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1、 航天飞机航天飞机苏教版小学语文第五册苏教版小学语文第五册踪踪 智智 慧慧 竟竟 能能 卫卫 巨巨 臂臂 捞捞 俯俯 翻翻 筋筋 舱舱 慧慧突然、心思 、智慧老人、 翅膀、手臂、无影无踪、航天飞机、 自由自在、脑袋 究竟 卫星维修 捞回 究竟 竟然 竞相开放 竞赛 究竟究竟这件事他想问个这件事他想问个究竟究竟。（。（ ）究竟究竟是怎么回事？（是怎么回事？（ ）大家想知道个大家想知道个究竟究竟。（。（ ）1 1、到底、到底 2 2、结果、结果 3 3、清楚明白、清楚明白312第一段描写了一架怎样的飞机？第一段描写了一架怎样的飞机？从哪些词语可以看出来？从哪些词语可以看出来？ 一架飞机在天空自由自
2、在地飞着。一架飞机在天空自由自在地飞着。他一会儿俯冲，一会儿爬升，一会儿翻他一会儿俯冲，一会儿爬升，一会儿翻筋斗，觉得很得意。筋斗，觉得很得意。本领高超、骄傲、得意本领高超、骄傲、得意请用“一会儿.一会儿.一会儿.”说一句话。妈妈在 家里一刻都闲不住。她一会儿.一会儿.一会儿.小白兔在草地上玩得可高兴了。它一会儿.一会儿.一会儿.方方是跳绳高手。他一会儿.一会儿.一会儿.读第二段：自学提示：1.航天飞机是什么样子？用一个词语概括是（ ）。2.航天飞机速度怎么样？从哪些词语可以看出来？ 突然一声呼啸，一个庞然大物突然一声呼啸，一个庞然大物腾空而起。腾空而起。 突然一声呼啸，一个突然一声呼啸，一个
3、庞然大物庞然大物腾空而起。腾空而起。 只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，只见他三角形的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。 只见他只见他三角形三角形的翅膀，尖尖的脑袋，的翅膀，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。 只见他只见他三角形三角形的翅膀，的翅膀，尖尖尖尖的脑袋，的脑袋，方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。 只见他只见他三角形三角形的翅膀，的翅膀，尖尖尖尖的脑袋，的脑袋，方方方方的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。的机尾，转眼间便飞得无影无踪了。 只见他只见
4、他三角形三角形的翅膀，的翅膀，尖尖尖尖的脑袋，的脑袋，方方方方的机尾，的机尾，转眼间转眼间便飞得无影无踪了。便飞得无影无踪了。 只见他只见他三角形三角形的翅膀，的翅膀，尖尖尖尖的脑袋，的脑袋，方方方方的机尾，的机尾，转眼间转眼间便飞得便飞得无影无踪无影无踪了。了。 自 我 介 绍（一） 我的名字叫（我的名字叫（ ），我是一个），我是一个（ ）。你瞧我（）。你瞧我（ ）的脑）的脑袋，（袋，（ ）的翅膀，（）的翅膀，（ ）的机尾，多么（的机尾，多么（ ）呀！）呀！ 猜猜我是谁？（猜猜我是谁？（ ）的脑袋，）的脑袋，（ ）的翅膀，（）的翅膀，（ ）的机尾。我）的机尾。我可不是一架普通的飞机，我是太空
5、中的常客可不是一架普通的飞机，我是太空中的常客（ ）。）。飞机想：“这是什么呀？怎么飞得这样快呢？”自学第三段： 1.航天飞机的两个特点： 2.用了什么说明方法？ 飞机要飞行飞机要飞行四四个多小时个多小时 航天飞机只需航天飞机只需要飞行要飞行七分钟七分钟 从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行四个多小时四个多小时，他只需要飞行，他只需要飞行七分钟七分钟。帕米尔高原帕米尔高原东海之滨东海之滨 飞机能飞飞机能飞两万两万米高米高 航天飞机却能航天飞机却能飞飞几十万米高几十万米高你能飞你能飞两万米高两万米高，他却能飞，他却能飞几十万米高几十万米高。飞行高度飞行高度飞行速度飞行
