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1、电子技术基础实验绪论课一 实验目的：1 通过实验课巩固加深理解电子技术课程的基本理论，培养用理论知识分析和解决实际问题的能力。2 通过实验课的训练，掌握以下几方面的基本技能：（1） 培养阅读仪器说明书的能力，并能正确使用常用的电子仪器设备。（2） 根据实验任务确定实验方案、设计线路和选择所需仪器设备，能独立安装、调试电路，分析并排除故障，完成实验。（3） 正确读取实验数据，测绘波形曲线，并加以检查判断、分析实验结果，正确书写实验报告。（4） 培养严肃认真的实验习惯和严谨的科学工作作风，为以后的学习和工作打下良好的基础。 二实验要求 实验课一般分课前预习、进行实验和课后做实验报告三个阶段：1 课
2、前预习 要求学生每次实验前，详细阅读实验讲义，明确本次的实验目的与任务，实验理论和方法，明确实验内容和实验仪器设备的使用方法，在此基础上写出实验预习与测量数据记录单，内容包括：1） 实验名称、日期、班级、学生姓名、学号2） 完成教材中要求的预习要求和需要预先计算的内容，对设计性实验要求完成电路方案的设计和参数的计算。3） 写出实验内容A.写出实验内容1的名称（做什么内容）画出填写测量数据的表格画出画波形图的坐标轴B写出实验内容2的名称（做什么内容）画出填写测量数据的表格画出画波形图的坐标轴实验预习与测量数据记录单应在实验前由指导教师审阅，没有数据记录单者不准参加本次实验。暨南大学电子技术基础实
3、验预习与测量数据记录实验名称 电子工程系 专业 姓名 日期 指导教师 一、预习要求 二、实验内容1. 写出实验内容1的名称（做什么内容）画出填写测量数据的表格画出画波形图的坐标轴2写出实验内容2的名称（做什么内容）画出填写测量数据的表格画出画波形图的坐标轴暨南大学电子技术基础实验预习与测量数据记录实验名称 电子工程系 专业 姓名 日期 指导教师 一、电路的设计与计算 二、实验内容1.写出实验内容1的名称（做什么内容）画出填写测量数据的表格画出画波形图的坐标轴2写出实验内容2的名称（做什么内容）画出填写测量数据的表格画出画波形图的坐标轴 2进行实验 良好的工作方法和正确的操作程序是实验顺利进行的
4、保证，因此，实验时要求大家做到：1） 实验课开始时要认真听取指导教师对实验的介绍。2） 按编号入座后，应事先检查仪器、设备是否齐全和完好，如发现有问题，应立即报告指导教师。接线前应熟悉实验设备、仪器和仪表，了解它们的性能、额定值和使用方法。3） 根据实验电路的结构特点，采用合理的接线步骤。一般按“先串联后并联”，“先接主电路后接辅助电路”的顺序进行，以避免遗漏和重复。接线完毕，要养成自查的习惯。4） 电路接通后，不要急于测量数据。首先应将实验过程完整操作一遍，概略地观察全部现象以及各仪表的读数变化范围。然后开始逐项实验，有选择地读取几组数据（为便于检查和临时计算，实验时要带计算器）。5） 测量
5、某一组数据时，应尽可能在同一瞬间读取各仪表的读数，以免由于其中某一数据可能发生变化而引起误差。6） 如果需要绘制曲线，则至少要读取5组数据，而且在曲线的弯曲部分应多读几组数据，这样得出的曲线就比较平滑准确。7） 测得的数据自审无误后，送指导教师检查，老师确认后才可以拆掉电路。以免因为数据错误，还需重新接线，花费不必要的时间。8） 实验结束后，做好仪器设备和导线的整理以及环境的清洁工作，才可以离开实验室。3. 实验报告 实验报告是实验工作的全面总结，要用简明的形式将实验结果完整和真实地表达出来。报告要求文理通顺、简明扼要、字迹端正、图表清晰、结论正确、分析合理。具体的格式与要求如下：实验报告样式
