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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date五年级下册期终复习题试卷(积累运用)答案五年级下册期终复习题试卷(积累运用)答案五年级积累运用测试题一、选择适当的谚语填空并。A、自然现象与节气之间存在着密切的关系，试着写两句谚语： B、植树造林有很大的好处，试着写两句谚语。 C、 ，今年冬天下了一场大雪，来年一定是个丰收年。D、马上就是“芒种”节气，俗话说：“ ”，根据预报，近日我省主要吹潮湿凉爽的东南风，不会出现
2、高温天气，夏至时不用担心阴雨连绵了。E、 。宝天曼有山有水，景色怡人。二、结合语境，填上恰当的八字成语。A、俗话说：“ ”，教育可是百年大计！B、 ，面对这个问题，每个人都会有自己不同的看法。C、无数革命先烈面对敌人的严刑拷打，表示 ，即使牺牲也绝不背叛自己的信仰。D、今天上街不小心把钱包丢了，妈妈回来数落我说， 以后可要注意了，不能再犯了。E、小明的学习不好，老师经常鼓励他说：“ ，每个人都有自己的长处和短处，要学会扬长避短，发挥自己的优势。” 三、请根据提示，选择合适的名言、谚语或诗句填空。A.爸爸经常告诫我:“_，_每个人都有自己的长处，要和睦相处。”B.诗人杨万里用诗句“_，_”来写出
3、西湖六月风景究竟与其它季节不同在哪里。 C.如果形容一个人胸怀宽广、正直无私的品质，你会想起哪句名言： _ D.好友请你为他的书房题写一副对联，你会写：“_ _，_”E、俗话说的好可“_，_”可见，植树造林真重要啊！F、无数革命者，宁可牺牲也不向敌人屈膝投降，真可谓“_，_”G、老师经常用龚自珍的“_，_”，教育我们做人要像落花那样默默无闻，知恩图报。F、现在提倡退耕还林，保护环境，是要人们牢记“_，_”的教训。H、“_，_”告诉我们待人择物都不可要求过高，太过苛察。I、这次活动方案讨论，大家要充分发表意见， ，_这样才能集思广益。J、你的好朋友要远离家乡到深圳上学，你用古诗“_，_”来表达彼
4、此的真情。K、王爷爷年纪大了，但志气不减当年，仍每天坚持写作，人们用 这句话来形容他。L、老师常用 这句话教育我们做人要宽容、无私。M、 ，受母亲影响，朱德养成了勤劳朴实的品质。四、根据关键提示语填写成语、名言、诗句1、无私奉献： 2、扬长避短： 3、吃一堑，长一智 4、面对死亡坚贞不屈 5、西湖美景的不同之处 6、江南夏季的一派生机 7、夏季的山林美景 8、思念家乡的诗句 9、爱国诗句（文天祥） 10、运用象征手法的词 11、小明没有好的学习方法，老师告诫他说：“学习不能急于求成，要（ ）；不能生搬硬套，机械学习，只有（ ），才能（ ）、（ ）。”听了老师的话，小明（ ），茅塞顿开，做起题来
5、也（ ）。 五、选择恰当的拟声词填空。1、唧唧 淅沥 呢喃 隆隆 飒飒 铮铮 玎玲 琅琅金属撞击铮铮响 ，玉石相撞玎玲响。燕子双双呢喃语 ，黄莺对对唧唧鸣。隆隆雷声突然响 ，淅沥春雨下不停。秋夜忽闻风飒飒 ，何处读书声琅琅。2、填上恰当的拟声词。假日里，我们来到宝天曼原始森林，好像在欣赏一场音乐会！你听，（叮咚叮咚），溪水弹琴；（叽叽喳喳），小鸟唱歌；（笃笃笃），啄木鸟敲着木鱼；（呱呱呱），青蛙打着小鼓。3、 木材在炉灶里（ 哔剥哔剥）地响，显得十分威风。4、 煤层上（吧嗒吧嗒）地掉下雨点来。5、 只听（咔嚓）一声，一棵大树应声而倒。6、 鬼子兵（ 咔咔）地上了台阶，发现上当，转身要跑，嘎子急
