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1、中班优秀科学教案找月亮1、理解故事内容，学说故事中角色的对话。2、知道水中倒映的现象。3、丰富词汇：倒影。大水盆，盆里盛有清水。打算一些小猪纸偶。1、分散活动看倒影。打算一些较大的水盆，盆里盛有清水，让幼儿看水中的倒影：我们在镜子里能看到自己，我们在水面上看一看是怎样的？让幼儿分散活动，在水面上看倒影，看一看水中有自己，看一看水中有同伴，看一看水中倒映出物品（幼儿拿着物品）。活动后进行谈话：在水面上看到了什么？知道这是倒影，水面上能映出倒影。2、出示一个纸月亮，引起听故事的爱好：月亮在哪里？月亮什么时侯出来？月亮出来了会不会有倒影呢？在哪里有倒影呢？请听故事找月亮’。老师讲故事，第
2、一遍讲完后提示幼儿：再听的时侯要记住小猪在什么地方看到了地上的月亮？出示小猪纸偶，老师操纵纸偶讲其次遍故事。3、讲故事进行提问，边问答边教幼儿学说故事中角色的说话。起先，猪老大对猪老二说了什么？第一个发觉月亮的小猪是怎样说的？其次个发觉月亮的小猪是怎样说的？后来发觉月亮的小猪是怎样说的？让幼儿相互看一看眼睛中的映像。4、谈话：想一想，还可以在地上找到哪里的月亮？联系幼儿的生活阅历进行扩散。5、老师操纵纸偶，以小猪的口吻对幼儿说：喜爱听我的故事吗？我带着你们再讲一遍，要把我的故事登记来讲给爸爸妈妈听。带领幼儿讲一遍故事。我是爱动脑筋喜爱发觉的小猪，你们是不是也喜爱发觉呀，今日晚上你们也去在地上找
3、月亮，看看能在地上找到几个月亮。激励幼儿晚上回家找月亮，其次天组织谈话：我在哪里找到了月亮？我用什么方法映出了月亮？让幼儿讲解并描述各自的探究与发觉。附故事：找月亮有一天晚上，小猪老大和猪老二在一起，小猪老大说：听说月亮不只天上有，地上也有呢！老二说：真的？那我们和挚友一起去找找看。老大说好！他俩请来了一群小猪，四处去找寻。走到山泉边，一只小猪兴奋地叫起来：哇，山泉里有一个月亮！另一个小猪又说：哇，露珠里有一个月亮！另一只小猪喊：哇，玻璃窗上也有一个月亮！它们还看到水桶里有一个月亮，镜子里有一个月亮，水潭里有一个月亮，望远镜里也有一个月亮月亮又大又小，多得数不清。一只小猪意外地发觉，每头小猪的每只眼睛里都有一个小月亮呢！小猪们带着自己找到的月亮，高兴奋兴回家去。中班音乐嬉戏教案月亮婆婆喜爱我大班公开课语言教案月亮像什么大班语言嬉戏教案月亮的味道大班下学期美术教案月亮像什么大班音乐活动教案月亮婆婆喜爱我