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1、2022实用的五年级五单元作文合集七篇五年级五单元作文 篇1遨游汉字王国，我知道了汉字的乐趣，也知道汉字的历史首先我们学的是好玩的汉字。这一部分的内容可真丰富啦!有字谜七则中的“文字谜”、“画谜”、还有“动作谜”。好玩的谐音中的“谐音歇后语”，都说明白我国的汉字非常好玩。还有一个“仓颉造字”的传闻呢!相传在人类早期，是没有汉字的，古人们曾独创、运用过“结绳记事”，后来仓颉依据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形态或动态，创建了文字。这其次部分的题目是我爱你，汉字。上个部分说了祖国汉字的魅力，令我折服。这一部分的内容比上一个部分的内容更加丰富，更加有魅力。写出了汉字的演化：最先是甲骨文，然后是金文
2、，再是小篆、隶书，然后又是楷书、草书、行书，这里面有正楷的端庄，有狂草的奔放，有篆书隶书的古色古香，还有行书的流畅。我还了解到了第一个发觉甲骨文的人是一位叫作“王懿荣”的学者。接着，老师又带我们去观赏了一幅幅名家书法作品，莫非这些还不能体现出汉字的魅力吗遨游汉字王国让我明白了汉字独有的魅力，也信任汉字将被越来越多人所真爱!五年级五单元作文 篇2高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”，每当看到这句话，我就觉得特別亲切。放学了！我兴冲冲地赶到图书馆，放下书包，便从书柜中找出我最喜爱的漫游世界，这是讲一个小女孩和她的狗狗“可爱”一起周游世界的故事，路上她们遇到了很多难题和很多坏人，比如：她们该不该进那间
3、丛林小屋？该不该理睬掉进小河里的生疏人这本书里面还有好看的插图，但我更喜爱书中的内容，小女孩的才智和志气深深地打动了我。后来，我借了一本爱丽丝漫遊奇境记回家。到家后，我窝在沙发上看书，我特別喜爱一下子就看完了，这是讲一个叫爱丽丝的小女孩新奇地跟着一只会说话的奇妙兔子跑到了一个山洞里，然后不慎往下坠落，后来变成了巨人。我仿佛变成了爱丽丝，吃了小蛋糕后又缩小了，我好想去花园里看看那奇妙的毛毛虫、那有着蓝色眼球的大花猫听说班里很多同学都在看三国演义，我不太喜爱，因为曹操等人每天打打杀杀，使我胆战心惊。还有同学喜爱看红楼梦，我也不喜爱，因为林黛玉哭得天昏地暗，人物也许多，使我厌烦。我是个不折不扣的小书
4、迷，我特别喜爱书，是它让我在学问的海洋中遨游。五年级五单元作文 篇3周瑜忌妒诸葛亮的才能，始终想找个机会报复他。一天他找借十万支箭为借口犯难诸葛亮，其实他是故意想陷害诸葛亮。结果诸葛亮就答应了，说只要三天，并立下军立状。诸葛亮做好了借箭的打算，并让鲁肃不告知周瑜。诸葛亮找鲁肃借了二十条快船，每条船上有三十名军士，布置好青布幔子和草把子。第一二天不见诸葛亮有什么动静。直到三天四更的时候，诸葛亮要鲁肃一起去取箭。并叮嘱把二十条船用绳索连起来，向北岸开去。这时候大雾漫天，诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，并叫船上的军士擂鼓，呼喊。诸葛亮说：“雾这样大，曹操肯定不敢派兵出来。曹操听见擂鼓，呼喊
5、，就派弓*射箭。箭似乎雨一样很快，船的一边插满了箭。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，使船两侧都受箭，让军士仍擂鼓呼喊。天慢慢地亮了，雾还没有散，船两边都受满了箭。接着二十条船顺风顺水驶回南岸。诸葛亮借箭胜利，并如期交箭，周瑜长叹一声：“诸葛亮足智多谋，我真比不上他啊。”五年级五单元作文 篇4周瑜嫉妒诸葛亮有才能，想陷害诸葛亮。孙刘俩家联合抗曹，水上交战用弓箭最好。周瑜比诸葛亮三天造十万支箭，并立下军令状。诸葛亮面不改色心不跳，心中有数的答应了。诸葛亮他上知天文、下知地理，又识人心还知人善用。以雾作为屏障，让曹操不敢出兵，并让曹操迫不得已放箭。曹操正中诸葛亮的下怀。当曹操知道中计了，
