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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-dateWindowsXP实训课教案WindowsXP实训课教案邻水县职业中学实训课教案班 级13级秋电信财班 课程名称WindowsXP应用基础实训教师 xxx 指导教师 xxxx 2013年9月5日邻水县职业中学实训课教案 实训室 知行楼三楼一机房 授课班级高13级秋电信财班实训教师xxxx授课日期指导教师xxxx课程名称WindowsXP应用基础实训课题实训一 、开机、
2、桌面及窗口的组成课时1 2实训目的与要求1熟悉Windows XP的桌面组成及图标作用2熟悉Windows XP用户界面的特点，鼠标的用法及快捷图标的建立3掌握Windows XP任务栏的基本操作4掌握窗口的组成及大小改变方法5、熟悉鼠标的操作方法。实训难点与重点重点：桌面、任务栏、菜单、窗口等的操作难点：操作过程的规范化实训方式机房集中实训 对学生个别指导实训过程集合整队清点人数、强调安全、做好台账记录、布置实训任务一、Windows操作系统的启动、关闭及桌面组成操作提示：正确的开机顺序为“先开外设，后开主机”。正确的关机顺序为“先关主机，后关外设”。二、桌面、图标、任务栏、窗口的认识与练习
3、（图标排列，任务栏位置及大小改变，窗口的打开最小化最大化关闭大小改变等操作）三、练习Windows操作系统三中关机方式（待机、关闭、重新启动）四、练习鼠标的操作方法（指向、单击、右击、双击、拖动、滚动）五、教师评讲并总结操作中技巧。实训反思第一次实训，学生比较兴奋，要让学生知道做什么，怎样算完成实训任务，还有纪律要求都是很重要的。邻水县职业中学实训课教案 实训室 知行楼二楼三机房 授课班级高13级秋电信财班实训教师xxxx授课日期指导教师xxxx课程名称WindowsXP应用基础实训课题实训二 、开始菜单、对话框、菜单工具栏、输入法等操作课时3 4实训目的与要求1熟悉Windows XP的开始
4、菜单，对话框、菜单及工具栏等2熟悉Windows XP输入法的切换与设置3掌握Windows XP开始菜单、对话框、菜单、工具栏基本操作4掌握输入法的设置与切换方法5、熟悉使用Windows XP的系统帮助实训难点与重点重点：开始菜单、对话框、菜单、工具栏等的操作难点：根据实际需要灵活使用各操作实训方式机房集中实训 对学生个别指导实训过程集合整队清点人数、强调安全、做好台账记录、布置实训任务一、开始菜单使用（自定义开始菜单、了解组成、启动程序等操作）二、对话框、菜单、工具栏、窗口的认识与练习（对话框的认识打开，菜单的分类及打开，工具栏的三种状态设置，对话框与窗口的区别）三、工具栏的使用、在地址
5、栏中输入文字（输入法的设置与切换，英文、中文、全角、半角、的切换）四、了解菜单栏中命令的约定，各种符号代表的意思，快捷键的练习五、系统帮助的使用方法六、教师评讲并总结操作中技巧实训反思刚开始的实训主要以学生操作练习为主，重点在于学生能够认识相关的内容，不要急于让学生完成高难度的操作。邻水县职业中学实训课教案 实训室 知行楼三楼一机房 授课班级高13级秋电信财班实训教师xxxx授课日期指导教师xxxx课程名称WindowsXP应用基础实训课题实训三：任务栏和开始面板的使用课时5 6实训目的与要求1熟悉Windows XP中任务栏的操作2熟悉Windows XP中开始面板的使用方法3任务栏的组成：
