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1、动词V-ing的用法.ppt Four short words sum up what has lifted most successful Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more. individuals above the crowd: a little bit more. -author -author -date-date2.以以-e结尾的动词：结尾的动词：(3)以以“-ee”，“-oe”，“-ye”结尾的动词，结尾的动词
2、，直直接加接加ing。seefleefreeagreehoedye直接直接+ingseeingfleeingfreeingagreeinghoeingdyeing动词动词-ing形式形式一、动词一、动词(v.)及物动词及物动词(vt.)不及物动词不及物动词(vi.)二、动词二、动词+ing的一般规则的一般规则1.一般情况下，直接在动词原形后一般情况下，直接在动词原形后+ing，如：，如：standclimbfight+ingstandingclimbingfighting2.以以-e结尾的动词：结尾的动词：(1)如果某动词以如果某动词以“一个辅音字母一个辅音字母+一个不发音的一个不发音的-e”
3、结尾，一般结尾，一般去掉去掉-e再加再加ing。writehopecarehavesaveproducewritinghopingcaringhavingsavingproducing去掉去掉-e,再再+ing2.以以-e结尾的动词：结尾的动词：(2)以以“-ie”结尾的动词，结尾的动词，将将“-ie”变为变为“y”, 再再+ing。dietievielie变变-ie为为y,再再+ingdyingtyingvyinglying1.动词动词+ing形式有时态和语态的变化，变化如下形式有时态和语态的变化，变化如下表（以表（以do为例）：为例）：三、动词三、动词+ing的常见形式的常见形式语态语态
4、时态时态主动语态主动语态被动语态被动语态一般时一般时doingbeing done完成时完成时having donehaving been done注意：注意：(1).在主从复合句中，在主从复合句中，一般时一般时表示的动作与谓语动词所表示表示的动作与谓语动词所表示的动作的动作同时发生同时发生，或在谓语动词所表示的动作，或在谓语动词所表示的动作之后发生之后发生；完成时完成时所表示的动作是在谓语动词所表示的动作所表示的动作是在谓语动词所表示的动作之前发生之前发生。1.动词动词+ing形式有时态和语态的变化，变化如下形式有时态和语态的变化，变化如下表（以表（以do为例）：为例）：三、动词三、动词+i
5、ng的常见形式的常见形式语态语态 时态时态主动语态主动语态被动语态被动语态一般时一般时doingbeing done完成时完成时having donehaving been done注意：注意：(2).如果动词如果动词-ing形式的动作是由句子形式的动作是由句子主语发出主语发出的，则用的，则用主主动语态动语态；如果动词；如果动词-ing形式的动作是由句子形式的动作是由句子主语承受主语承受的，的，则用则用被动语态被动语态。eg1.他们说着笑着走进了办公室。他们说着笑着走进了办公室。They walked into the office, laughing and talking.eg2.由于没有
6、很努力的学习，他考试没及格。由于没有很努力的学习，他考试没及格。Not having studied his lesson very hard, he failed the examinations.eg3.被老师批评后，他把烟戒了。被老师批评后，他把烟戒了。Having been criticized by the teacher, he gave up smoking.2.动词动词+ing形式的否定式，一般情况下在其前加形式的否定式，一般情况下在其前加not，若表示提示性语言则在其前直接加，若表示提示性语言则在其前直接加no。三、动词三、动词+ing的常见形式的常见形式eg1.由于没有很努
7、力的学习，他考试没及格。由于没有很努力的学习，他考试没及格。Not having studied his lesson very hard, he failed the examinations.eg2.禁止吸烟。禁止吸烟。No smoking.3.动词动词+ing形式的复合结构，由形式的复合结构，由“形容词性物主形容词性物主代词或名词所有格代词或名词所有格 + V-ing”构成。构成。三、动词三、动词+ing的常见形式的常见形式eg1.你介意我用一下你的自行车吗你介意我用一下你的自行车吗?Do you mind my using your bike, please?四、动词四、动词-ing的
