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1、2n 历史洞察的贫乏历史洞察的贫乏n 科学与人文的断裂科学与人文的断裂n 技术进步与人道主义技术进步与人道主义 的疏离的疏离9作医生也当如此作医生也当如此 做事要做事要“通天理、近人情、达国法通天理、近人情、达国法”中国古代政治家、哲学家说中国古代政治家、哲学家说：10111214151617181920罗蒂（美罗蒂（美 Richard Rorty 1931-2007）真？2122232425 “不管我们的照明灯烛把光不管我们的照明灯烛把光线投射多远，照明圈外依然死线投射多远，照明圈外依然死死围挡着黑暗。我们的四周都死围挡着黑暗。我们的四周都是未知事物的深渊黑洞是未知事物的深渊黑洞”法布尔法布
2、尔 “我们都是求索之人，求知欲牵我们都是求索之人，求知欲牵着我们的神魂。就让我们从一个点着我们的神魂。就让我们从一个点到另一个点移动我们的提灯吧。随到另一个点移动我们的提灯吧。随着一小片一小片的面目被认识清楚，着一小片一小片的面目被认识清楚，人们最终也许能将整个画面的某个人们最终也许能将整个画面的某个局部拼制出来局部拼制出来”法布尔法布尔28创造创造 破坏破坏 修复修复男男女女半男半女半男半女30谁是老师谁是老师?如临深渊如临深渊 . 如履薄冰如履薄冰3132报复报复塔诺斯基（丹麦）塔诺斯基（丹麦）33医生自己和社会都做的不够医生自己和社会都做的不够 “医生的价值医生的价值”及敬意受到了挑战和动及敬意受到了挑战和动摇摇医生的美德？价值？医生的美德？价值？34353637才、知、德才、知、德呈鼎足之势呈鼎足之势而以德为主干而以德为主干才、知为辅佐才、知为辅佐394041424344454749 结束语结束语