6、“开始”按钮，快速启动区，任务按钮区，通知区域四个部分实训难点与重点重点：掌握任务栏的组成及自定义任务栏的方法难点：熟习“开始”面板的组成及使用实训方式机房集中实训 对学生个别指导实训过程集合整队清点人数、强调安全、做好台账记录、布置实训任务一练习自定义任务栏的方法1.练习自定义任务栏2.练习改变任务栏及各区域大小二、练习开始面板的使用3. 熟习开始面板的组成4. 练习开始面板的使用以打开“D：考试题”文件夹中的1.Doc文件为例：） 在“运行”对话框中输入“D：考试题1.Doc”再单击“确定”即可三、教师评讲并总结操作中技巧四、学生继续完成布置的实训任务最后上交自己的作业到教师机实训反思重点
7、对任务栏进行操作，让学生理解什么是任务栏，有些什么作用，开始面板的使用也是很重要的，多留时间给学生练习尽量少讲。邻水县职业中学实训课教案 实训室 知行楼三楼一机房 授课班级高13级秋电信财班实训教师xxxx授课日期指导教师xxxx课程名称WindowsXP应用基础实训课题实训四 、窗口和对话框课时7 8实训目的与要求1、窗口的组成：标题栏，菜单栏，工具栏，地址栏，状态栏，控制按钮，窗口工作区域等2、窗口的操作：打开窗口，移动窗口，缩放窗口，最大化最小化窗口，切换窗口，窗口的排列，层叠窗口，横向平铺窗口，纵向平铺窗口，关闭窗口，截取窗口等3、对话框的组成：标题栏，选项卡，文本框，复选框，下拉列表
8、框，单选按钮，命令按钮等4、对话框的操作实训难点与重点重点：窗口和对话框的操作难点：掌握窗口及对话框的操作方法及区别实训方式机房集中实训 对学生个别指导实训过程集合整队清点人数、强调安全、做好台账记录、布置实训任务一练习窗口的操作1.打开桌面上“MicrosoftWord”程序的窗口2练习移动窗口 3练习缩放窗口4练习最大化最小化窗口（4种方法） 5练习切换窗口6练习关闭窗口 7练习窗口的排列8练习截取窗口二、练习对话框的操作1对话框的移动 2对话框的关闭3在对话框中的切换三、思考 1窗口和对话框的组成有什么不同?2对话框能改变大小吗?四、教师评讲并总结操作中技巧实训反思重点对任务栏进行操作，
9、让学生理解什么是任务栏，有些什么作用，开始面板的使用也是很重要的，多留时间给学生练习尽量少讲。邻水县职业中学实训课教案 实训室 知行楼三楼一机房 授课班级高13级秋电信财班实训教师xxxx授课日期指导教师xxxx课程名称WindowsXP应用基础实训课题实训五 、在WindowsXp中各种输入法的使用课时9 10实训目的与要求1掌握输入法的切换：包括中英文、半角/全角、中英文标点及各种输入法之间切换。2掌握使用智能ABC输入法、搜狗拼音输入法等录入汉字实训难点与重点重点：掌握输入法的切换难点：掌握使用智能ABC输入法、搜狗拼音及五笔输入法等录入汉字实训方式机房集中实训 对学生个别指导实训过程集
10、合整队清点人数、强调安全、做好台账记录、布置实训任务练习输入法的切换方法一单击语言栏上的输入法按钮，打开如图1.30所示菜单，再选择所需输入法方法二用键盘上的Ctrl+Shift切换不同的输入法二学习输入法工具栏的使用以五笔输入法的工具栏为例，学习输入法工具栏按钮的使用（） 启动五笔输入法，在桌面的左下方会出现五笔输入法的工具栏，即可表示当前输入法为五笔输入法（） 单击工具栏上的各按钮可切换不同的状态如图1.31和图1.32（详见实训操作题）三录入文章用五笔字型输入法智能abc输入法或搜狗拼音输入法录入下列文章（详见实训操作题）请学生回答1全/半角状态转换的快捷键是2中/英文标点切换的快捷键是
