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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date小学五年级信息技术上册教学计划小学五年级信息技术教学计划小学五年级上册信息技术教学计划一、教材分析五年级本期教材学校选用的是华中师范大学编写的小学信息技术第五册，教学内容安排的是网络基础，全册共分十九个课时。教材主要内容介绍了网络基础知识、IE浏览器的使用、信息的搜索与获取、电子邮件的收发、网络安全与病毒等知识。本册教材具有结构编排合理，内容丰富，趣味性强等特点，符合
2、新课程标准对 “知识和能力”、“过程和方法”、“情感态度和价值观”的培养，有利于培养学生良好的信息素养，把从网络获取知识作为支持学生终身学习和合作学习的手段，为将来适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。二、学情分析本学期五年级共三个班，有一定数量的转学生，学生来源地不同，所以对互联网的了解和使用的程度也不会相同，在教学中要注意分层教学。机房具备对互联网授课的条件，全部课时可安排在机房授课。本期所授的网络基础知识部分教学内容丰富，趣味性较强，但是对于人生观、价值观尚未成熟的小学生而言，要注意选取让学生浏览的网站内容的健康程度。三、教学目标知识目标：了解网络的基础知识及网络安全知识。技能目
3、标：1、IE浏览器的使用。2、利用搜索引擎搜索信息和采集信息的能力。3、申请邮箱、收发电子邮件。4、利用BBS在网上发布信息。5、及时更新系统补丁、利用防火墙等措施保护自己的电脑不受网络病毒的侵害。情感目标：1、初步学会使用网络获取信息、与他人沟通；能够有意识地利用网络资源进行学习、发展个人的爱好和兴趣。2、小学生上网以后即成为一个未成熟的小网民，但辨别能力、自控能力差，难以抵挡不良信息的干扰。在教学中要趋利避害，正确引导、信息防范、监督管理等措施去克服互联网对青少年的负面影响，适时的对学生进行网络道德和网络法制教育科学，促使网络为青少年健康成长服务。四、教学措施本学期教材安排内容不多（后面还
4、有两节活动课），但内容较为丰富，但我们要不失时机地进行青少年网络道德规范、网络安全教育。现在网上的图片及文字内容混乱，不良信息防不胜防，粗俗污秽的内容和图片随处可见，课堂上选用的网站要精心选择，确保内容健康。五、教学进度周次内 容 备 注第1周家用电器与我们的生活第2周逛逛“娱乐”城第3周未来的电脑第4周送给爸爸的贺卡第5周国庆节第6周我们的电子报社第7周编辑电子板报第8周我的小名片第9周让我的小名片更美第10周把我的相片放到名片里第11周认识十二生肖第12周我们也要登月球第13周登上月球看看第14周 超级链接我也会第15周申请电子邮箱第16周体验电子邮箱第17周邮件时尚秀第18周邮件管理ABC第19周五十六个民族五十六朵花第20周中华大家庭-