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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date一年级语文上册第一次月考试卷分析一年级语文上册第一次月考试卷分析一年级语文上册第一次月考试卷分析红果子小学 王红香下面我对检测情况进行分析。一、基本情况分析:本次参加考试学生共34人,其中及格人数34,及格率为100%。90分以上有20人,优秀率为78%,80分以上12人,70分以上2人,平均分94.3。二、试题分析。1.“照样子,写一写看谁写的最漂亮”这一题,有部分
2、学生占格出现问题。2. 加偏旁再组词,没分清偏旁部首。如:“人”“门”“口”本来就可以做偏旁,再给他们加换偏旁的时候孩子们就写出这个偏旁的字了。3. 课外阅读的数句子,试卷上换页了孩子们就会漏数,有的孩子把( )段和( )句话混淆了,没看清题意。4.部分孩子的写话还需加强练习。正确率高的题:1.连一连,词语手拉手2.默写诗句,补充句子。3.看拼音写词语。三、失分的原因分析及解决措施1.这个学期老师不念题了,孩子们还不太适应,有些题目里面的字他们还不认识,或者不看题,想当然地直接做题。 解决措施:平时做题时先让孩子们自己做,提醒他们先念题再做,讲解的时候要让学生指着题目来念题再做,一是培养他们念
3、题的习惯,二是能够间接识字。因为他们读多了自然就认识了。2.基础知识不牢固,一定不能丢分的题目丢分了,如:看拼音写词语、组词、两首古诗、按课文内容填空、课内的补充句子。解决措施:各班语文老师对于这些基础知识一定要做到日日清、周周清,再月月清。抓好平时的听写,认真扶差,对于那些后进生要随时跟进,做到班上所有的孩子这些题型不丢分。再把单元自测卷按时完成并及时分析孩子们的试卷,查漏补缺。3.阅读理解学生没有看清楚题目,回答偏题。甚至很多孩子害怕做阅读理解。 解决措施:平时在讲课文时,涉及一些相关问题,让学生去回答。每课都要让孩子去标自然段,圈出某个自然段有几句话等等。多让他们思考和练习。鼓励孩子们多看课外书,甚至是陪同孩子一起看课外书,然后一起来交流,培养他们阅读的兴趣,解决阅读犯难的问题。4.有的孩子写字太马虎,阅卷老师根本看不清楚。解决措施:抓好写字教学,坚持午后十分钟时间认真练字,并指导孩子如何把字写好,当然教师自身也要起模范带头作用。板书在黑板上的字要认真写好。可开展班级书法比赛,并给予奖励,调动孩子们的积极性。5.看图写话孩子们不知从何写起。五、 解决措施:每一单元的口语交际要认真备课,首先要让孩子有话可说,才能做到有话可写。说完之后找一幅相关的图片让孩子们来说,教师根据孩子们说的列出写作大纲,再让孩子根据大纲来写,老师要认真批阅并给予评价或奖励,调动孩子的积极性。-