《沪科版-八年级物理-第二章-运动的世界每节同步练习(含答案).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪科版-八年级物理-第二章-运动的世界每节同步练习(含答案).doc（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流沪科版-八年级物理-第二章-运动的世界每节同步练习(含答案).精品文档.第二章 第一节 动与静一、选择题1、以下是人们描述运动世界的几种方式，其中物理学家用的是（ ）物理学描述运动的方式A、语言的韵律和意境 B、形态和色彩C、旋律和节奏 D、特定的概念、数学工具以及实验方法2、下列现象中不是机械运动的是（ ）机械运动概念的理解A、深入持久地开展爱国卫生运动 B、流星划破夜空C、夏威夷群岛每年靠近上海810cm D、房屋随地球自转3、我国古书上记载有“人在大舟中闭牖(牖指门窗),舟行而人不觉动”,这是对运动和静止相对性的生动描述,其中“人不觉动
2、” 选择的参照物是（ ） 参照物的选取A、人本身 B、大舟 C、河岸 D、流水4、某同学在公路旁由东向西行走，一辆汽车从它后面向西疾驰而过，则这个同学相对于汽车的运动情况是（ ）A、静止的 B、由东向西运动 C、由西向东运动 D、无法判断5、甲以乙为参照物是静止的，甲以丙为参照物是运动的，则乙以丙为参照物应是（ ）A、可能是运动的 B、一定是运动的 C、可能是静止的 D、无法判断6、据报载，第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000m高空飞行时，发现飞机玻璃窗边一小昆虫在游动，他顺手抓过来一看，啊！竟然是一颗子弹，这件事发生的可能性是（ ）A、子弹飞行速度很慢 B、飞机飞得很快C、子弹在空中
3、静止 D、子弹与飞机同方向飞行，且飞行速度接近7、如图21所示，由于风的缘故，河岸上的旗帜如图飘扬。在河面上的两艘船上旗帜如图状态，则关于两条船的运动状态的判断，正确的是（ ）、乙船肯定是向左运动的、甲船肯定是静止的、甲船肯定是向右运动的、乙船肯定是静止的二、填空题8、一个物体相对于另一个物体的_叫做机械运动;如果物体相对于参照物的位置不变，则物体相对于该参照物是_。9、“亚洲一号”同步卫星，这里的“同步”是以_作为参照物;坐在飞快行驶的车内，看到路旁的树木急速后退，这里的“飞快行驶”是以_作为参照物，这里的“急速后退”又是以_作为参照物。10、有一首词是这样写的“满眼风光多闪烁，看山恰似走来
4、迎，仔细看山山不动，是船行。”其中“看山恰似走来迎”是以_为参照物，“仔细看山山不动，是船行”是以_为参照物。11、我们平常说“旭日东升”是以 为参照物，我们唱的歌“月亮在白莲花般的云朵里穿行”是以 为参照物。12、一列火车在平直的铁路上向东运动，若观察者在路旁看到机车上冒出的烟是竖直向上的，说明此时风向为 ，若看到车冒出的烟是向东的，则说明此时的风向为 ，且风运动得比火车 （填“快”或“慢”）。第二节 长度和时间的测量一、选择题1、下列各长度单位中不是国际单位制中长度单位的是（ ） A、km B、m C、cm D、尺2、下列物体的长度,接近1dm的是（ ）A、乒乓球的直径 B、成人拳头的宽度
5、 C、火柴盒的长度 D、保温瓶的高度 3、在下面方框中的一组数据用的是同一刻度尺测量的是（ ）1.5m 23.0mm 4.8cm 0.72dmA、和 B、和 C、 和 D、和4、在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中错误的是（ ）A、测量时刻度尺不能歪斜 B、测量必须从刻度尺的左端零刻度线开始量起C、读数时视线应垂直于刻度尺 D、记录测量结果时必须在数字后面注明单位5、在学校运动会的铅球比赛中，裁判员测量成绩时要将卷尺拉直，这是因为若不拉直，测量成绩就比真实成绩（ ）A、偏小 B、偏大 C、无影响 D、无法判断6、一位同学用刻度尺先后三次测量一物体长度,各次测量结果分别是25.43cm、25.4
