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1、小班健康优质课教案及教学反思小刚的裤子湿了1、通过谈话，巩固幼儿按时、刚好大小便的习惯。2、培育幼儿学会关切他人。活动打算：故事。阅历打算：幼儿对尿裤子有许多的了解。活动过程：一、老师讲故事引出课题。1、今日老师给你们带了一个故事，你们想不想听啊?那你们听故事的时候，要把 小耳朵竖起来，认仔细真听老老师讲故事，听完了故事，老师还要你们把你们听到的事情和老老师和小挚友们一起说一说。(引出故事，同时提出幼儿听故事的要求)2、老师有表情的讲解故事：一天玩嬉戏的时候，小挚友正在玩的快乐，有的搭积木，有的捏橡皮泥，还有的花花，可是只有小刚一个人坐在旁边，低着头，双腿夹的紧紧的，小红望见了说：小刚，你快过
2、来玩啊?小刚低声说：我的裤子尿湿了。说完脸红了，头更低了!小红喊了起来：真羞啊!小刚的裤子尿湿了。小挚友一起笑了起来。这个时候，小刚却难过的哭了起来。二、老师提问故事内容，帮助幼儿理解故事。1、小挚友们，你们听到了什么?2、小刚为什么难过的哭了呢?你们来表演一下小刚的的表情，他是怎么样难过的呢?(小刚的裤子湿了。心里很难过)通过幼儿的回答、探讨，老师让幼儿理解到小刚难为请、委屈、自卑的情感。3、小刚为什么会尿湿裤子呢?(小刚贪玩，没有刚好去上厕所)老师让幼儿知道了有了便意就要立马去上厕所!4、小刚尿湿了裤子，小挚友是怎么样做的呢?屈.老师.教.案网出处你认为他们做的对吗?为什么?5、那我们要怎
3、么样做呢?总结： 小挚友们的裤子尿湿了，不仅身体很难过，而且心里也很难过，我们应当劝慰、关切、帮助她!大家应当记着或者刚好提示小挚友刚好上厕所，不要尿湿了裤子。三、结合班上的实际状况，教化幼儿要按时、刚好大小便。我们班里也有许多的人会尿湿裤子，那你们来说一说他们为什么会尿湿裤子呢?(组织幼儿探讨)那他们应当怎么样做呢?我们该怎么样做呢?再次提示幼儿不要讪笑那些尿湿裤子的人，我们应当帮助他们改掉尿湿裤子的习惯。四、活动结束。教学反思：作为一名小班的老师，班上的孩子年龄幼小，老师就要将工作做到最微小处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教化改革的深化，我们肯定会有越来越多的好方法去照看幼儿。