11、3中/英文输入法切换的快捷键是四、教师评讲并总结操作中技巧实训反思输入法的使用是本书中的一个比较重要的内容，这关系到后续课程的学习，这个是必须掌握的内容，所以要提醒学生注意掌握。邻水县职业中学实训课教案 实训室 知行楼三楼一机房 授课班级高13级秋电信财班实训教师xxxx授课日期指导教师xxxx课程名称WindowsXP应用基础实训课题实训六 、我的电脑和资源管理器课时11 12实训目的与要求1掌握“我的电脑”启动方法，及在“我的电脑”中图标的显示和排列2掌握“我的电脑”启动方法实训难点与重点重点：掌握我的电脑”启动方法、我的电脑”启动方法难点：掌握“资源管理器”的使用和定制方法实训方式机房集
12、中实训 对学生个别指导实训过程集合整队清点人数、强调安全、做好台账记录、布置实训任务一、练习“我的电脑”的使用1、启动“我的电脑”方法一单击“开始”按钮，在打开的面板中选择“我的电脑”方法二在桌面上双击“我的电脑”图标2、练习在“我的电脑”中使用不同的图标显示形式方法：(1)在窗口内的空白区域中右击(2)在打开的快捷菜单中选择“查看”命令二练习“资源管理器”的使用资源管理器可以以分层的方式显示计算机内所有文件的详细图表使用资源管理器可以更方便地实现浏览查看移动和复制文件或文件夹等操作，用户可以不必打开多个窗口，而只在一个窗口中就可以浏览所有的磁盘和文件夹1打开资源管理器的步骤如下：方法一：(1
13、)单击“开始”按钮，打开“开始”菜单(2)选择“更多程序”“附件”“Windows资源管理器”命令，打开“Windows资源管理器”窗口， 方法二右击“开始”按钮，单击“资源管理器”命令即可方法三右击桌面“我的电脑”图标，单击“资源管理器”命令三、教师评讲并总结操作中技巧实训反思我的电脑和资源管理器都是XP中的一个重要内容，学生掌握的情况直接关系到后面学习进度，所有要让学生多加练习争取达到熟练掌握。邻水县职业中学实训课教案 实训室 知行楼三楼一机房 授课班级高13级秋电信财班实训教师xxxx授课日期指导教师xxxx课程名称WindowsXP应用基础实训课题实训七 、回收站和任务管理器课时13
14、14实训目的与要求1熟习在“回收站”中还原和清空资料的方法2能改变“回收站”的容量3能在“任务管理器”中快速结束“未响应”的应用程序实训难点与重点重点：掌握回收站和任务管理器的使用方法难点：掌握根据实际需要回收站和任务管理器的使用方法实训方式机房集中实训 对学生个别指导实训过程集合整队清点人数、强调安全、做好台账记录、布置实训任务一练习将资源放入回收站方法一：在“我的电脑”或“资源管理器”中选择要删除的文件或文件夹，按Del键方法二：在“我的电脑”或“资源管理器”中选择要删除的文件或文件夹，在选中的文件或文件夹上右击，选择“删除”命令方法三：在“我的电脑”或“资源管理器”中选择要删除的文件或文
15、件夹，再执行“文件/删除”命令二练习在“回收站”中还原资料1还原“回收站”中一个或多个所选项目2还原“回收站”中所有项目三练习清空“回收站”中的资料方法一：右击桌面“回收站”图标，选择“清空回收站”命令方法二：A双击桌面“回收站”图标，打开“回收站四练习设置“回收站”的容量方法：A右击桌面“回收站”图标，选择“属性”命令， B打开“回收站属性”对话框， C在该对话框中可“独立配置驱动器”，也可“所有驱动器均使用同一设置”五练习在“任务管理器”中快速结束“未响应”的应用程序六、教师评讲并总结操作中技巧实训反思回收站和任务管理器是XP中的一个重要内容，学生掌握的情况直接关系到后面学习进度，所有要让