6、5cm、25.46cm，则此物长应是（ ）A、25.44cm B、25.45cm C、25.46cm D、25. 47cm 二、填空题7、时间单位中，比秒大的常用单位有天（d）、年（y），则1d= s 。8、“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。某次频闪摄影的频闪光源每秒钟闪光50次，则它每隔 ms闪亮一次，每次闪光持续的时间大约1/1000s,合 ms 。9、高速摄影抓拍子弹运动的瞬间，曝光时间只有百万分之一秒，持续 s。10、现有10m、2m、1cm、1mm、300nm几个长度，请分别选择其中一个完成下列填空：壹角硬币的厚度最接近于 ，小手指的宽度最接近于 ，教室门的高度最接近于
7、 ，SARS病毒的大小最接近于 。11、把下面的测量结果与对应的测量工具用线连起来。12、用一把刻度尺测量某物体长度，记录到的数据是5.72cm，则准确值是_ _cm，此刻度尺的分度值是_ cm。 13、测量球体直径，常采用如图2-3所示方法，则此时球的直径应取_ _cm。第三节 快与慢一、选择题 1、关于速度的大小，下列说法正确的是（ ）A、1 m/s比1 km/h的速度大 B、1 m/s比1 km/h的速度小C、1 m/s与1 km/h的速度一样大 D、单位不同，不能比较2、下列说法中，正确的是（ ）A、运动路程越长，速度越大 B、相同时间内，通过的路程越大，速度越小C、运动时间越短，速度
8、越大 D、通过相同的路程，所用时间越短，速度越大3、甲、乙、丙三人骑自行车匀速行驶，甲在1h内行驶15km；乙在3min内行驶750m；丙行驶100m需24s；则三人骑车速度的快慢为（ ）A、甲最快，丙最慢 B、甲最慢，丙最快 C、乙最快，甲最慢 D、三人一样快4、甲、乙两人从相距200km的A、B两地相向运动，甲骑自行车、乙步行，则在通常情况下，甲、乙两人相遇时所需时间约为（ ）A、 60min B、200min C、600min D、2000min 5、一列队伍行进速度是2.5m/s,经过一座全长100m 的桥，从队伍第一人踏上桥到最后一人离开桥共需1min，则这列队伍长（ ）A、50m
9、B、100m C、150m D、250m6、用图象可以表示物体的运动规律,在图2-4中用来表示匀速直线运动的是（ ）7、某物体在第一、第二分钟内共前进了260m，第三分钟静止不动，第四分钟前进了100m，则它在4min内的平均速度为（ ）A、1.67m/s B、1.5m/s C、2.17m/s D、2m/s二、填空题8、单位换算：3.6m/s=_km/h 0.8cm/s=_km/h 9、百米赛跑中，观众是以_ _的方法比较运动员运动的快慢;而终点裁判员是以_ _的方法比较运动员运动的快慢。10、在遵守交通规则的前提下，从看到图25中的两个交通标志牌的地方到达西大桥，匀速行驶的汽车最快要_min
10、。站名自北京起公里数到达及离站时刻北京018:08济南497 22:39 47蚌埠9793:34 42上海1463 8:08 11、一滑雪运动员沿240m的斜坡下滑后，又在水平面滑行250m才停止。运动员在斜坡和水平面滑行的时间分别是16s和25s，则滑雪运动员在斜坡上下滑的平均速度是_m/s，在水平面上滑行的平均速度是_m/s，整个运动过程的平均速度是_m/s。12、雷达可用于飞机导航，也可用来监测飞机的飞行，其工作原理如图26所示，假设某时刻雷达向飞机发射电磁波，电磁波遇到飞机经反射后又被雷达接收，整个过程用时52.4s已知电磁波的速度为3.0108m/s，则飞机离雷达站的距离是 m13、
