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1、南京航空航天大学课程教学大纲课程编号开课学院开课系课程名称中 文课程类别英 文课程学时总学时理论教学实验教学上 机课程设计1.有 2. 无课程简介：简要描述课程的性质及专业地位，培养目标（理论、能力和技能） 前修课程、能力和知识结构要求： 明确学生学习本门课程的先修课程，主要能力和知识结构。课程结构说明： 对课程的组织结构进行简要说明，即明确课程所述内容由几个大的部分构成，每个部分的教学由哪几个环节或单元组成（如：理论授课、实验教学，上机实习，课外作业，随堂考试，讨论会，总结报告等）课程知识结构说明： 明确课程涉及的学科知识领域、知识单元，每个知识单元由哪些知识点构成以及每个知识单元的学习目标
2、，明确核心知识点（用“*”标示）和扩展性知识点（用“”标示）、必讲要求和选讲及自学要求。课程学时分布（按知识单元说明，并对核心知识点与较大的知识点进行必要的学时标注）。课程如包含实验或实践性等环节，还需要说明该部分的学时要求以及内容、方案和作用。课程考核形式与要求： 明确课程考核成绩由几个部分构成，考核的侧重点，相对于知识单元（或课程的各个构成部分）大致的分数分配。考核形式（如开卷考试、闭卷考试、面试、停课考试、随堂考试、总结报告等）。课程教授方法说明： 指出课程教学中的难点、建议的应对策略、方法以及教学手段。课程能力培养说明： 明确以知识为载体进行能力训练和素质培养的观点，对课程教学中所传授的学科（课程所属学科）所特有的思维方法、研究手段进行说明，要能够说明课程教学中如何通过知识单元或若干个知识点的传授过程来达到何种素质的培养和何种能力的训练，先修课程使用教材参 考 书目与文献 课程相关主要网站课程教学方式主要适用专业课程组长意见（签名）：年 月 日教学院长意见（签名）：年 月 日5