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1、精品文档 仅供参考 学习与交流幼儿园活动名称：小班体育活动小蚂蚁学本领精品教案【精品文档】第 4 页幼儿园活动名称：小班体育活动小蚂蚁学本领精品教案 活动目标： 1.在情景游戏中，学习利用垫子进行跳、跑、抛、头顶平衡等动作技能。2.激发幼儿的游戏兴趣，探索垫子不同玩法。3.培养幼儿喜欢参加集体体育活动，愿意与同伴游戏，体验与同伴游戏的乐趣。活动准备： 小垫子若干个、彩色纸球若干个，音乐，拱形门、大玩具筐。活动过程：一、以游戏捉迷藏引出活动，激发幼儿兴趣。二、热身活动：垫子操三、自由玩垫子，引导幼儿自由探索并相互学习垫子的各种玩法。1.激发兴趣，以“可以怎么和垫子交朋友，做游戏”为题，引导幼儿探
2、索小垫子的新玩法。 2.幼儿分散探索：让幼儿自主进行玩法探索。教师巡回观察指导并与幼儿共同游戏。 重点鼓励玩法不同的幼儿 ，重点练习抛、跳、跑、平衡的动作技能。 3.探索后分享：教师根据观察，请个别幼儿示范不同玩法，其他幼儿相互学习，重点鼓励幼儿对跳、平衡、抛等动作技能练习。四、游戏情境中，引导幼儿重点练习，跑、跳、顶平衡、抛的技能： (1) 开汽车：“瞧，今天的天气这么晴朗，我一起开着小汽车出去玩吧。”（小垫子当成方向盘学开车） (2) 骑大马：“孩子们，前面的小路变窄了，汽车过不去了，我们该怎么办？我们一起把小垫子夹在两腿中间，来马骑吧。” (3) 扔小垫：“出来玩你们开心吗？我们一起来庆祝一下吧（用力将小垫子向上扔）我们来比赛，看谁扔的高。” (4) 顶小垫：“下雨了，我们快来想办法挡挡雨吧。”（把小垫子放在头上顶着小垫走）五、游戏：“小蚂蚁搬豆豆”。引导幼儿愿意与同伴游戏，体验与同伴合作的乐趣。幼儿运豆豆时，教师重点指导幼儿能够平稳的搬运豆豆。六、垫子上放松鼓励幼儿除了自己揉一揉，捶一捶，还可以和老师、小伙伴互相揉一揉，捶一捶。