6、速度作用作用普通飞机普通飞机航天飞机航天飞机比较思考：谁高？高（比较思考：谁高？高（ ）倍。谁快？快（）倍。谁快？快（ ）倍。谁本领大？倍。谁本领大？得出比较结果：航天飞机（得出比较结果：航天飞机（ ）。）。 两万米两万米几十万米几十万米四个多小时路程四个多小时路程 （慢）（慢）只只7分钟（快）分钟（快） 几十倍几十倍三十多三十多飞得更高，飞得更快飞得更高，飞得更快 他比你飞得更高飞得更快。他比你飞得更高飞得更快。你能飞两万你能飞两万米高，他却能飞几十万米高。从东海之滨到米高，他却能飞几十万米高。从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行四个多小时，他只需帕米尔高原，你要飞行四个多小时，他只需要要7 7
7、分钟。分钟。 航天飞机的本领可大了！航天飞机的本领可大了！他能绕着地球他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。捞回机舱，带到地面上来维修。 航天飞机的本领可大了！他能航天飞机的本领可大了！他能，能，能, ,能能。 绕着地球转圈圈绕着地球转圈圈和回收人造地球卫星和回收人造地球卫星在太空释放在太空释放毛病时，伸出巨大的手臂把它捞回机舱，毛病时，伸出巨大的手臂把它捞回机舱，在卫星出了在卫星出了带到地面上来维修带到地面上来维修 介绍航天飞机介绍航天
8、飞机 自 我 介 绍（二）1、我飞得可高了！、我飞得可高了！ 。2、我飞得可快了！、我飞得可快了！ 。3、我的本领可大了！、我的本领可大了！ 。 飞机越听越不自在，智慧老人看飞机越听越不自在，智慧老人看出了飞机的心思，亲切地说：出了飞机的心思，亲切地说：“航天航天飞机有他的长处，你也有你的长处。飞机有他的长处，你也有你的长处。你的作用也是航天飞机替代不了的你的作用也是航天飞机替代不了的呀！呀！”飞机会想些什么？飞机会想些什么？读了这篇课文，你明白了什么道理？各有所长各有所长不能骄傲不能骄傲不可替代不可替代不能自卑不能自卑航天飞机航天飞机航天飞机是可以重复使用的、往返于地球表面和近地轨道之间运航
9、天飞机是可以重复使用的、往返于地球表面和近地轨道之间运送人员和货物的飞行器。送人员和货物的飞行器。 在轨道上运行时，可在机载有效载荷和乘员的配合下完成多种任在轨道上运行时，可在机载有效载荷和乘员的配合下完成多种任务。务。航天飞机通常设计成火箭推进的飞机，返回地面时能像滑翔飞机航天飞机通常设计成火箭推进的飞机，返回地面时能像滑翔飞机或飞机那样下滑和着陆。或飞机那样下滑和着陆。 航天飞机的飞行轨道通常是近地轨道，高度在航天飞机的飞行轨道通常是近地轨道，高度在1000公里以下。公里以下。 航天飞机进入轨道的部分叫做轨道器。它具有一般航天器所具有航天飞机进入轨道的部分叫做轨道器。它具有一般航天器所具有
10、的各种分系统，可以完成多种功能，包括人造地球卫星、货运飞船、的各种分系统，可以完成多种功能，包括人造地球卫星、货运飞船、载人飞船甚至小型太空站的许多功能。载人飞船甚至小型太空站的许多功能。 它还可以完成一般航天器所没有的功能，如向近地轨道施放卫星，它还可以完成一般航天器所没有的功能，如向近地轨道施放卫星，向高轨道发射卫星，从轨道上捕捉、维修和回收卫星等。向高轨道发射卫星，从轨道上捕捉、维修和回收卫星等。神舟五号发射升空神舟五号发射升空杨利伟杨利伟聂海胜费俊龙聂海胜费俊龙神舟六号神舟六号景海鹏景海鹏翟志刚翟志刚 刘伯明刘伯明 神舟七号神舟七号作业：为航天飞机写一段自我介绍，作业：为航天飞机写一段自我介绍， 还可以配上航天飞机的图片。还可以配上航天飞机的图片。（外形、名字、飞得高、 飞得快、本领大） 我的名字叫我的名字叫 ，我是一，我是一个个 。你瞧我你瞧我 的脑袋，的脑袋， 的翅膀，的翅膀， 的机尾。我飞得可高了！的机尾。我飞得可高了！ 。我飞得可快了！我飞得可快了！ 。我的本领可大我的本领可大了！了！ 。