展活动 (1) 参加义务劳动 (2) 帮助孤寡老人打扫卫生 (3) 针对社区存在问题提出合理化建议 5、总结 告诉学生建设社区的重要性教后记:七、做手掷滑翔机模型1 教学目标：了解滑翔机模型模型的制作步骤和所需材料，学习其制作方法，并能独立制作。2 教学重点、难点：1、机身的制作2、机翼和尾翼的制作3、组装和调试3 教学准备：吹塑纸,泡沫板,一次性筷子,双面胶,橡皮泥,剪刀,裁纸刀4 教学过程：修改框:1、了解制作滑翔机模型需要哪些工具和材料？2、指导交流
8、，老师总结并一一出示所需的工具和材料。 3、自学做法：对照书上彩图研究滑翔机的制作步骤。4、学生交流步骤，老师相机板书： 5、教师示范制作滑翔机模型6、练一练(1)、同桌合作制作，教师巡视指导。(2)、学生上台展示作品并做讲解员为大家讲述自己的制作过程。(3)、 同桌互相讲解制作的步骤。 8、课堂小结 谈谈今天这一课的收获, 滑翔机在飞行过程中出现 了那些问题,如何解决?怎样才能让其飞行更长的时间?教后记: 八、自制电池1、教学目的1、 了解西红柿电池的制作过程2、 如何检验电池是否制作成功。 2、教学准备：西红柿,铜片,锌片,二极管,电线,塑料袋,砂纸,锥子,小刀3、教学重点：验证电池是否制
9、作成功修改框:4、教学过程：1、了解制作电池需要哪些工具和材料？ 2、自学做法：对照书上彩图研究电池的制作步骤做电 极做电池检验3、学生交流步骤，老师相机板书4、练一练(1)、同桌互相合作制作，教师巡视指导。(2)、学生上台展示作品并做讲解员为大家讲述自己的 制作过程。5、拓展活动 将制作的电池多个串联起来,有什么新的发现?是否可以用其它的水果或蔬菜代替西红柿? 6、课堂小结 我们如何检验电池是否制作成功? 教后记:九、插 花 1 教学目的: 了解制作过程,美化生活环境,陶冶人的情操2 教学准备：1、教师准备：各类插花艺术品2、学生准备：采集野生花草,花篮,花泥,剪刀3 教学重、难点插花设计及
10、插制方法修改框: 4 教学过程：1、出示各类插花艺术品模型2、提问：这些造型各异、色彩斑斓的艺术品是什么？你在哪里见到过插花？你了解插花吗？3、介绍插花的意义,激发学生对插花艺术的浓厚兴趣4、讲解并演示重点、难点。 5、学生动手操作，6、教师巡视指导 7、评价拓展 (1)、小组自评、互评各人的插花(2)、思维拓展 课下插制自己喜欢的作品教后记:十、切菜常识 1 教学目的: 了解切菜的一般过程,如何将菜切成段、块、片、条、丁、丝等形状2 教学准备：学生准备：黄瓜,菜刀,菜板,盘子3 教学重、难点如何将菜切成段、块、片、条、丁、丝等形状修改框: 4 教学过程：1、讲解并演示重点、难点 2、学生动手
11、操作，合理分工3、教师巡视指导 4、评价拓展 (1)、小组自评、互评各人的切菜成果(2)、思维拓展 根据自己的喜好切制不同的形状教后记:一、十一、做面条 1 教学目的: 了解做面条的一般过程,并自己学会制作2 教学准备：学生准备：面条,大葱,香油,碘盐,味精3 教学重、难点如何判断面条是否煮熟修改框: 4 教学过程：1、讲解并演示重点、难点 2、学生动手操作3、教师巡视指导 4、评价拓展 (1)、小组自评、互评各人的面条味道(2)、思维拓展 学做卤汁教后记:十二、植物的扦插、压条繁殖 1 教学目的: 学习植物的扦插、压条繁殖 2 教学准备：学生准备：花盆,塑料薄膜,黄杨枝条,剪刀,水壶,水3
12、教学重、难点插穗的修剪修改框: 4 教学过程：1、讲解并演示重点、难点 2、学生动手操作3、教师巡视指导 4、评价拓展 (1)、小组自评、互评各人的制作结果(2)、思维拓展 了解月季的压条及移栽教后记:十三、信息致富有高招 1 教学目的: 如何在互联网上搜集和发布信息 2 教学准备： 多媒体教学设备3 教学重、难点相关知识的解释修改框: 4 教学过程：1、带学生进入多媒体教室2、讲解并演示电脑基本操作方法 3、介绍如何搜集和发布信息4、让个别学生进行操作并指导5、会操作的学生给其他学生讲解其操作心得 6、课外延伸 向会电脑的专家学习如何申请电子邮箱 教后记:十四、我来理财 1 教学目的: 养成
13、理财的好习惯,树立节约意识 2 教学重、难点如何设计自己的月消费计划修改框: 4 教学过程：1、学生谈自己的月消费情况2、列出自己的消费情况表 3、找出那些是合理的和不合理的消费4、谈谈今后如何减少自己的支出,节约自己的零用钱 5、课外延伸 学会自己当家,怎样才能尽可能的节省开支?了解和学会存钱、取钱及其它理财方式 教后记:十五、移植发明法 1 教学目的: 了解其原理并学会运用此发明法2 教学重、难点准确了解移植发明法的原理修改框: 4 教学过程：1、认识移植发明法2、根据书中所提出的例子,进行模拟移植,并谈谈这些例子 解决了那些问题? 3、学习移植发明法4、结合生活实际谈谈此发明法的重要作用 教后记:-