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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流新版PEP小学六年级下册U2第六课时教案.精品文档.第六课时教学内容:p19 read and finish the letter, Lets check, story time学习目标与要求1.能够完成Letscheck的练习2.能够了解storytime的大意3.学生能在任务完成过程中体会新语言的意义4.能够学会合理地安排周末活动能够完成read and finish the letter和Lets check的练习，并能仿写意见回馈书能够了解story time的大意过程与方法：学生能在任务完成过程中体会新语言的意义1.能够知道基本的客
2、户投诉渠道2.能够学会合理地安排周末活动学习重点与难点：本课的重点与难点：read and finish the letter：story time课前准备1.本课时所需的录音机及磁带,本课时所需的电子课本教学过程Step 1、warm-up（热身）（1）日常口语练习（2）复习greetingT:helloboysandgirls.S:helloMSWang.T:goodmorning/goodafternoonclass.S:goodmorning/goodafternoonMSWang.T:nicetoseeyouagain.S:nicetoseeyou,too.Step2、present
3、ation（新课呈现）1.Todayzipwithzoomaretalkingaboutweekend.Wouldyouliketosee?Ok,letsgoandhavealook.2.整体感知，掌握大意，激发兴趣。看图，听整个故事，并且问：howwaszoomsWeekend?通过提出简单,有针对性的问题来帮助学生理解文章大意，培养他们带着问题阅读，并做记录的好习惯。3.逐步理解，解析课文，讲练结合。（1）再听故事，学习新单词，并作相应句练习。（2）自读课文，完成填空题，帮助学生对课文内容进行梳理。（3）小组讨论，完成填空。4.通篇朗读短文，（1）学生分角色朗读小故事并表演（2）复述课文，表演课文。（3）通篇朗读短文（4）story time：听录音。分情节朗读Step 3、practice(练习)（1）学生分角色朗读小故事并表演（2）播放Lets check的录音Step 4、homework（家庭拓展）（1）做配套的练习（2）复述小故事 教学反思: