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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流小学语文第七册.精品文档.小学语文第七册（北师大版）第一单元形成性检测题 姓名： 成绩：基础知识一、你还记得这些老朋友吗？jn shn gng jng y bn f y qin x二、有些字字型相近，因此经常出现别字，一定要理解字义，分清字形。（4分）杖（ ） 泽（ ） 夏（ ） 窍（ ）仗（ ） 择（ ） 戛（ ） 窃（ ）提（ ） 叨（ ） 捅（ ） 谨（ ）堤（ ） 叼（ ） 桶（ ） 紧（ ）三、把词语补充完整。（8分）（ ）材（ ）教 有教无（ ） 和（ ）（ ）色（ ）人入（ ） 远近（ ）名 身（ ）其（ ）（ ）（ ）大悟 （
2、 ）（ ）而止 （ ）（ ）动听四、填上恰当的词语。（6分）（ ）的学生 （ ）的人才 （ ）的影响（ ）的思维 （ ）的心田 （ ）的种子（ ）的想象力 （ ）地告诉 （ ）地问播下（ ） 谈起（ ） 伸出（ ）五、照样子，写出下列词语的近义词和反义词。（6分）例：贫穷（贫困）（富裕）聪明（ ）（ ） 谨慎（ ）（ ） 忍让（ ）（ ）勇敢（ ）（ ） 谦虚（ ）（ ） 深远（ ）（ ）六、你能根据句子的意思选择正确词义吗？（4分）（1）漂亮：a.美丽 b.精彩漂亮的孔雀到处和别人比美。 （ ）美国著名球星乔丹的大力扣球太漂亮啦！ （ ）（2）生气: a.因为意见不合心意而不愉快。 B.生命
3、力，活力。 爷爷是那么爱干净，一旦看到有人乱丢垃圾，他就会生气。 （ ）春天，万物复苏，这个季节里的一切都充满生气。 （ ）七、查字典填空。（4分）1.“天资聪明”中的“资”，用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。字典里的“资”有两种解析：财物，钱财；供给；智慧能力；指出身，经历。“天资聪明”是第（ ）种解析。“天资聪明”的意思是：2.“因材施教”中的“施”，用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画。字典里的“施”有四种解析：给；把财物送穷人或出家人；用上，加上；实行，施展。“因材施教”是第（ ）种解析。“因材施教”的意思是：八、按要求完成句子。（5分）（1）桃花盛开。（扩句）（2）太阳出
4、来后，乳白色的浓雾悄悄地隐退了。（缩句）（3）观众们的眼睛都目不转睛地看着舞台上的精彩表演。（修改病句）（4）我希望有一台属于自己的电脑。（变成感叹句）（5）洱海的水面很平。（用比喻的修辞方法来描述）九、根据课文内容填空。（分）1.课文孔子和学生中，孔子是我国的 。他认为学生“颜回”是（ ）的人；“子贡”是（ ） 的人；“子路”是 （ ）的人；“子张”是 ( ) 的人。说明了孔子教育学生十分注重 。2.三人行，必有我师焉。择其( ) 而从之，其( ) 而改之。3.弟子( ) ， ，闻道有( ) ，术业有( )，如是而已。阅 读：阅读短文，读后完成练习。（一）田老师执教四十年，桃李满门，弟子不下
5、三千，现在已年近古稀，退休归里十年了。我回家乡去，在村边、河畔堤坡，遇到老人拄着拐杖散步，仍然像四十年前一年级那样，恭恭敬敬地行礼。谈起往事，我深深感念他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。老人摇摇头说：?这不过是无心插柳柳成阴。?十年树木，百年树人；插柳之恩，我终身难忘！1.联系上下文理解词语的意思。（2分）桃李满门： 感念：2.“插柳之恩”指的是什么？（用文中的语句回答）（2分） _3.我跟田老师谈起往事时，会说些什么话来表达我的深深感念之情？请写在下面的横线上。（2分）我对田老师说：“_。”4.在文中用横线划出表现作者对田老师的尊敬和感激之情的语句来。（2分）（二）迟到以后我离教室越来越
6、近。传达室的挂钟告诉我，我（竞 竟）迟到了30分钟！每走（近 进）一步，我的心就跳得格外剧（烈 列）。?谁叫你起得这么晚呢？你看还有10分钟，第一节课就要下了！?我暗暗责备自己，并担心老师会严（历 厉）地批评我，同学们会投来责备的目光走到教室门口，我更慌张了。是进，还是退？我犹豫不决。但是，我忽然到，在这关键时刻，后退一步，就是容忍自己的错误，就是向自己的弱点退步；前进一步，就是克服缺点的开始，就能多学点知识。想到这里，我毅然地抬脚跨进教室。教室里，同学们正在全神贯注地听老师讲课。报告！?我才喊出口，几十双眼睛刷地一下盯在我身上，我赶紧低下头，只感到脸上阵阵发烫。这时，老师走了过来，严肃而又亲
7、切地询问我：李文同学，你今天怎么来得这么迟呢？我轻轻地回答：我我昨晚看电视看得太晚了，今天睡过了头。我的头更低了。老师看出了我的心情，亲切地叫我坐下，诚恳地说：珍惜这短短的几分钟吧！我偷偷地看了一下周围，同学们的目光也是和善的亲切的教诲，善意的目光，使我忐忑不安的心情渐渐平静下来，我暗下决心，要把损失的时间补回来。我坐好后，迅速拿出书和笔记本，带着悔恨和决心，认真记下了这宝贵的几分钟内学到的知识。1.划去第1自然段中括号内用得不当的字。（2分）2.联系上下文理解词语。（2分）（1）犹豫不决： （2）忐忑不安：3.从文中找出下列词语的近义词。（4分）责怪（ ） 眼光（ ）严肃（ ） 错误（ ）4.把句子改成被字句。（1分）我暗下决心，要把损失的时间补回来。5.概括地说说“我”的心理活动的变化过程。（3分）6.结合文章内容说说，你认为文中的老师是一位怎样的老师。（分）笔下生花假如给你一个主题我要感谢 ，你会感谢谁？为什么？请你写一写？要求：书写工整，语句通顺，内容具体、生动、感人。（30分）