6、忙（咣当）把门一关，鬼子兵（哇呀 ）一声摔了个嘴啃地。紧接着，从屋里冲出一个战士，（啪）地就是一枪。7、 雨（淅沥淅沥）地下着，但是（叮咚叮咚）的琴声却一直从那窗口传出来。六、概括人物的特点或品质。格罗培斯：严谨、精益求精、善于观察、善于思考毕升：为实现梦想坚持而又执着的探索精神 胡杨：顽强生存无私奉献 孙膑足智多谋，善于分析 江姐 热爱生活、从容不迫、视死如归 贺龙 幽默乐观 关心战士。 科考队员 不畏艰险、为国争光边防战士不畏艰险、无私奉献、热爱生活 张嘎机智勇敢、爱憎分明、临危不乱 蒂姆不计名利 无私奉献 一心推动科技发展 爱德华 葛利格 信守承诺、关心青年人成长七、综合性学习一 （一）
7、A、本学期我们开展了哪些综合实践活动？以有趣的生物世界为题，举办了一次动植物的观察报告会。B、我们讨论了哪些有趣的话题？有：蝉和蝈蝈有没有耳朵？鱼用不用喝水？马是不是站着睡觉？C、我采用了哪些方法开展活动？实地考察、上网查询、采访他人、向有关学科老师请教（二） “天地英雄气，千秋尚凛然”，习近平总书记多次提出要“崇尚英雄”。1、 你知道哪些关于英雄的革命电影（3个）：小兵张嘎平原游击队红岩 你最喜欢的有关革命历史故事的电影是： 红岩 ，挑选其中的一个场景写下来 在即将奔赴刑场时，江姐梳好了头，从枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的阴丹士林布旗袍，理着旗袍上的折痕，擦去皮鞋上的泥污，在
8、室内试着走了几步，像要赴什么隆重的典礼。 3、这部电影中你最喜欢的革命英雄人物是江姐 ，原因是她视死如归、从容不迫、热爱生活。 4、看了这部电影之后，我想对英雄人物说点什么？ 江姐，你视死如归、从容不迫、热爱生活的优秀品质让人敬佩，我一定会珍惜现在这来之不易的美好生活，好好学习，天天向上，取得优异的成绩。 5、 赞美英雄的诗句 人生自古谁无死、留取丹心照汗青；天地英雄气，千秋尚凛然；捐躯赴国难，视死忽如归；时穷节乃见，一一垂丹青。 6、 英雄人物 杨靖宇、赵尚志、左权、彭雪枫、张自忠、董存瑞、黄继光、邱少云（小英雄：王二小、雨来、海娃） 7、 如果让你办一期英雄谱，你准备设计那些栏目（ 话说英
9、雄、英雄榜、英雄人物、学英雄书楷模 ）设计主题班会主题（学英雄、书楷模；英雄伴我成长、我心中的英雄）；设计活动（英雄故事会、缅怀先烈手抄报比赛）8、 设计一个卷首语英雄是比常人更有毅力战胜困难、比常人更有耐力战胜自己的勇士；英雄是推动历史前进的功勋，也是有血有肉的平常人。我们每个人心中都会有一个英雄，英雄活在我们心中。 （三）1、中国传统文化，你都知道哪些？春节、端午节、清明节、中秋节 2、我知道的神话传说有： 夸父追日、精卫填海、愚公移山、后羿射日 民间故事有牛郎织女、孟姜女哭长城、 白蛇传、梁山伯与祝英台 3、你知道的传统节日习俗有哪些？端午节的习俗有 吃粽子、划龙舟、挂艾草、饮雄黄酒 中
10、秋节的习俗有 赏月、吃月饼、拜月 春节的习俗有 贴春联、剪窗花、放爆竹、耍狮子 清明节习俗有:祭祖、 春游踏青 4、描写这些传统节日的诗句，你知道哪些？春节 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 今年元夜时，月与灯依旧。 中秋节 但愿人长久，千里共婵娟。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 端午节 端午临中夏，时清日复长。 清明节 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 5、屈原在五月初五投入汨罗江八、 课文知识1、在书法家的笔下，它们更能发生无穷无尽的变化,或（ ），或（ ）,或（ ）,或（ ）这句话运用了排比、比喻的修辞手法，显示出汉字的变化无穷，使我们觉得汉字本身就是智慧，汉字有着极大的魅力。表达了作