16、学生多加练习争取达到熟练掌握。邻水县职业中学实训课教案 实训室 知行楼三楼一机房 授课班级高13级秋电信财班实训教师xxxx授课日期指导教师xxxx课程名称WindowsXP应用基础实训课题实训八 、文件和文件夹的属性及文件夹选项课时15 16实训目的与要求1熟习文件和文件夹的定义2了解常用的文件类型3熟习文件和文件夹的属性设置方法4熟习文件夹选项的设置实训难点与重点重点：1掌握文件和文件夹属性的设置2掌握文件夹选项的设置方法难点：掌握根据实际需要对文件及文件夹的设置实训方式机房集中实训 对学生个别指导实训过程集合整队清点人数、强调安全、做好台账记录、布置实训任务一练习更改文件和文件夹的属性（
17、操作步骤如下：）(1)在“我的电脑”或“资源管理器”里选中要更改属性的文件或文件夹(2)选择“文件”“属性”命令或单击右键在快捷菜单中选择“属性”，打开“属性”对话框(3)选择“常规”选项卡(4)在该选项卡的“属性”选项组中选定需要的属性复选框(5)单击“应用”按钮，将弹出“确认属性更改”对话框， (6)在该对话框中可选择“仅将更改应用于该文件夹”或“将更改应用于该文件夹子文件夹和文件”选项，单击“确定”按钮即可关闭该对话框(7)在“常规”选项卡中，单击“确定”按钮即可应用该属性二练习文件夹选项的设置1练习打开文件夹选项的方法“文件夹选项”对话框，是系统提供给用户设置文件夹的常规及显示方面的属
18、性，设置关联文件的打开方式及脱机文件等的窗口方法一：(1)单击“开始”按钮，选择“控制面板”命令(2)打开“控制面板”对话框，如图2.23所示(3)双击“文件夹选项”图标，即可打开“文件夹选项”对话框方法二：(1)过双击“我的电脑”图标，打开“我的电脑”对话框(2)单击“工具”“文件夹选项”命令，打开“文件夹选项”对话框如图2.24在该对话框中有常规查看文件类型和脱机文件四个选项卡2熟习这四个选项卡中各命令所能实现的功能“脱机文件”选项卡该选项卡是用来设置网络文件在脱机时是否可用的，三、教师评讲并总结操作中技巧实训反思文件和文件夹的属性及文件夹选项的相关操作是很重要的内容，这里面的相关操作不是
19、这两节课就能全部操作完毕的，要让学生多加练习，最好是能够在操作中能灵活应用。邻水县职业中学实训课教案 实训室 知行楼三楼一机房 授课班级高13级秋电信财班实训教师xxxx授课日期指导教师xxxx课程名称WindowsXP应用基础实训课题实训九：文件和文件夹的管理课时17 18实训目的与要求1熟习新建文件和文件夹的方法2熟习重命名文件和文件夹的方法3熟习复制和移动文件和文件夹的方法4熟习删除文件或文件夹5熟习搜索文件和文件夹的方法6熟习设置共享文件夹实训难点与重点重点：掌握文件和文件夹的管理操作难点：掌握文件和文件夹的管理操作实训方式机房集中实训 对学生个别指导实训过程集合整队清点人数、强调安全
20、、做好台账记录、布置实训任务一、文件选定（单个、连续多个、不连续多个）二、文件类型的熟悉（查看学生机上有那些类型文件、查看扩展名方法）三、文件夹的操作（新建、命名、移动、复制、粘贴、保存、选定）四、文件的操作（新建文本文档、DOC文档、XLS、BMP等格式文件，移动、复制文件、重命名文件、删除文件等操作）五、使用资源管理器查找文件、搜索文件（注意通配符？、*的使用）六、文件及文件夹属性的设置（只读、隐藏、存档）七、教师评讲并总结操作中技巧八、学生继续完成布置的实训任务最后上交自己的作业到教师机实训反思文件和文件夹的属性及文件夹选项的相关操作是很重要的内容，这里面的相关操作不是这两节课就能全部操
