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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date部编版语文三年级上学习单：2花的学校部编版语文三年级上学习单：2花的学校花的学校学习单姓名： 班级：自学部编教材，第2课花的学校，完成挑战。挑战一：我知道。1. 这篇文章的作者是：_，我知道他_。2. 本文选自他的散文诗集_。挑战二：我会读。有感情的朗读课文，把你喜欢的词语用波浪线标出来，把你喜欢的句子用直线标出来。1. 我喜欢第_自然段，因为，_2.选出最喜欢的一个
2、自然段，在 里打“”，并回答相应的问题。第1自然段：哪一个词语概括了东风的特点？读了这句话，你会想到怎样的一幅画面？第2自然段：为什么是“一群一群的花”，而不是“一朵一朵的花”呢？你认为花会从什么地方跑出来？第3自然段：“地下的学校”是什么意思？第4自然段：花朵们在学校里的生活是什么样的？你在学校里最开心，最快乐的时候是什么时候？第5自然段：为什么说“雨一来，他们便放假了“？第6自然段：大雨来临前是什么样子的？花孩子冲出来做什么？第7自然段：为什么花儿的家在天上？第8自然段：花孩子急急忙忙要去哪儿？第9自然段：花孩子对谁扬起双臂？挑战三：我会写1. 一锤定音(在带点的字正确的读音后画“”)。放假(ji ji) 荒(hung hng)野 碰触(zh ch) 双臂(bi b) 衣裳(shang sang) 狂(kung hung)风2.在文中，找出下面词语的反义词。天上-（ ） 干燥-（ ） 闹市-（ ） 假-（ ） 奖-（ ） 放下-（ ） 进去-（ ） 有-（ ） 慢慢腾腾-（ ）3.词语描一描，记一记。3. 比一比，再组词扬（ ） 笛（ ） 猜（ ） 狂（ ）杨（ ） 迪（ ） 清（ ） 旺（ ）-