11、小军乘车沿高速公路从福州到厦门，看到路旁的交通标志牌显示距厦门120km，这时小军看到车上的速度计示数如图27所示如果汽车以这样的速度继续行驶，再过 _h可以到达厦门三、分析与思考14、下表为简化的2002年春季北京至上海T13次特快列车时刻表。请分别计算T13次列车从北京至济南，以及北京至上海的平均速度。第四节 科学探究:速度的变化一、选择题 1、甲以5m/s的速度向正北运动，乙以15m/s的速度向正南运动，丙以10m/s的速度向正南运动，则（ ）A、甲看乙是向北 B、甲看丙是向正北 C、乙看甲是向正南 D、丙看乙是向正南2、关于平均速度,下列说法正确的是（ ）A、 只要求出某一段路程中的平
12、均速度，便可知整个路程中的平均速度B、 平均速度就是速度的平均值C、平均速度一定要指明是哪一段路程或哪一段时间以内的D、前一段路程中的平均速度比后一段路程中的平均速度小 3、某同学参加投铅球比赛，他的最后成绩是6.5m，那么铅球在空中运动的路程是（ ）A、等于6.5 m B、小于6.5 m C、大于6.5 m D、无法判断4、一物体从静止开始做逐渐加快的变速运动，测得它最后3m所用的时间为0.5s，则下面哪个数据可能是全程的平均速度？（ ）A、3 m/s B、6 m/s C、6.3 m/s D、05、两物体分别以速度1、2作匀速直线运动，它们通过的路程分别为s1 、s2， 所用时间为t1和t2
13、，那么（ ）A、若s1s2，12，则一定有t1t2 B、若s1=s2，12，则一定有t1t2C、若12，t1=t2，则一定有s1s2 D、若s1s2，t1t2，则一定有16、甲、乙两人同时从跑道的一端跑到另一端，其中甲在前一半时间内跑步，后一半时间内走；而乙在前一半路程内跑步，后一半路程内走。假设甲、乙两人跑步的速度相等，走的速度也相等，则（ ）A、甲先到达终点 B、乙先到达终点 C、同时到达D、无法判断二、填空题7、从科学的角度来看，人们对一个问题所做的解释、发表的见解都是个人的 ，是否正确还需寻找 来证明。8、在收集证据过程中，如果发现自己收集的数据是不合理的，这个数据是 修改的，应该根据
14、所得的数据，分析 ，纠正错误。9、A、B两车都做匀速直线运动，A车通过450 m 用了30 s ，而B车通过9 km用了12 min，那么速度快的为 车。1s1.5s2s1.25ss5555s2.25s10、某班同学在用皮尺和秒表测平均速度时，四位计时员记录了王军同学跑步通过10m、20m、30m、40m处的时刻，并记录在下表中。路程s/m10203040时间t/s3.25.36.89.2根据上面数据，计算出王军同学在各段的平均速度：（1）、从起点到10m处的平均速度为 m/s 。（2）、从10m处到20m处的平均速度为 m/s 。（3）、从20m处到40m处的平均速度为 m/s 。 （4）全
15、程的平均速度为 m/s11、一辆小汽车在平直的水平公路上行驶，在这条公路上任意取如图2-9所示的5段路程，并将小汽车通过的各段路程及对应的时间记录下来。据此可判断：小汽车在这5段路程中做 运动，速度大小是 m/s。12、如果铁路钢轨每根长25m。火车行驶过程中，若在45s内听到车轨与钢轨接头处的撞击声30次，那么火车的速度是 km/h。【例1】一位跳伞运动员在下落过程中，看到身旁的直升飞机在向上运动，直升飞机相对地面的运动是( )A、一定上升 B、一定下降 C、一定静止 D、无法判定【评析】跳伞员看到直升飞机在向上运动时是以自身作参照物。由于跳伞员相对地球是在向下运动，若直升机相对地球向上运动