21、作完毕的，要让学生多加练习，最好是能够在操作中能灵活应用，特别是选择不一定全部用但要灵活使用。邻水县职业中学实训课教案 实训室 知行楼三楼一机房 授课班级高13级秋电信财班实训教师xxxx授课日期指导教师xxxx课程名称WindowsXP应用基础实训课题实训十：控制面板和桌面设置课时19 20实训目的与要求1掌握使用控制面板的基本方法2熟练掌握桌面设置实训难点与重点重点：熟习打开控制面板的方法和控制面板的视图切换方法难点：熟习桌面设置的方法实训方式机房集中实训 对学生个别指导实训过程集合整队清点人数、强调安全、做好台账记录、布置实训任务一打开控制面板的方法方法一：单击“开始”按钮，选择“控制面
22、板”命令如图31方法二：打开“我的电脑”窗口，在左侧的窗口中选择“控制面板”命令如图3.2二练习切换“控制面板”视图的方法单击“控制面板”窗口左侧的“切换到经典视图”或“切换到分类视图”即可三桌面设置桌面背景就是用户打开计算机进入WindowsXp操作系统后，所出现的桌面背景颜色或图片屏幕保护就是若在一段时间内不用计算机，设置了屏幕保护后，系统会自动启动屏幕保护程序，以保护显示屏幕不被烧坏四设置屏幕保护五、更改显示外观六、教师评讲并总结操作中技巧七、学生继续完成布置的实训任务最后上交自己的作业到教师机实训反思控制面板和桌面设置都是windowsXp中的简单设置，方法虽然很简单，但是使用频率很高
23、，学生需要熟练的掌握。邻水县职业中学实训课教案 实训室 知行楼三楼一机房 授课班级高13级秋电信财班实训教师xxxx授课日期指导教师xxxx课程名称WindowsXP应用基础实训课题实训十一：鼠标和键盘课时21 22实训目的与要求1熟习鼠标的设置方法2熟习键盘的设置方法实训难点与重点重点：熟习鼠标的设置方法、 熟习键盘的设置方法难点：熟习鼠标的设置方法、 熟习键盘的设置方法实训方式机房集中实训 对学生个别指导实训过程集合整队清点人数、强调安全、做好台账记录、布置实训任务一练习鼠标的设置调整鼠标的具体操作如下：1单击“开始”按钮，选择“控制面板”命令，打开“控制面板”对话框2双击“鼠标”图标，打
24、开“鼠标属性”对话框，选择“鼠标键”选项卡， 3在“鼠标键”选项卡中，1)“鼠标键配置”选项组中，系统默认左边的键为主要键，若选中“切换主要和次要的按钮”复选框，则设置右边的键为主要键2)在“双击速度”选项组中拖动滑块可调整鼠标的双击速度，双击旁边的文件夹可检验设置的速度二练习调整键盘调整键盘的操作步骤为：1单击“开始”按钮，选择“控制面板”命令，打开“控制面板”对话框2双击“键盘”图标，打开“键盘属性”对话框3选择“速度”选项卡， 4在“速度”选项卡中1)在“字符重复”选项组中，拖动“重复延迟”滑块，可调整在键盘上按住一个键需要多长时间才开始重复输入该键2)拖动“重复率”滑块，可调整输入重复
25、字符的速率3)在“光标闪烁频率”选项组中，拖动滑块，可调整光标的闪烁频率4)单击“应用”按钮，即可应用所选设置三、教师评讲并总结操作中技巧四、学生继续完成布置的实训任务最后上交自己的作业到教师机实训反思鼠标和键盘的设置都是windowsXp中的简单设置，方法虽然很简单，但是使用频率很高，学生需要熟练的掌握，这个只有在本次实训才会操作。邻水县职业中学实训课教案 实训室 知行楼三楼一机房 授课班级高13级秋电信财班实训教师xxxx授课日期指导教师xxxx课程名称WindowsXP应用基础实训课题实训十二：时间和日期，语言和字体课时23 24实训目的与要求1已掌握时间和字体的设置2了解Windows