6、：实验报告 一、实验目的二、实验仪器三、实验内容1写出实验内容1（1）画出实验内容1对应的实验电路图（2）对应实验内容1的实验电路图，简述其实验原理。（3）实验步骤（4）对实验原始数据进行整理，将测量数据和计算后的结果填在实验数据表格中。（5）按照实验要求将波形或曲线画在坐标纸上。（6）写出观察到的实验现象，运用掌握的理论知识对实验结果进行分析和说明，例如：对波形图进行分析并得出结论、对实验数据进行分析并得出结论、将测量结果与理论值比较是否相符，算出相对误差。2写出实验内容2（1）画出实验内容2对应的实验电路图（2）对应实验内容2的实验电路图，简述其实验原理。（3）实验步骤（4） 对实验原始数
7、据进行整理，将测量数据和计算后的结果填在实验数据表格中。（5） 按照实验要求将波形或曲线画在坐标纸上。（6）写出观察到的实验现象，运用掌握的理论知识对实验结果进行分析和说明，例如：对波形图进行分析并得出结论、对实验数据进行分析并得出结论、将测量结果与理论值比较是否相符，算出相对误差。 3. 4. 四、实验总结：通过本次实验，有什么认识、体会、收获，掌握了哪些实验技能，并回答实验讲义中提出的问题。三、 实验内容这学期共做十一个实验，电子技术基础验讲义中的：第一部分 基础型实验：实验一 常用电子元器件的识别 P6实验二 常用电子仪器的实用 P39实验三 RC滤波电路的设计、安装与测试电子技术基础实
8、验（二）P1实验四 方波信号的分解与合成电子技术基础实验（二）P8实验五 集成运算放大器参数的测试P66实验六 集成运放的应用（一） P70实验七 集成运放的运用（二） P77实验八 RC振荡器的设计 P91实验九 多级交流放大器的设计 P103实验十 门电路逻辑功能的测试电子技术基础实验（二）P14实验十一译码器、显示器和数据选择器电子技术基础实验（二）P18每个实验项目必做的内容：实验一 常用电子元器件的识别 P6必做内容1. 电阻器和电位器的识别 2. 电容器识别3. 电感器的识别4. 二极管极性、正、反向电阻的测量、管型和质量的识别5. 三极管类型、管脚的判别与b值的估测 6 熟悉集成
9、运算放大器管脚排列（要求画出放大器管脚的排列图） 实验报告中思考题要求回答（1）、（2） 实验二 常用电子仪器的使用 P39必做内容1.函数信号发生器和晶体管毫伏表的使用（要求：熟悉函数信号发生器面板上各个开关、按钮和旋钮的使用，能根据实际需要使函数信号发生器输出符合频率、幅度要求的正弦波、方波和三角波波形。熟悉晶体管毫伏表面板上各个开关、按钮和旋钮的使用，能正确读出晶体管毫伏表指针所指示的电压值）。（1） 熟悉两种仪器面板各旋钮的用途（2） 用晶体管毫伏表测量信号发生器输出的正弦电压。2.示波器的使用（要求：熟悉示波器面板上各个开关、按钮和旋钮的使用，能在示波器荧光屏上调出稳定的信号波形，并
10、能正确读出波形信号的电压峰峰值、峰值和波形信号的周期）。（1）熟悉示波器各主要旋钮的作用（2）测量信号电压（3）测量信号周期（4）测量两信号的相位差1）双踪测量法ac2Yt2Ymb（b）显示波形图3双踪测量法测量相位uo注意图3（b）中，a、b、c三点的正确位置如下图所示：实验报告中思考题要求回答（2）、（3）、（4） 实验三 RC滤波电路的设计、安装与测试 讲义电子技术基础实验（二） P1必做内容（一）RC高通滤波电路的设计、安装与测试（二）RC低通滤波电路的设计、安装与测试（三）RC带通滤波电路的设计、安装与测试实验报告中要求回答思考题。实验四 方波信号的分解和合成讲义电子技术基础实验（二
