我的中国梦:飞扬青春.doc

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1、精品文档 仅供参考 学习与交流我的中国梦:飞扬青春【精品文档】第 4 页飞扬青春,我的中国梦2013年春天的两会,因为梦想变得飞扬热烈,因为梦想变得无比厚重。承载亿万人民的梦想和重托,将“中国梦”的伟大构想化为美好现实。国家富强、民族振兴、人民幸福,这是国家的梦,也是国人的梦。实现国家梦的支点在于加快改革脚步、促发展、惠民生。改革是发展的动力,发展是评价一切工作好坏的唯一标准。中国建国后有三次改革,1978年的改革开放,90年代市场经济兴起,2001年加入世贸组织,这三次变革给中国带来翻天覆地的变化,有变化就有机会,有机遇,我们所能做的就是抓住机遇,塑造自己。宏观上,“民生”指人民生活富裕,它

2、的实现不是简单的结果,是一个新起点,促进国民经济运动的切合点。微观意义上,“民生”指个人的全面发展,是个人思想行为自由的实现,我们大学生既要担当对自己、家庭、父母物质上的责任,又要提高道德德行意识实现精神上的自由。现实的“国家梦”由“城市梦”构成,由组成国家的各个城市共同实现,每个“城市梦”的实现也离不开个人的支持,毕竟城市是由居民构成,而非混凝土组成的。成功的城市并没有统一的公式,但是城市对教育的投资会带来双倍的回报。就如格莱泽所说,学生掌握知识,这一地区生产力终究会提高,而那些奔着好学校来的家长,也能够立刻提升当地的生产力。对于很多工人来说,上学读书时间没增加一年,其工资就能上涨8%;而就

3、国家而言,人们平均接受学校教育的时间每增加一年,国内人均产值就会增加3%。教育对一个国家、城市的发展有着深远的影响,唯有莘莘学子敢于做梦、积极造梦,才会顺利圆梦。“圆梦”可用四句话表示,小胜靠力,中胜靠智,大胜靠德,全胜靠道。小胜和中胜均指做事,德行指做人,全胜的道则是“悟道”心智并用。现代社会尤其看重有德之人,大学生的德是行为习惯、思维方式、读书感悟及大学陶冶共同作用的结果。用海尔董事长张瑞敏的一句话表示:“有德有才,重用;有德无才,培养;无德有才,坚决不用。”2013年3月17日,新任国家主席习近平为13亿国人再绘“中国梦”,并寄语全国广大青少年:“要志存高远,增长知识,锤炼意志,让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”青年们青春飞扬,奋斗的青春充实无悔,奉献的青春高尚动人,韵动的青春精彩激越。青春的可贵不在于年轻,而在于能风华正茂时怀揣着梦想去奋斗,用心承载一份信仰,趁年轻出发吧。

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