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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date小学信息技术第2课 认识计算机教案小学信息技术第2课 认识计算机教案第2课 认识计算机教学目的与要求: 知识与技能: 1、了解计算机的组成。2、了解计算机各部分的作用。过程与方法:通过实物与讲解了解计算机的硬件知识; 情感态度价值观:培养对信息技术的兴趣,发展探究精神。 教学重难点: 重点:计算机的组成、各部分的作用。 难点:正确理解各部分的作用。 教学过程: 一、创
2、设情境、激发兴趣 同学们都见过电脑,可是你了解电脑的每一个部分吗?这不,小博士和爸爸一大早就来到电脑城,买了一台电脑回家。电脑来到新家,兴奋得晚上都睡不着觉了。他们举行了晚会,还邀请小博士一起参加,其实呀,是想考考小博士对它们了解多少。大家想不想去看一看? 这节课,我们就和小博士一道去参加电脑的晚会,了解信息技术的好帮手电脑吧! 二、分组活动,合作学习 1、你能叫出电脑这些部分的名称吗? 2、小组内进行交流: 比一比,哪些小组完成得又快又好。 3、小游戏:“盲人摸象”。 三、自主探究,展示交流。 1、电脑里得各部分谁得本领最大?请你们也来参加它们的讨论,看看你能不能说服大家。 在教师的引导下学生自由分组选择自己要扮演的角色:主机、显示器、键盘、鼠标、裁判。 2、分组活动:学习自己代言的那部分的作用 3、展示交流:小小辩论赛。 4、小结:将结论写下来。 四、操作实践,巩固练习 情感共鸣:了解了电脑,知道它是我们的好朋友,那么在使用它时就应该注意不要伤害了它,要按照正确的操作方法进行操作。 -