8、用法的用法1.动词动词-ing形式作形式作主语主语2.动词动词-ing形式作形式作宾语宾语3.动词动词-ing形式作形式作表语表语4.动词动词-ing形式作形式作定语定语5.动词动词-ing形式作形式作宾语补足语宾语补足语6.动词动词-ing形式作形式作状语状语(1).动词动词+ing形式作主语时，常放在句首，表示形式作主语时，常放在句首，表示经常性习惯性的动作。经常性习惯性的动作。1、动词、动词+ing形式作主语形式作主语eg1.打篮球是他的爱好。打篮球是他的爱好。Playing basketball is his hobby.eg2.吸烟对健康有害。吸烟对健康有害。Smoking is b
9、ad for your health.(2).有时用有时用It作形式主语，真正的主语是作形式主语，真正的主语是V-ing放放于于It句型后，常见句型有：句型后，常见句型有：eg1.劝说这样的人加入我们真是浪费时间。劝说这样的人加入我们真是浪费时间。eg2.考试时作弊不好。考试时作弊不好。It is no good cheating in the exam.vIt is a waste time of doing sth. 做某事是浪费时间。做某事是浪费时间。It is a waste of time persuading such a person to join us. vIt is no
10、good doing sth. 做某事没有好处。做某事没有好处。eg3.光说不做是没用的。光说不做是没用的。vIt is no use doing sth. 做某事是没用的。做某事是没用的。It is no use talking without doing .vIt is worthwhile doing sth. 做某事是值得的。做某事是值得的。eg4.参加这次活动是值得的。参加这次活动是值得的。It is worthwhile taking part in the activity .(1).作介词的作介词的 宾语。宾语。2、动词、动词+ing形式作宾语形式作宾语(2).有些及物动词和短
11、语后只能用有些及物动词和短语后只能用V-ing作宾语，这作宾语，这些动词常见的有：些动词常见的有：admit(承认承认)、appreciate(感激，感激，欣赏欣赏)、avoid(避免避免)、stand(忍受忍受)、consider(考考虑虑)、delay(延误延误)、dislike(不喜欢不喜欢)、enjoy(喜欢喜欢)、imagine(想象想象)、escape(逃离逃离)、suggest(建议建议)、finish(完成完成)、forgive(原谅原谅)、mention(注意注意)、mind(介意介意)、practice(练习练习)。feel like想要想要get down to 开始做开
12、始做，着手做，着手做give up 放弃做放弃做devotetostick to 坚持坚持look forward tobe accustomed to=be used to 习惯于习惯于奉献奉献于于insist on 坚持坚持期盼期盼pay attention to 注意注意put off 推迟推迟eg1.他承认犯了一个严重的错误。他承认犯了一个严重的错误。He admitted making a serious mistake.cant help 情不自禁情不自禁eg2.这些天他正在考虑换工作。这些天他正在考虑换工作。These days he is considering changin
13、g his job.eg3.今晚我想去看电影。今晚我想去看电影。I feel like going to the movie this evening.eg4.第一眼我就情不自禁爱上了她。第一眼我就情不自禁爱上了她。I cant help falling in love with her at first sight.(3).动词动词need，require，want意为意为“需要需要”时，后时，后跟跟V-ing作宾语（表被动意义），或动词不定式的被作宾语（表被动意义），或动词不定式的被动式作宾语。动式作宾语。eg.窗户需要擦了。窗户需要擦了。The window needs/ require
14、s/ wants cleaning.=The window needs/ requires/ wants to be cleaned.remember to do sth. 记得去做记得去做(4)下列动词接下列动词接to do或或doing时意义不同：时意义不同：remember doing sth. 记得做过记得做过forget to do sth. 忘记要做忘记要做forget doing sth. 忘记做过忘记做过regret to do sth. 对要做对要做感到遗憾感到遗憾/抱歉抱歉regret doing sth. 对做过对做过感到后悔感到后悔try to do sth. 努力做努
15、力做try doing sth. 试着做试着做go on to do sth. 继续做继续做(另一件事另一件事)go on doing sth. 继续做继续做(同一件事同一件事)cant help to do sth. 不能帮助做不能帮助做cant help doing sth. 情不自禁做情不自禁做stop to do sth. 停下来去做停下来去做stop doing sth. 停止正在做的事停止正在做的事mean to do sth. 打算做打算做mean doing sth. 意味着做意味着做see sb. do sth. 看到某人做了看到某人做了(强调全过程强调全过程)see sb.
