《比较教育》读书笔记.doc

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1、比较教育读书笔记王承绪、朱勃、顾明远主编.人民教育出版社.1982年12月第1版比较教育是分别从各个学制的角度来讲述比较教育。本 书分为九个章节:第一章,导论;第二章,学制述要;第三章,学前教育比较;第四章,初等教育比较;第五章,中等教育比较(一)普通中等教育比较;第六 章,中等教育比较(二)中等职业技术教育比较;第七章,高等教育比较;第八章,师范教育比较;第九章,教育行政制度比较。第一章,讲述了比较教育的发展,比较教育的特征以及比较教育的研究方法。由于比较教育学已经全面系统地论述过这些内容,我就大体地翻了翻。第二章,作者论述了美国、苏联、英国、法国、西德、日本这六个国家的学制演变过程,以及现

2、行的学制。这让我对世界主要大国的教育学制有了一定的了解,开阔了视野,知道了它们之间以及和中国的学制之间异同。这也为作者以后章节的按学制进行教育的比较打下了基础。第三章,作者从“学前教育的发展,学前教育的机构,学前教育的内容与方法,学前教育师资的培训”这四个方面比较了上述五个国家的学前教育,并总结出它们的共同点,为我国学前教育的发展提供了借鉴。第四章,作者从“初等教育的普及,初等教育的结构,初等教育的内容与方法”三个方面对上述五个国家的初等教育进行了比较。第五章,从“中等教育的发展,中学的结构,中学的教学内容和方法”这三个方面比较了上述五个国家的普通中等教育。对我国普通中等教育的改革发展提供了借

3、鉴价值。第六章,作者从“实施中等职业技术教育的主要形式,中等职业技术教育的教学内容,职业指导,改革职业技术教育的尝试”这四个方面比较了中等职业技术教育的异同。第七章,从“高等教育的发展,高等教育的任务和结构,高等学校的教学与科研,高等学校的招生制度”这四个方面比较了高等教育的异同,为我国高等教育的发展提供了借鉴。第八章,从“师范教育的发展,师范教育体制的主要类型,师范教育的课程,中小学教师的在职进修”这四个方面比较了师范教育的异同。第九章,从“教育行政制度的类型,教育法规和教育计划,视导制度,教育经费”这四个方面对教育行政制度进行了比较。本书从学制的角度,对教育进行了比较,开阔了我的视野,扩大了我的知识面。也让我知道了为什么各个国家的教育之间存在着如此大的差别。

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