11、） P8必做内容为：1. 方波信号的分解2. 方波信号的合成实验五 集成运算放大器参数的测试 P66必做内容1 集成运算放大器的传输特性及输出电压的动态范围的测试（要求测出频率为100赫兹时，正弦波最大不失真波形的峰峰值电压值）补充图1： 6uo27（b） 运算放大器的传输特性曲线uoui0UOP-P4（a） 运算放大器输出电压动态范围的测试电路3RfuiA741-15V R2+15VR1图1（图中：R1 = R2 = 1.2kW，Rf= 20kW） 2（2）增益带宽积的测试说明：在图3中，RP = R1 / Rf实验六 集成运放的应用（一）P70对集成运放的应用（一）P74必做内容为：1反相
12、放大器的安装与测试 要求预先算出Auf的理论值2 同相放大器的安装与测试要求预先算出Auf的理论值3电压跟随器要求预先算出Auf的理论值4加法器要求预先算出Uom的理论值，思考：若将Uim1改为0.1V，应如何接电路？在实验报告中将实验结果与以上计算结果比较算出相对误差实验七 集成运放的运用（二） P77必做内容为：1. 积分器1）、2）要求计算Uom的理论值测出Uom后，再和理论值比较，算出相对误差。2. 微分器1）、2）、3）要求计算Uom的理论值测出Uom后，再和理论值比较，算出相对误差。注：这个实验要求画波形图。 实验八 RC振荡器的设计 P91必做内容为：1 设计一个RC正弦波振荡器
13、，要求当输出信号为最大不失真波形时的频率为：fo=1kHz。2.进入实验室之前要求先完成电路的设计和参数的计算，列出元件清单。3.进入实验室后，根据电路图和算出的元件值，挑选元件，在面板板上安装电路。4.安装好电路后，仔细检查电路，确定没有接错线路后，接通电源，用示波器观察有否起振。若无起振，应调整Rw的大小，使电路产生振荡波形。并调节Rw使振荡波形达到最大不失真，测量此时输出电压的幅值和频率（要要画表格记录数据）。5.将所测量的频率与设计所要求的频率相对比，若达不到要求，则应根据所测频率的大小，判断是应加大RC网络中的电阻值还是减小电阻值，然后同时更换RC网络中的二个电阻（要求二个电阻值相同
14、，为什么？），再接上电源重新测量振荡器的频率，使之振荡器的频率达到要求（若还达不到要求，再继续更换电阻，直到达到要求为止）。同时调节RW使振荡波形达到最大不失真，测量此时输出电压的幅值和频率值。实验九 多级交流放大器的设计 P103必做内容为：1设计一个交流放大器，性能指标为：（1）中频电压放大倍数：Au=1000 （2）输入电阻： Ri=20k（3）通频带：f = fHfL，其中fL20Hz, fH20kHz （4）最大不失真输出电压：Uom=5V（5）已知负载电阻：RL=3k2.进入实验室之前要求先完成电路的设计和参数的计算，列出元件清单。3.进入实验室后，根据电路图和算出的元件值，挑选元
15、件，在面板板上安装电路。4.安装好电路后，仔细检查电路，确定没有接错线路后，接通电源，分别测量以下参数看是否达到指标要求,若达不到要求，应按教材中介绍的方法调节电路：（1）中频电压放大倍数Au（2）输入电阻Ri（3）最大不失真电压Uom（4）放大器的下限频率fL和上限频率fH（5）输出电阻Ro(此时取RL30)说明：集成运算放大器可采用KF347， KF347的主要参数：1141321231145710869KF3471IN+2IN-2IN+2OUT+UCC1IN-1OUT4IN+-UCC4IN-4OUT3IN+3IN-3OUTUCC18V，|UCC|18V，SR=13V/ms , 增益带宽积
16、4MHz 实验十 门电路逻辑功能测试 讲义电子技术基础实验（二） P14必做内容为：1. 与非门逻辑功能测试2. 异或门逻辑功能测试 3. 用六个反相器测量每个非门的平均传输延迟时间4. 利用与非门控制输出 实验十一 译码器、显示器和数据选择器讲义电子技术基础实验（二） P18必做内容为：1. BCD七段译码器测试 2. 测试74LS139（双2-4线译码器）的逻辑功能3. 将双2-4线译码器转换为3-8线译码器 4. 数据选择器的测试与应用 5. 用3-8译码器74LS138做数据分配器补充：1交流信号的分压，分压电路如图所示，其中：Us是信号源输出交流信号的有效值，Ui是R两端交流信号的有