11、者对汉字的喜爱赞美之情。先填空。省略号的作用是语句的省略。仿照句式补充句子：或飘逸如风，或温柔如水，或娇美如花，或苍劲如松，或轻柔如柳，或圆润如珠。2、它们像（ ），像 （ ）你的眼睛。 3、笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪，“霜”好像散发出一种寒气，“幽”字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。（哪些汉字还带给了你怎样的不同感受？照样子写一写。）“册”字一出现就像一本本书立在那里，等待我们去翻阅。“明”字一望就好像感觉到太阳和月亮给人们带来了光明。4、江姐（ ）了头，从枕头下面（ ）了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的阴丹士林布旗袍，（ ）打着“”号的囚服。 蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短
12、毛线衣。江姐习惯地用手（ ）身上的灰尘 ，再（ ）旗袍上的折痕，然后（ ）皮鞋上的泥污。她又在镜子面前（ ）一下，在室内试着（ ），像要去赴什么隆重的典礼似的。5、阳光从窗外射入，透过这里，（ ）的小叶，（ ）， （ ），如同碧玉，（ ），（ ）。小鸟的影子（ ），看不完整，（ ），却见（ ）。6、我（ ）地写，默默享受着这小家伙（ ）。这样，它完全放心了，索性用那（ ），“嗒嗒”（ ）。我用手（ ），它也不怕，反而（ ）我的手指。7、一个 的胡杨，一个 的胡杨，一个 的胡杨，却有着（ ）的生命，（ ），千年（ ）。这样的胡杨，怎不叫人动心？8、有一天，我（ ）时，它（ ）落到我的肩上。我手中
13、的笔不觉停了，生怕惊跑它。只一会儿，扭头看，这小家伙竟（ ），（ ），（ ）。我轻轻一抬肩，它没醒，睡得好熟！还（ ），难道在做梦？我笔尖一动，流泻下一时的感受：（ ）9、补充古诗A、次北固山下（唐 王湾）客路青山外， 。 ， 风正一帆悬。 ，江春入旧年。乡书何处达? 。B、渡荆门送别（ 唐 李白）渡远荆门外，来从楚国游。 ， 。月下飞天镜，云生结海楼。 ， 。C、次北固山下中表达了诗人思念故乡和思念亲人的诗句是： D、渡荆门送别中表达了诗人对家乡的思念的诗句是： E、将旅夜书怀补充完整。 ，危樯独夜舟。 ， 。 ，官应老病休。 ，天地一沙鸥。 旅夜书怀表达了诗人 3、口语交际。老师：这个单元
14、的很多文章都让我们感动，我们可以写成读后感写下来，写读后感要注意什么呢？于蓝：写读后感一定要在读中思考，有感而发。首先要认真阅读文章，把握文章内容，在你感兴趣或感触深的地方仔细阅读，把文章的内容与自己的感受结合起来，认真思考，然后写下来。 老师：读了本单元的哪篇文章，你想写下什么样的感受呢？于蓝：读了江姐这篇文章，我写下了这样的感受：革命先烈面对死亡毫不畏惧、视死如归的品质让我们感动。我们一定要热爱现在的美好生活，为共产主义事业而奋斗。5、面对江姐从容不迫、视死如归的品质，你想到了哪些描写革命人物的成语或诗句？视死如归、坚贞不屈、大义凛然、舍生忘死、奋不顾身、赴汤蹈火。诗句：捐躯赴国难、视死忽