16、或静止时，跳伞员都会看到直升机与自身距离变大，即看到直升飞机向上运动。若直升飞机相对地球向下运动，且下降速度比跳伞员下降速度慢，跳伞员同样会看到直升飞机与自身距离变大，即认为直升飞机向上运动。由此可见，跳伞运动员无法依据自己看到的现象来判定直升机相对地球的运动情况。【解答】D【说明】若跳伞员看到直升飞机下降，则根据自身参照物对于地球处于下降的状态就可以判断直升机相对地球在下降，而且下降速度比跳伞员下降速度还要大。【例2】乘客坐在“女王”号游轮中，游轮沿长江顺流行驶，以下列哪个物体为参照物乘客是运动的？（ ）A、江岸的码头 B、游轮的船舱 C、迎面驶来的汽艇 D、奔流的江水。【评析】本题需要将题
17、目中四个物体逐个选为参照物，分别考察研究对象“乘客”的运动情况。【解答】根据题意，A和C都符合题意；B不符合题意“坐在游轮中”，应该与船舱相对静止；D则要加以分析，游轮顺流“行驶”，不同于木筏、竹排顺水“漂流”。前者“行驶”相对于水运动；后者“漂流”相对于水静止。 【解答】A、C、D。【例3】下列物体运动最快的是 （ ） A、4h内通过160km B、10s内通过了100m C、1h内通过1.2106cm D、1min内通过1000m【评析】要比较快慢，必须在单位一致的基础上进行比较大小。A物体的速度是40km/h；B物体的速度是10m/s合36km/h； C物体的速度是12km/h； D物体
18、的速度是60km/h。【解答】D【说明】也可统一成m/s单位来比较。只是按题中条件，用km/h比m/s要简单些。【例4】某汽车沿直线运动时，前半段路程用20m/s速度行驶，后半段路程用30m/s速度行驶，在整个路程中，汽车的平均速度多大？【评析】根据平均速度的定义，可得出前半段和后半段的运动时间，再利用平均速度公式即可得全路程的平均速度。【解答】设全路程为s，前半段运动时间t1，后半段运动时间t2。则：所以全程的平均速度：答：全程平均速度为24m/s。【说明】平均速度不等于速度的平均值，即不能用(20m/s+30m/s)2来计算平均速度。平均速度是指物体通过某段路程共花费了多少时间这样一种平均
19、快慢的概念，而花费的时间并不一定是“运动”的时间。如：某物体在10s内从甲地运动到乙地，经过路程50m，接着在乙地停留10s。若求前10s内平均速度则是5m/s；求20s内平均速度则是2.5m/s。【例5】一列火车以54km/h的速度完全通过一个1100m长的铁桥，用时1min20s。求这列火车的长度。【评析】本题属于一类“车辆过桥、钻洞问题”，特点是：题目给出车辆长度，“路程”不能直接代入“桥（洞）的长度”若是这样代入，车辆行完计算出的路程后，并未完全通过桥（洞），此时整个车辆还在桥上（洞里）！，此时车辆通过的路程应是路程=桥（洞）长+车长。【解答】v=54km/h=15m/s，t1min2
20、0s=80s， l桥=1100m，求：l车根据题意：s= vt=15m/s80s=1200m因为：s =l桥+ l车则：l车=s - l桥=1200m1100m=100m答：这列火车的长度是100m。注：本训练题因题量偏少，设置总分也为60分，各题分值由各位教师自由分配。题型可以根据需要变化。第二章 运动的世界 单元测试 姓名 得分 一、选择题1、下列运动不属于机械运动的是（ ）A、火车减速进站 B、人造地球卫星在回收途中烧毁 C、划破夜空的流星 D、骑自行车上学 2、茫茫宇宙，浩瀚无垠。要描述宇宙天体间的距离，最方便的单位是（ ）A、年 B、光年 C、米 D、千米3、刻度尺的分度值是1cm，
21、用这把刻度尺测量，如用m来做单位，记录测量结果，结果的小数点后面应有几位数字（ ）A、1位 B、2位 C、3位 D、 4位4、下列说法正确的是（ ）A、测量时，测量工具越精密，测量越准越好. B、用分度值不同的两把刻度尺测量同一物体的长度,测量结果是相同的.C、测量长度的准确值只与刻度尺的分度值有关,与刻度尺的长短无关. D、测量长度要估读数字,估计的数字越多越好.5、三个同学同时登一座山，他们登山的平均速度为：甲是3.5km/h，乙是1m/s，丙是每分钟走63m，则谁最先登上山顶（ ）A、甲 B、乙 C、丙 D、同时到达6、甲、乙两人分别坐在并列的两个升降机中，甲看到乙在上升，楼房也在上升；
