人教版小学六年级语文下册期末试题.doc

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1、精品文档 仅供参考 学习与交流人教版小学六年级语文下册期末试题【精品文档】第 8 页 学校: 班级:_ 姓名:_ -密-封-线-内-不-要-答-题 六年级语文下册一、看拼音写词语。(10分) chyng zhngrng k wi zhunxnzhzh ( ) ( ) ( ) ( )dunlin yuy f h yzhngxnchng二、比一比再组词。(4分)挪( ) 蒸( )秧() 萎( )娜( ) 丞( )映() 委( )三、把词语补充完整。(6分)( )灯( )彩 ( )天( )地 ( )歌( )舞( )不( )收 ( )( )起敬 ( )( )而至四、选词填空(5分)玩赏欣赏 观赏1.春

2、节期间,爸爸带我到中山公园()了在这里举行的全市花卉展览。2. 叔叔送给我一张巴西国家队对中国国家队的足球赛票,使我有幸坐在工人体育场的看台上()到一场高水平的精彩球赛,真是太开心了。3. 我正在()一部会自动转向的玩具小汽车,妈妈叫我都没有听见。陈列 罗列1.光( )事实是不行的,必须加以研究分析。2.博物馆里( )着许多出土文物。五、按要求写句子。(6分)1.姑娘在微笑。(扩句)2.身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁锁桥。(缩句)3.和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。(用加点的词造句)六、日积月累(15分)1.人非生而知之者,?师说2.一鼓作气,再而,三而。左传3.种树者,种

3、德者。墨子4.朝看,暮看。明日歌5.在的日子里,在里的我能做些什么呢?只有罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如,被微风吹散了,如薄雾,被初阳了;我留着些什么痕迹呢? 6.“ 一岁除, 入屠苏。”选自宋朝 写的元日,写的是 时的情景。七、阅读短文,完成练习 (一)课内阅读 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋( )二人弈,其一人( ),惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思( )而射之。虽与之( ),弗若之矣。为是其()弗若与?曰:非然也。1 在括号里正确地填上课文的内容。(5分)2 解释字义。(2分)弈:惟: 弗: 为:3本文选自,讲了两个人向弈秋学下

4、棋,因为他们的 不同,所以学习的结果也就不同,从中我们明白了 的道理。(4分)我还想到了一句名言警句:(2分)(二)母 爱 的 力 量那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。 同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!” 女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地( )医生:“救救我女儿,救救我女儿!” 他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。能不能活下,既要看她对这个世界是否充满生的( ),也要看她的造化。 一个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么

5、不叫她妈妈来?” 男人埋下头,低低地说:“我们离婚很久了,我找不到她。” 护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在。” 男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪说:“谢谢,谢谢!” 女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚。 女孩像落水者抓到了一根稻草般死死( )护士的手,呼吸慢慢均匀下来。 在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌直到那女孩完全醒来。 医生说:“她能苏醒是个奇迹。” 女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,一直牵着我,把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来” 人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士的脸微微红了说:“我记得读过一句名言,母爱可拯救一切。”1 标有的地方选择最恰当的词。(3分) 恳求 哀求 要求( ) 希望 期望 渴望() 抓住 攥紧 牵着( )2 这位女护士做了一件什么事呢?(2分)3. “女孩苏醒是个奇迹”,请问是什么创造了这个奇迹?(2分)4.歌颂母爱的名言或诗句很多,请你写一句。(2分)5读了这篇文章后,你最想对这位女护士说些什么呢?(2分)九、习作(30分)成长的过程有成功,有喜悦,有伤心,也有烦恼回忆自己的成长经历,以成长为题,写一篇习作。

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