26、提供的三种基本字体技术(轮廓字体，矢量字体，光栅字体)3掌握添加删除字体的方法实训难点与重点重点：能设置系统时间和日期、能进行语言和字体的设置难点：能进行语言和字体的设置实训方式机房集中实训 对学生个别指导实训过程集合整队清点人数、强调安全、做好台账记录、布置实训任务一练习时间和日期的设置在任务栏的右端显示有系统提供的时间和星期，将鼠标指向时间栏稍有停顿即会显示系统日期1显示/隐藏时钟显示若用户不想显示日期和时间，可执行以下操作：(1)右击任务栏，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，打开“任务栏和开始菜单属性”对话框(2)选择“任务栏”选项卡，二设置输入法1、打开输入法设置设置对话框的方法：方
27、法一：右击语言栏上的输入法按钮，选择“设置”命令，如图3.34可打开“文字服务和输入语言”对话框4)单击“应用”按钮，即可应用所选设置三练习添加字体1首先从开始菜单中选取“控制面板字体”，四、教师评讲并总结操作中技巧五、学生继续完成布置的实训任务最后上交自己的作业到教师机实训反思时间和日期，语言和字体这里面只要是采用多种方法能达到同样的效果，让学生进行全方位的思考，让学生多动脑筋。邻水县职业中学实训课教案 实训室 知行楼三楼一机房 授课班级高13级秋电信财班实训教师xxxx授课日期指导教师xxxx课程名称WindowsXP应用基础实训课题实训十三：附件之记事本和写字板课时25 26实训目的与要
28、求1了解写字板的作用和使用方法2了解记事本的作用和使用方法实训难点与重点重点：1了解写字板的作用和使用方法了解记事本的作用和使用方法难点：实际中的应用实训方式机房集中实训 对学生个别指导实训过程集合整队清点人数、强调安全、做好台账记录、布置实训任务一练习写字板的使用“写字板”是一个使用简单，但却功能强大的文字处理程序，用户可以利用它进行日常工作中文件的编辑它不仅可以进行中英文文档的编辑，而且还可以图文混排，插入图片声音视频剪辑等多媒体资料1 认识写字板2新建文档3页面设置4字体的设置5段落格式的设置6编辑文档7“插入”菜单的使用二记事本的使用1启动记事本单击“开始”“程序”“附件”“记事本”命
29、令，即可启动记事本，它的界面与写字板的基本一样关于记事本的一些操作几乎都和写字板一样，在这里不再过多讲述，用户可参照上节关于写字板的介绍来使用2改变文档的阅读顺序在工作区域右击，弹出快捷菜单，在“从右到左的阅读顺序”，则全文的内容都移到了工作区的右侧如图4.35所示：用户可以用不同的编码进行保存或打开，如ansi，Unicode，Big-EndianUnicode或utf-8等类型三、教师评讲并总结操作中技巧四、学生继续完成布置的实训任务最后上交自己的作业到教师机实训反思这两个软件都是系统自带的文本处理软件，要布置任务给学生做，让他们在操作中体会这两个软件的不同之处。邻水县职业中学实训课教案
30、实训室 知行楼三楼一机房 授课班级高13级秋电信财班实训教师xxxx授课日期指导教师xxxx课程名称WindowsXP应用基础实训课题实训十四：画图课时27 28实训目的与要求1了解画图程序的作用2熟悉画图程序的界面组成3熟悉画图程序的基本操作方法实训难点与重点重点：画图程序的界面组成、画图程序的基本操作方法难点：画图程序的基本操作方法实训方式机房集中实训 对学生个别指导实训过程集合整队清点人数、强调安全、做好台账记录、布置实训任务一认识“画图”界面单击“开始”“程序”“附件”“画图”，这时用户可以进入“画图”界面，为程序默认状态程序界面的构成：1标题栏：在这里标明了用户正在使用的程序和正在编