17、效值。则：USRUinR 2直流信号的分压，分压电路如下图所示，EC为直流电源，EC是经分压器后从电阻R两端输出的直流电压：ECRECnR 四、评分标准 预习 20% 平时表现 20%（上课纪律、实验操作及数据测量等、仪器使用与维护、按时完成实验等） 实验报告 60% 五、实验课纪律1 上课不能迟到。每次课迟到5分钟，期末成绩扣1分，迟到二十分钟以上作旷课论。2 不得随便旷课，旷课者取消此次实验成绩。请假需事先通知实验指导教师，并有班主任签名同意的请假条方有效。3 不得随意调课，如有特殊情况应预先申请，否则作旷课论。 六、上课时间、地点1 上课时间：星期一下午 14：3016：452 上课地点
18、：南海楼七楼708南海楼七楼711、716七分组名单：理工学院光电信息工程、信息工程2014级电子技术基础实验 时间安排表 2016.3.7组别星期一下午14：30 16：45时间(周)实验内容第一组（708）第二组（716）第三组（711）四绪论1刘博仑、石朝建代诗禹、廖晓宇刘钊行、张益然五实验一 常用电子元器件的识别（08061170105）2梁 杉、王舒峥黄启双、肖泽祺孔羽佳、马紫宸六实验二 常用电子仪器的使用（08061170106）3刘铭坚、潘梓韫黄国炬、张庆焯孙玮婷、荣天捷七实验三RC滤波电路的设计、安装与测试（08061170107）4李静娴、张宝亨邱毅洪、叶旭鹏谭嘉辉、杨子晴八
19、实验四 方波信号的分解与合成（08061170108）5邵力鑫李 伟、叶栩燊丘嘉雨、卢伟烨九实验五 集成运算放大器参数的测试（08061170109）6高华辉、丘远政邱美佳、黄乐乐陈泽嘉、易方彦十实验六 集成运放的应用（一）（08061170111）7陈铭涛、冯锦雄严逸驹、麦晓晨梁奕彤、张晋豪十一实验七 集成运放的应用（二）（08061170112）8徐 浩、高明熙李炜楠、周泽鑫吴梓鑫、陈梓杰十二实验八RC振荡器的设计（08061170113）9张 导、黄晓轩蒲嘉林、林煜文龙培冠、康学智十三实验九 多级交流放大器的设计（08061170114）10刘亦华、关朗良陈昱沆、曾平羊黄一帆、张永雄十四
20、实验十 门电路逻辑功能的测试（08061170115）11卢锡灿、魏银银周俊杰、左甜歌欧阳腾辉、郑思民十五实验十一 译码器、显示器和数据选择器（08061170116）12王世啸宇、魏丽丽邓海英、王建国奚桂锴、覃昭杰13白力衡、张千祐孙建明、蔡潇潇蔡逸华、黄子恩上课地点： 南海楼七楼708（第一组：潘小萍、张树群、梁建均、马晓玉老师）南海楼七楼716（第二组：潘小萍、张树群、梁建均、马晓玉老师）南海楼七楼711（第三组：陈舜儿、石 敏、黄伟英、马晓玉老师）上课时间：星期一下午 14:3016:45注：上课请不要随意旷课、迟到，否则按纪律处理。课程编号：0806117014叶耀坤刘智贤、向云山张
21、 智、王 智15唐小群、吴胤龙林俊杰、陈卓弘何坚锋、邹文琨16李 强贾雯琦、王 浩17叶梓聪林丽敏、高盼龙18程 龙、秦鹏飞19王春伟、张思聪20孟祥昊2122注：若有同学想自己独立做实验，可以向老师提出申请。八、常用电子仪器的使用1 直流稳压电源 2V252双踪示波器示波器用来观察信号波形，测量信号电压、信号周期、间接测出信号频率，测量两信号的相位差。V252双踪示波器可以同时显示两路信号的波形。注意：1） 用示波器测量信号电压的峰值时，灵敏度微调旋钮要顺时针旋到底。这时测量的值才是准确值。2） 用示波器测量信号电压的周期时，扫描速率微调旋钮要顺时针旋到底。这时测量的值才是准确值。 3）示波