22、乙看见楼房在上升，甲在下降。如果以地面为参照物，则下列说法正确的是（ ）A、甲在上升,乙在下降 B、甲、乙都下降,但甲比乙下降快 C、甲、乙都下降,但甲比乙下降慢 D、以上都不对7、一个物体在平直公路上运动，由静止起在10s内加速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s内的平均速度是（ ）A、20m/s B、10m/s C、8m/s D、都不对8、甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动，它们的s - t图象如图2-13所示。经过6s，两车的位置关系是 （ ） A、甲在乙前面0.6m处 B、甲在乙前面1.2m处 C、乙在甲前面0.6m处 D、乙在甲前面1.2m处 9、作匀速直线运动的甲、乙
23、两物体，若甲、乙两物体的速度之比是32，甲、乙两物体的运动路程之比是34，则它们的运动时间之比是：（ ）A、89 B、98 C、12 D、2110、客车以20m/s的速度向南行驶，迎面驶来一列长210m的货车，以54km/h的速度向北行驶，则在窗口的乘客看到货车从他眼前驶过的时间为：（ ）A、6s B、10.5s C、12 s D、14s二、填空题11、“估测”是物理学中常用的一种方法。我们可以运用身体上的某个器官或部位进行一些物理量的估测，例如：利用手臂的长度可以估测一个物体的长度。你还可以利用身体上 的估测 。12、有两位同学测同一支钢笔的长度，甲测得结果为12.82cm，乙测得结果为12
24、.8cm，那么：若这两位同学在测量时都没有出现错误，则结果不同的原因 。13、根据下面表格中物体的运动描述填出参照物：运动状态参照物电影泰坦尼克号中：“泰坦尼克号终于撞上了冰山。”电影泰坦尼克号中：“冰山迎面压了过来”歌曲：“月亮在白莲花般的云朵里穿行”歌曲：“西边的太阳快要落山了”树叶在小溪中漂流而下为了不从马上摔下来，小战士紧紧地贴在马背上，动也不敢动14、如图214所示“森林动物”运动会中龟兔赛跑的情景。请你观察情境，比赛开始后“观众”比较 ，判断跑在前面的兔子运动快。由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过比较_ _，判定最先到达终点的乌龟运动得快。物理学中用_表示运动快慢的程度
25、。 15、测量某物体的长度,四次测量值分别记录为10.31cm、10.32cm、10.3cm、102.9mm,已知刻度尺的分度值是1mm，则上述测量数据中， 是记录错误的应放弃，其余三个数据的平均值是 cm。16、如图2-15所示是一辆汽车在一条公路上直行时速度随时间变化的图像。04s内汽车做 运动；4s8s内汽车做 运动。17、一列长200m的火车做匀速直线运动，整列火车通过1.8km长的大桥所用的时间是100s，那么，这列火车行驶的速度是 m/s 。18、信号沿动物神经传播速度大约是100m/s，身长30m的鲸，尾巴被鲨鱼咬了一口,大约经过 s，它能感觉到被咬。身高1.8m的人,大约经过
26、s能感觉到脚上被咬了一口。19、一小车以30m/s的速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况以后过0.6s开始刹车，又经过4.4s滑行52m车停止，则从发现情况到车停止的平均速度为 m/s 。三、分析与思考20、根据图2-16的列车时刻表，计算列车从襄樊到丹江运行的平均速度，以及从朱坡到老河口运行的平均速度。四、实验探究题21、如图2-17所示,用刻度尺测量木块的长度,则测量值为 cm,其中准确值为cm,估计值为cm。22、如图2-18是甲、乙两个物体的频闪照片，从图可知，甲物体做 运动，乙物体做 运动。23、某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行，并