16、 doing sth. 看到某人正在做看到某人正在做(强调正在发生强调正在发生)(1).表示一般性、经常性的动作。表示一般性、经常性的动作。3、动词、动词+ing形式作表语形式作表语eg1.她的工作是教英语。她的工作是教英语。Her job is teaching English.= Teaching English is her job .(2).现在分词作表语时不能与主语互换位置。现在分词作表语时不能与主语互换位置。eg2.这个故事很感人。这个故事很感人。The story is touching.(1).单个动词单个动词V-ing作定语时，一般放在被修饰词作定语时，一般放在被修饰词之前。
17、之前。4、动词、动词+ing形式作定语形式作定语eg1.他问了一个他问了一个令人尴尬的令人尴尬的问题。问题。He asked an embarrassing question.(2).动词动词V-ing短语作定语时，常放在被修饰词之短语作定语时，常放在被修饰词之后作后置定语，与被修饰词为主动关系，且表示后作后置定语，与被修饰词为主动关系，且表示动作正在进行。动作正在进行。eg2.你认识你认识朝我们走来的朝我们走来的那个女孩吗？那个女孩吗？Do you know the girl walking toward us?(1).常接常接V-ing作宾语补足语的动词：作宾语补足语的动词：see, he
18、ar, notice, watch, keep, find, get, have, feel等。等。这时这时V-ing和句子的宾语之间存在着逻辑上的主和句子的宾语之间存在着逻辑上的主谓关系，并且表示宾语正在进行的动作。谓关系，并且表示宾语正在进行的动作。5、动词、动词+ing形式作宾语补足语形式作宾语补足语eg1.我听见他正在隔壁房间唱歌。我听见他正在隔壁房间唱歌。I heard him singing in the next room.eg2.老师让他一直站在教室外面。老师让他一直站在教室外面。The teacher kept him standing outside of the clas
19、sroom.(2).用在介词的复合结构中。（主要是用在介词的复合结构中。（主要是with）5、动词、动词+ing形式作宾语补足语形式作宾语补足语eg1.他睡了，灯还亮着他睡了，灯还亮着He fell asleep with the light burning.(1).动词动词V-ing作时间状语时，应注意区分作时间状语时，应注意区分V-ing表表示的动作和谓语动词所表示动作的时间先后关系：示的动作和谓语动词所表示动作的时间先后关系：6、动词、动词+ing形式作状语形式作状语eg.听到这个消息，他情不自禁跳起来。听到这个消息，他情不自禁跳起来。Hearing the news, he could
20、nt help jumping.v当当V-ing表示的动作一发生，主句的动作也随之表示的动作一发生，主句的动作也随之发生时，用动词发生时，用动词V-ing短语作状语放在句首，意短语作状语放在句首，意为为“当当时候时候”，此时可换为，此时可换为“On + V-ing”结构。能够用于这种结构的动词都是瞬间动词，结构。能够用于这种结构的动词都是瞬间动词，如如look, hear, see, return, open, leave, close等。等。= On hearing the news, he couldnt help jumping.eg.离开车站的时候，他频频向我挥手。离开车站的时候，他频
21、频向我挥手。When / While leaving the station, he waved to me again and again.v当当V-ing表示的动作正在发生，主句的动作也在表示的动作正在发生，主句的动作也在发生时，用动词发生时，用动词V-ing短语作状语，意为短语作状语，意为“当当时候时候”，此时，此时动词动词V-ing前一般加前一般加when或或while.eg. 关掉电视后，他开始复习功课。关掉电视后，他开始复习功课。v当当V-ing表示的动作完成后，主句的动作才发生表示的动作完成后，主句的动作才发生时，用动词时，用动词V-ing的完成时作状语，意为的完成时作状语，意为
22、“在在之后之后”，此时，此时动词动词V-ing的完成式可换为的完成式可换为“after + V-in”结构。结构。Having turned off the TV set, he began to go over his lessons.= After turning off the TV set, he began to go over his lessons.(2).动词动词V-ing作原因状语时，应注意区分作原因状语时，应注意区分V-ing表表示的动作和谓语动词所表示动作的时间先后关系：示的动作和谓语动词所表示动作的时间先后关系：eg.由于不知道她的电话号码，我们无法跟她取得由于不知道她
23、的电话号码，我们无法跟她取得联系。联系。Not Knowing her phone number, we couldnt get in touch with her.v当当V-ing表示的动作和谓语动词所表示的动作同表示的动作和谓语动词所表示的动作同时发生时，要用动词时发生时，要用动词V-ing的一般时。的一般时。v当当V-ing表示的动作在谓语动词所表示的动作之表示的动作在谓语动词所表示的动作之前发生，要用动词前发生，要用动词V-ing的完成时。的完成时。eg.和约翰谈完话之后，我意识到了自己的错误。和约翰谈完话之后，我意识到了自己的错误。Having talked with John, I
24、 realized my mistake.(3).动词动词V-ing作条件状语时，相当于作条件状语时，相当于if， unless等引导的条件状语从句。等引导的条件状语从句。eg.努力工作，你会成功的。努力工作，你会成功的。Working hard，you will succeed= if you work hard，you will succeed= Work hard，and you will succeed(4).动词动词V-ing作伴随状语时，说明主句动作发生作伴随状语时，说明主句动作发生的背景或情况。的背景或情况。eg.他们说着笑着走进了办公室。他们说着笑着走进了办公室。They walked into the office, laughing and talking.(5).动词动词V-ing作结果状语时，通常放在句中，中作结果状语时，通常放在句中，中间用逗号隔开，表示一种自然的结果。间用逗号隔开，表示一种自然的结果。eg.她的丈夫死了，留给她她的丈夫死了，留给她4个孩子。个孩子。Her husband died, leaving her 4 children.