22、器与信号连接电缆上的探头有一开关，当开关板向1处时，通过该电缆传送到示波器的信号幅度维持不变；当开关板向10处，则通过该电缆传送到示波器的信号幅度衰减十倍。3 AFG2015G任意波形信号发生器可以提供频率范围： 0.1Hz5MHz 0.1Hz12MHz 0.1Hz25MHz输出波形：正弦波、方波、三角波、噪声波 幅值范围 ：输出0.1Hz20MHz时 1 mVpp10 Vpp (接50) ，2 mVpp20 Vpp (开路) 输出20MHz25MHz时 1 mVpp5 Vpp (接50) ，2 mVpp10 Vpp (开路)注意：信号的输出端不可短接。一短接就会损坏信号发生器。 4. 晶体管
23、毫伏表 1、正弦波电压有效值的测量范围：30mV300V/13档， 2、正弦波电压的频率范围：5Hz2MHz105 万用表（1）测量时要注意将量程放在较大档位。（2）测量电阻值时，注意要调零。（3）测交流信号时，应注意信号的频率，万用表所能测的信号频率只在50Hz左右（即所谓的市电）。这就是万用表与晶体管毫伏表不同之处。6面包板九、电阻器与电容器的识别1电阻值的色标法色标法是将电阻器的类别及主要技术参数的数值用颜色（色环或色点）标注在它的外表面上。色标电阻（色环电阻）器可分为三环、四环、五环三种标法。其含义如图1和图2所示。 标称值第一位有效数字 标称值第二位有效数字 标称值有效数字后0的个数
24、 允许误差 颜 色第一位有效值第二位有效值倍 率允 许偏 差黑00棕11红22橙33黄44绿55蓝66紫77灰88白99-20% +50%金5%银10%无色20%图1 两位有效数字阻值的色环表示法 标称值第一位有效数字 标称值第二位有效数字 标称值第三位有效数字 标称值有效数字后0的个数 允许误差颜色第一位有效值第二位有效值第三位有效值倍 率允许偏差黑000棕1111%红2222%橙333黄444绿5550.5%蓝6660.25%紫7770.1%灰888白999金银 图2 三位有效数字阻值的色环表示法三色环电阻器的色环表示标称电阻值（允许误差均为20%）。例如，色环为棕黑红，表示101021.
25、0kW20%的电阻器。四色环电阻器的色环表示标称值（二位有效数字）及精度。例如，色环为棕绿橙金表示1510315kW5%的电阻器。五色环电阻器的色环表示标称值（三位有效数字）及精度。例如，色环为红紫绿黄棕表示2751042.75MW1%的电阻器。一般四色环和五色环电阻器表示允许误差的色环的特点是该环离其它环的距离较远。较标准的表示应是表示允许误差的色环的宽度是其它色环的（1.52）倍。有些色环电阻器由于厂家生产不规范，无法用上面的特征判断，这时只能借助万用表判断。2电容器的标志方法1）直标法：容量单位：F（法拉）、mF（微法）、nF（纳法）、pF（皮法或微微法）。1法拉106微法1012微微法
26、1微法103纳法106微微法1纳法103微微法例如：4n7表示4.7 nF或4700 pF，0.22表示0.22mF，51表示51 pF。有时用大于1的两位以上的数字表示单位为pF的电容，例如100表示100pF；用小于1的数字表示单位为mF的电容，例如0.1表示0.1mF。2）数码表示法：一般用三位数字来表示容量的大小，单位为pF。前两位为有效数字，后一位表示倍率。即乘以10i，i为第三位有效数字，若第三位数字为9，则乘以10-1。如223J代表22103pF22000 pF0.22mF，允许误差为5%；又如479K代表4710-1pF，允许误差为10%的电容。这种表示方法最为常见。3）色码表示法：这种表示法与电阻器的色环表示法类似，颜色涂于电容器的一端或从顶端向下引线排列。色码一般只有三种颜色，前两色为有效数字，第三色为倍率，单位为pF。有时色环较宽，如红红橙，两个红色环涂成一个宽的，表示22000pF。