31、辑的文件2菜单栏：此区域提供了用户在操作时要用到的各种命令3工具箱：它包含了十六种常用的绘图工具和一个辅助选择框，为用户提供多种选择4颜料盒：它由显示多种颜色的小色块组成，用户可以随意改变绘图颜色5状态栏：它的内容随光标的移动而改变，标明了当前鼠标所处位置的信息6绘图区：处于整个界面的中间，为用户提供画布二图像属性我们在使用画图程序之前，首先要根据自己的实际需要进行画布的设置，确定所要绘制的图画大小以及各种具体的格式方法：选择“图像”菜单中的“属性”命令来实现，如图4.36所示设置画布大小，尺寸单位有英寸、厘米和像素。三使用工具箱在“工具箱”中，为用户提供了十六种常用的工具，当每选择一种工具时
32、，在下面的辅助选择框中会出现相应的信息， 1裁剪工具：利用此工具，可以对图片进行任意形状的裁切，单击此工具按钮，按下左键不松开，对所要进行的对象进行圈选后再松开手，此时出现虚框选区，拖动选区，即可看到效果三、教师评讲并总结操作中技巧四、学生继续完成布置的实训任务最后上交自己的作业到教师机实训反思画图软件是系统中处理图像的一个软件，这个学习的时候学生兴趣比较浓厚，但是要将各个方面都布置任务给学生让其练习。邻水县职业中学实训课教案 实训室 知行楼三楼一机房 授课班级高13级秋电信财班实训教师xxxx授课日期指导教师xxxx课程名称WindowsXP应用基础实训课题实训十五：计算器和运行命令的使用课
33、时29 30实训目的与要求1计算器的类型2计算器的使用3在运行命令中运行附件中的常用程序实训难点与重点重点：计算器的使用难点：计算器的使用、在运行命令中运行附件中的常用程序实训方式机房集中实训 对学生个别指导实训过程集合整队清点人数、强调安全、做好台账记录、布置实训任务一、计算下列一组数的平均值，234，123，56，678，554步骤：1单击“Sta”按钮，这时会弹出如图4.44“统计框”2此时输入每一个数值“234”，再单击“Dat”按钮该数值会进入“统计框”如图4.453再输入第二个数值“123”，单击“Dat”按钮4依次输入每个数值，每个数值输入后都要单击“Dat”按钮5这时所有已输入
34、的数值都会进入“统计框”，如图4.466所有数据输入完成后，再次次单击“Sta”7单击平均值函数“Ave”按钮，即可得到所需结果二、在“运行”对话框中启动画图程序方法：1)执行“开始”按钮“运行”命令2)在“运行”对话框中输入“Mspaint”，即可启动“画图”程序注：在“运行”对话框中输入“Wordpad”可启动写字板;在“运行”对话框中输入“Notepad”可启动记事本;在“运行”对话框中输入“Calc”可启动计算器;在“运行”对话框中输入“Magnify”可启动“放大镜”;在“运行”对话框中输入“Osk”可启动“屏幕键盘”三、教师评讲并总结操作中技巧四、学生继续完成布置的实训任务最后上交
35、自己的作业到教师机实训反思计算器的使用在以后的工作中会经常使用，比较方便，但是学生感受不到需要老师强调，还有命令是比较难记的，但学生体会得到它的神奇。邻水县职业中学实训课教案 实训室 知行楼三楼一机房 授课班级高13级秋电信财班实训教师xxxx授课日期指导教师xxxx课程名称WindowsXP应用基础实训课题实训十六 、计算器、录音机、播放器课时31 32 实训目的与要求1熟悉Windows XP中计算器的使用方法2熟悉Windows XP中录音机的使用方法3掌握利用计算器对各种数据的计算方法4掌握Windows XP中常见的音频、视频格式5、掌握播放列表的添加、编辑、文件的拷贝与粘贴方法实训
36、难点与重点重点：计算器和录音机、播放器程序的使用方法难点：根据实际需要能快速调用Windows XP中自带的程序实训方式机房集中实训 对学生个别指导实训过程集合整队清点人数、强调安全、做好台账记录、布置实训任务一、计算器的启动、退出、计算方法练习（+、-、*、/、函数、累加、开方、乘方、求和、平均等相关的计算。二、录音机的启动、录音、暂停、保存、播放等操作。三、播放器的使用（Windows Media Player）及其他播放器的介绍。四、教师演示并讲解、查看音频、视频格式、播放方法、播放控制。五、学生操作练习（主要完成教师下发的实训任务根据要求进行操作）六、将完成好的任务重新以自己的名字命名
