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1、中班美术优秀教案及教学反思快乐旅行家蜗牛新纲要提出:幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的相识和情感的重要方式,应支持幼儿富有特性和创建性的表达,克服过分强调技能技巧和标准化要求的倾向。我们认为,虽然不是每一次绘画活动都必需让幼儿学习新的技能和方法,但是,在大多数美术活动中仍旧须要有关表现方法的探讨,而在情景中幼儿的学习状态是否主动主动是最重要的。只有深化幼儿的生活,从他们的活动中选取好玩的题材,并将这些题材加以筛选,按幼儿的特点进行加工提炼,创设不同的情景,才能达到这个目的。基于这一点,我设计了本活动。一、 活动目标:1、学会运用粗细不同的笔作画,初步培育幼儿线描的爱好。2、借助已有的绘画阅历
2、,用线条大胆添画并装饰背景,使画面更加丰富。二、 活动打算:1、 色纸、粗细不同的勾线笔,两张范图。2、 将幼儿平常创作的线条图案布置在活动室惹眼的地方。三、 活动过程:1、 以春天到了,蜗牛爸爸、蜗牛妈妈想带蜗牛宝宝一起去旅行的故事情节导入。2、 启发幼儿说出自己想添画的背景。请小挚友帮助蜗牛爸爸妈妈供应一些旅游地点。3、 出示老师范图,引导幼儿视察、比较、探讨:装饰哪一部分比较好?4、 激励幼儿作画时大胆表现自己的想法,出自:屈;老.师并依据实际状况赐予指导。5、 幼儿将自己的绘画作品编成一个简洁的故事,自由沟通。6、 老师有意识选择几幅有代表性的画,组成连环画,并即兴讲故事,进一步引发幼儿创作和表达的欲望。7、 延长活动:老师将图画投放在区域中,让幼儿接着创作组编故事。活动反思:本节课是一节照片写生课,在上这节课之前我们进行了许多课前的打算,例如:第一、看教学视频对课的重点难点进行了教研与探讨,并对教学难点进行了老师先示范,亲自作画的过程中,遇到的问题进行了分析,例如画面的把握,水粉的调制上都做了很好的总结,然后进行了课程的操作。其次、收集水上运动图片,丰富的图片是呈现孩子们对写生视野最开阔的途径,我们为了课程的完备与实际相结合,我们借鉴了,薛老师的视频教学,进行了丰富图片的搜集,不单单是水上运动项目,还有更多运动项目,供孩子们参考。