27、每隔10s拍摄记录蜗牛的位置，拼成如图2-19所示的照片。同学们依据此图片获得数据，如下表：照片序号123456时间t/s01020304050路程s/mm012.022.248.761.2、请你根据图中的情景，把表格中的内容补充完整；、根据上表的数据，你可得出蜗牛是做_运动，整个50s内的平均速度是_mm/s。24、请利用公路边的路标（每100m一个标记）或铁路钢轨（每根长12.5m ）设计一个实验方案，测出汽车或火车的平均速度。写出还需要的器材、实验的步骤、应记录的实验数据（用字母表示），写出最后平均速度的表达式。五、计算题25、“五一”假期小明一家驾车外出旅游。一路上，所学的运动学知识帮
28、助他解决了不少实际问题。、经过某交通标志牌时，小明注意到了牌上的标示如图2-20所示。小明想了想，马上就明白了这两个数据的含义：从交通标志牌到上桥的距离为18km，通过这段公路时汽车的行驶速度不能超过40km/h。若小明爸爸驾车通过这段路程用时30min，则汽车的速度为多少千米每小时？在遵守交通规则的前提下，试计算从标志牌到上桥最快需要用几分钟？第二章 运动的世界 参考答案第一节 动和静一、选择题：1、D 2、A 3、B 4、C 5、B 6、D 7、C二、填空题：8、位置变化；静止的； 9、地球；树木；车； 10、船；山 ； 11、地球；云朵； 12、向东；向东；快；三、分析与思考：13、用运
29、动与静止的相对性知识解答； 14、略； 15、略。第二节 长度和时间的测量一、选择题：1、D 2、B 3、C 4、B 5、B 6、B二、填空题：7、86400； 8、20；1； 9、1； 10、1mm；1cm；2m；300nm； 11、3.24cmmm刻度尺 50.6mm刻度尺 3.25mdm刻度尺 6.476mcm刻度尺12、5.7cm； 0.1； 13、1.90； 三、分析与思考：14、略； 15、略； 16、0.637；2；200。第三节 快与慢一、选择题：1、A 2、D 3、D 4、C 5、A 6、C 7、B二、填空题：8、12.96；2.8810-2； 9、相同的时间比较路程；相同的
30、路程比较时间；10、12； 11、15；10；12； 12、7860； 13、15；三、分析与思考：14、110km/h；104.5km/h； 15、2.64m/min；偏小； 16、提示：可以提问经过两组标志牌至少用多少时间？或路况良好时，经过两组标志牌，不得超过多长时间？ 第四节 科学探究：速度的变化一、选择题：1、D 2、C 3、C 4、A 5、C 6、A 二、填空题：7、观点（看法）；证据； 8、不可以；原因； 9、A； 10、3.13 4.175.13 4.35； 11、匀速直线；20； 12、58；三、分析与思考：13、略；6.25m； 14、略； 15、磁悬浮列车；汽车；430；
31、7.17；变速；225km/h。第二章 综合能力提升与实践一、选择题：1、B 2、B 3、C 4、C 5、C 6、B 7、C 8、A 9、C 10、A 二、填空题：11、脉搏； 12、甲同学用的是毫米刻度尺，而乙同学用的是厘米刻度尺；13、冰山；船；云朵；山；树；马； 14、相同的时间内通过的路程；通过相同的路程所用的时间；速度； 15、10.3cm；10.31； 16、加速直线；匀速直线； 17、20； 18、0.3；0.018； 19、14；三、分析与思考：20、31.7km/h；33.1km/h;四、实验探究题：21、3.48；3.4；0.08； 22、匀速直线；变速直线； 23、34.2；变速直线；1.22； 24、略；五、计算题：25、 36；27； 11：3013：00。