37、后上传到教师机。七、教师评讲并总结操作中技巧实训反思本节课实训需要老师提前准备好音响设备和麦克风设备，因为机房没有相关的设备，但是要让学生感受到必须老师自己准备才能让学生听到效果。邻水县职业中学实训课教案 实训室 知行楼三楼一机房 授课班级高13级秋电信财班实训教师xxxx授课日期指导教师xxxx课程名称WindowsXP应用基础实训课题实训十七 、MS-DOS命令练习课时33 34实训目的与要求1熟悉Windows XP中MS-DOS命令2熟悉Windows XP中MS-DOS命令的使用方法3掌握使用的DOS命令是DIR、MD、CD、RD、COPY、DEL、REN、TYPE等实训难点与重点重
38、点：MS-DOS命令的使用方法难点：根据实际需要使用MS-DOS命令实训方式机房集中实训 对学生个别指导实训过程集合整队清点人数、强调安全、做好台账记录、布置实训任务一、教师演示操作并解说方法及含义后下发实训任务二、学生根据实训任务操作练习三、开始-运行-输入打开MS-DOS窗口分别用DIR、DIR/W、DIR/P命令查看C盘根目录下的文件名与目录名。依次键入下列命令，观察屏幕显示格式：DIR C: *.*DIR C:*.BATDIR C:*.COMDIR C:WINDOWSW?.*DIR C:*. 把C盘根目录下的*bat 文件复制到D盘的PC子目录中；把C盘WINDOWS子目录下的W*.I
39、NI 文件复制到D盘的PC2子目录中；观察PC子目录和PC2子目录；把D盘PC子目录中的*.bat文件复制到PC1子目录中，并查看结果；把PC1子目录中*.bat文件复制到TP子目录中。 四、学生做好后举手叫老师检查验收并给其点评。实训反思本节课实训内容难度较大，特别是命令的含义与格式需要在教室理论课的时候就先讲一遍，这样才能让学生很好的完成本次实训任务，重在练习，让学生多加练习慢慢就会体会到命令的神奇作用。邻水县职业中学实训课教案 实训室 知行楼三楼一机房 授课班级高13级秋电信财班实训教师xxxx授课日期指导教师xxxx课程名称WindowsXP应用基础实训课题实训十八 、个性化设置课时3
40、5 36实训目的与要求1熟悉Windows XP中显示属性2熟悉Windows XP中分辨率及主题设置方法3掌握Windows XP中字体的安装及调用方法4掌握Windows XP中时间与日期的设置方法5、掌握Windows XP鼠标与键盘的设置方法实训难点与重点重点：字体的安装、时间与日期设置方法难点：根据实际需要设置Windows XP个性化实训方式机房集中实训 对学生个别指导实训过程集合整队清点人数、强调安全、做好台账记录、布置实训任务一、设置屏保程序与分辨率，分辨率设为800*600二、教师下发字体文件学生解压后安装并在记事本中调用新安装的字体。三、输入法的设置与切换，全角与半角的切换。四、采用不同方法设置系统时间与日期。五、学生操作练习（主要完成教师下发的实训任务根据要求进行操作）六、设置鼠标和键盘的属性，充分利用控制面板。七、完成后举手叫教师检查验收并对其点评。八、教师总结操作技巧及操作中的注意事项。实训反思本次实训的内容能激发学生的操作兴趣，但是实用性不是很大，特别是后面对本次实训的操作不作过多的要求，只是让学生会设置就可以了，让其掌握方法就算完成实训任务。邻水县职业中学实训课教案