《微课比赛方案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《微课比赛方案.doc（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date微课比赛方案微课比赛方案第一届微课大赛活动方案 一、活动目的：本届微课大赛旨在通过微课程的一系列培训、制作和比赛等活动，探索教师成长的新途径，建构创新型的教学方式，帮助教师迅速转变教育教学行为，适应课堂教学改革，进一步推进我校教学改革，深化高效课堂建设，不断提升我校的办学规格。二、活动目标：1. 通过本次微课大赛，进一步推动学校课堂教学改革的进程。2. 提高教师制作和
2、运用微课的兴趣和能力。3. 创新教师培训形式、提升教师信息技术应用能力、促进教师专业发展，搭建教师教学经验交流，进一步丰富学校生成性数字资源库。三、组织领导机构：组长：管海娣副组长：黄涛 赖泽英组员：丁婷 陆泽佩 评委：各班计算机老师四、竞赛内容及要求“微课”是指以视频为主要载体记录教师围绕某个教学内容或教学环节开展的简短、完整的教学活动，用于帮助其他教师改进课堂教学、促进专业发展。参赛教师应依据学科课程标准为基本内容依据，结合当前的课堂教学方向，自选内容，精心备课，充分合理运用各种现代教育技术手段及设备，设计课程。（一）微课视频制作要求1. 录制成时长在5-10分钟左右的微视频。2. 图像清
3、晰稳定、构图合理、声音清楚，符合中学生认知特点，格式为AVI。3. 视频片头应显示学科、课题、作者，主要教学环节有字幕提示。视频内容根据具体学科教学内容和教学目标要求，根据实际需要，视频中可插入动画等媒体形式。五、大赛过程安排（一）参赛人员：岗背小学全体教师，四十五周岁以下教师必须人人参加，四十五周岁以上教师鼓励参加本次比赛。要求不得使用他人微课或进行二次配音合成。如若使用，成绩为零。（二）比赛时间：教师自行进行制作。作品送评截止时间：2018年5月20日（三）参赛作品数量：每一位参赛教师择优选送一份微课进行参评。（四）作品报送方式：教师将制作完成的微课，分别通过QQ或U盘传给(拷贝)电教中丁婷老师。（五）评奖方式：学校组建评委小组，分学科进行评奖，设立一二三等奖。 岗背小学 2018年4月-