6、为时已晚，诸葛亮的船顺风顺水，曹操赶不上了。因此诸葛亮得到了十万多支箭。回去后，鲁肃把事情的来龙去脉给周瑜讲了，周瑜长叹了一声说：“我真比不上诸葛亮呀。”五年级五单元作文 篇5我最喜爱的汉字是“精”字，它有着丰富的内涵。比如“精明”，我希望我很聪慧，别出心裁；还有“精华”，我希望我汲取万物精华，取长补短。我还要尽力做一个完备的人，“精益求精”。我喜爱的汉字还有许多。比如“勤”“勤劳”。我希望我是个勤劳的人，做什么事都吃得苦，不懒散，有坚毅的意志。比如“舍”，我还要做一个舍己为人、舍近求远的人。不管自己，想着他人，心胸宽大；实现近的目标，更追求远方的希望。比如“诚”，做个恳切的人，不说谎，心中有
7、光明的方向。我还喜爱“慧”。在我的心里有一片肥沃的土地，土地上长出了一片茂密的大森林。我想这就是“慧”字面的意思，考上志向的高校就须要这种才智。可是我想来想去，还是觉得“精”好。汲取万物精华，取长补短，这是我们现在必需做到的。我喜爱“精”，我喜爱它的精华，更喜爱它主动向上的精神。五年级五单元作文 篇6书本对于那些懒人是一堆废纸，对于重外表的人是装潢摆设；对于勤奋好学的人是无价之宝。我以前就是上面所说的懒人，但经验了几次书的洗礼之后，他就成了我生命中不行缺少的一部分。读书给人以欢乐，给人以学问，我从小并不明白这句话，而且也没有爱看书的好习惯，对那些名著连碰也不碰，甚至连我8岁的时候还看以图为主的
8、童话故事，而我的哥哥却是一个超级“学问分子”对历史深有探讨，有时不爱看书的我都对他钦佩不已，就是因为我的哥哥才是我也走上了通向书的海洋的世界，并且每当写什么作文，肚子里的学问和材料似乎用之不尽，而我以前一写作文总是一模一样，并且一件事情能重复的在好几篇作文上出现，与同学交谈他们总是讲一些我不知道的学问，而我却半天也说不出一个字，现在我也能像他们一样出口成章了，同学问我为什么懂了真么多了，我只说；“因为我从书中吸取了学问，的到了欢乐。生活没了书籍，就好比生活没了阳光；才智没了书籍，就好比鸟儿没了翅膀。读书吧！从书中学到学问，它会让你欢乐，还会学到学问，还会学到许多东西，我前不久读了一个叫少林爸爸
9、的小文章，讲了一个父亲对儿之说：“儿子你不是喜爱少林功夫吗？爸爸明天剃成光头练少林功夫好不好？”“好”其次天儿子看光头的爸爸兴奋地说：“爸爸，加油，练成少林功夫”其实那天是他父亲进行化疗的前一天；那天，父亲用这样好玩的语言掩盖了自己身患癌症的事实，又能让儿子坦然地面对爸爸将要剃光头的事实，这就是一种父爱的表现。你们觉得乏味与无聊时，就多读书吧！它好比一盏台灯，照亮了我们最黯淡最遥远的生活道路。五年级五单元作文 篇7这两个星期，杨老师带领着我们去“遨游汉字王国”，使我感受了汉字的好玩和奇妙，了解了悠久的汉字文化，如同品尝了一顿丰美的汉字大餐，我为收获着多数珍宝而欣喜若狂。遨游了汉字王国我知道了汉
10、字是仓颉发觉的，在几千年的历史中，字体发生了很大的改变，由繁到简，由甲骨文到金文到小篆到隶书到楷书到草书再到行书，拥有两千年的历史。我还知道我们不能写错字，假如写错了字可能会带来不良的后果，一点值万金这篇文章就是很好的例子：写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时，错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”，就是这一点这差，使18万元的产品付之东流，成了一堆废品。假如检查人员再细心一点的话，或许后果就不会那么惨重了。通过了这篇文章我受到了一个启示：我们今后在学习中，要特别细心，时刻提示自己不要将同音字、形近字弄混，每次做好作业、考试都要细致检查一遍，确保万无一失。在这个单元中我印象深的是我爱你，中国的汉字这篇课文。通过仔细学习，我知道了汉字其实不是一个个僵硬的小符号，而是一群带着深厚感情的可爱小精灵。汉字王国不仅使我和汉字成了好挚友，还让我学会了猜字谜、编字谜，激起了我对汉字的无限爱好!汉字真不愧是中华民族拥有如此丰富的书法珍宝啊!汉字，我爱你!你恒久是我们中华民族的傲慢!