病句专题之搭配不当课堂练习参考答案.docx

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date病句专题之搭配不当课堂练习参考答案病句专题之搭配不当课堂练习参考答案(二)搭配不当(参考答案)判断下列句子是否有语病,如有请指出来。1.我们要采取各种办法培养和提高我们的学习质量。 “培养”和“质量”不能搭配。 2.蜜蜂每酿造一斤蜜,大约要采集50万朵的花粉。 “50万朵”不能修饰“花粉”。 3.心理学家认为,给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达水平 。

2、“培养”和“水平”不能搭配 。 4.考古学家在这里发掘出丰富的打制石器,大量古生物化石和古人用火的痕迹。 “发掘”和“痕迹”不能搭配。 5.每次查房、会诊后,李大夫总是耐心指导她怎样把病例写得完整、条理、清晰。 “条理”不能成为“写”的补语。 6.荞麦可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。 “中风发作”不是“疾病”,中风才是疾病 7.随着生活水平和生活节奏的加快和提高,人民的自我保健意识越来越强。 生活水平提高,生活节奏加快 8.对工程施工是否认真负责,关系到工程的质量。 正确 9.公民能否遵纪守法,关系到社会的安定团结。 两面对一面 10.是否解放思想,关系到改革开放的进程。 正确 11.储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用,因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。 正确 -

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