《大班美术公开课教案及教学反思《染纸》最新.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班美术公开课教案及教学反思《染纸》最新.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大班美术公开课教案及教学反思染纸1.初步了解染纸是中国特有的一种民间工艺美术，激发幼儿的民族骄傲感。2.尝试用多种折叠，运用点染的方法染纸，感受色调、图案的千变万化和绚丽多彩。活动打算：1.已染好的纸。2.各色的颜料、托盘、毛笔、纸巾。活动过程：一、老师出示各种染纸作品。师:今日老师带来了很多特别奇妙的美术作品跟你们共享，我们一起来观赏一下吧。二、引导幼儿视察染纸作品，初步感受作品的美及纸巾的特点，激发幼儿的创作爱好。1、引导幼儿细致视察染纸作品。(1)这些作品上都有什么颜色?(2)上面有哪些图案?图案有什么特点?小结：在这些图案中有一些图案上面和下面或者左边和右边是一样的，我们称这样的图案为
2、对称图案。2、引导幼儿大胆发觉，初步感知纸巾的特点。师：通过视察你发觉这是用什么材料制作的?小结：纸巾有一个特殊的本事，就是吸水性特殊强。这些作品就是用毛笔把颜料点在纸巾上染出来的，这种方法就叫点染法。三、老师启发幼儿发觉染纸的方法和步骤。1、师：小挚友你们想不想也制作一张特殊的纸巾呢?那我们一起来制作一张美丽的纸巾吧。那详细怎样制作出来的?对称图案怎么印出来的?2、老师启发幼儿发觉染纸的步骤。(1)出示折纸步骤图，启发幼儿发觉有多种折纸方法。师:小挚友们每人拿一张纸巾，根据步骤图尝试自己折纸。你还发觉有哪些不同的折法呢?(提示幼儿每折一次都要压平，这样等下染出来的纸就平整)(2)色调点染。师：我们折好纸巾了，现在要起先点染了。桌面上有红黄蓝三种原色，请小挚友依据自己的喜好来选择颜色。