15、如归。积累爱国诗句。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 天下兴亡，匹夫有责。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 捐躯赴国难，视死忽如归。5、下列词语中书写完全正确的一组是（ ）A、吩咐 噘嘴 短鬃 冀中 B、图囊 腔调 提刚 渣滓C、所向披靡 稳操胜卷 自由驰聘 饱经苍桑D、日夜兼程 焚书坑儒 丢盔弃甲 学以致用6、选择恰当的拟声词填空。唧唧 淅沥 呢喃 隆隆 飒飒 铮铮 玎玲 琅琅金属撞击铮铮响 ，玉石相撞玎玲响。燕子双双呢喃语 ，黄莺对对唧唧鸣。隆隆雷声突然响 ，淅沥春雨下不停。秋夜忽闻风飒飒 ，何处读书声琅琅。7、填上恰当的拟声词。假日里，我们来到宝天曼原始森林，好像在欣赏一场音乐会！你听，
16、（哗哗哗），溪水弹琴；（叽叽喳喳），小鸟唱歌；（笃笃笃），啄木鸟敲着木鱼；（呱呱呱），青蛙打着小鼓。8、概括人物的特点或品质。（4分）格罗培斯：严谨精益求精的工作态度和善于观察、善于思考的品质毕升：为实现梦想坚持而又执着的探索精神 胡杨：顽强生存无私奉献孙膑足智多谋，善于分析 江姐 热爱生活、从容不迫、视死如归 贺龙 对战友骨肉般的深情厚谊和开朗、乐观、幽默的性格及对革命必胜的信念。 科考队员 不畏艰险、为国争光的豪迈气概边防战士不畏艰险、无私奉献、热爱生活 张嘎机智勇敢、爱憎分明、临危不乱 这样的小英雄我还知道（海娃、王二小、雨来）13、围魏救赵是一篇历史故事的文体，故事分为四个部分，故事的
17、起因是赵国被围，向齐国求救，接着是事情的经过：田孙商议，直取大梁，佯攻襄陵，围魏救赵，结果孙膑设伏，齐军大胜。像这样成语故事你还知道（写四个）指鹿为马、四面楚歌、闻鸡起舞、纸上谈兵、望梅止渴、闻鸡起舞。四、请根据提示，选择合适的名言、谚语或诗句填空。（2分） 五、综合性学习2、综合性学习二：填写读书卡3、你知道哪些革命故事的电影， 你最喜欢的有关革命历史故事的电影是： ，看后我的感受是 ，这部电影中你最喜欢的革命人物是 ，原因是 4、我知道的神话传说有： 民间故事有 5、你知道的传统节日习俗有哪些？端午节的习俗有 中秋节的习俗有 春节的习俗有 6、按要求填空本学期你参与的语文综合型学习是（ ）
18、；活动中你们谈论了哪些有趣的话题？（ ）；你们是怎样分工的？（ ）。你们都采用了哪些方法来参与本次活动（ ）E、在书法家的笔下，它们更能发生无穷无尽的变化,或（ ），或（ ）,或（ ）,或（ ）这句话运用了排比、比喻的修辞手法，显示出汉字的变化无穷，使我们觉得汉字本身就是智慧，汉字有着极大的魅力。表达了作者对汉字的喜爱赞美之情。先填空。省略号的作用是语句的省略。仿照句式补充句子：或飘逸如风，或温柔如水，或娇美如花，或苍劲如松，或轻柔如柳，或圆润如珠。C、它们像（ ）在纸上（ ），像一朵（ ）你的眼睛。11、王爷爷年纪大了，但志气不减当年，仍每天坚持写作，人们用 这句话来形容他。12、老师常用 这句话教育我们做人要宽容、无私。13、 ，受母亲影响，朱德养成了勤劳朴实的品质。14、我觉得小明有些小气，不想和他做朋友了，妈妈教育我说：“ ，你对别人的要求不能太高。”22、友谊深厚 23、教育是百年大计 24、自然现象和节气有密切的关系 25、植树造林好处多 26、思念家乡、思念亲人的诗句五句 27、文天祥的爱国之情 28、运用象征手法的词 29、象征自己坚贞不屈的词 30、表现忧愁的词 31、表现得意的诗 32、表达乐观向上、积极进取的诗 艾 迪 葛利格 格罗培斯 毕 升 蒂 姆 孙 膑 张 嘎 贺 龙 江 姐 边防战士 乌丽娜 科考队员 -