大班数学优秀教案《滴答滴答一分钟》范例.docx

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1、大班数学优秀教案滴答滴答一分钟1、体验时间的珍贵,懂得珍惜时间。2、体会一分钟的长短,了解时间与生活的关系。3、能围绕一分钟大胆表述自己的想法。活动打算:1、阅历打算:见过钟能区分时针分针秒针。2、物质打算:钟、汉字(长、短)、拼图玩具活动过程:一、发觉一分钟1、探讨:每个时钟的钟面上都有什么呢?时钟有什么用?2、小结:时钟能告知我们时间,让我们遵守时间。二、感受一分钟1、探讨:那么一分钟我们能够干些什么?一分钟究竟是长还是短?2、幼儿第一次推断:幼儿依据自己的体会分别站在长/短两个汉字边。3、嬉戏木头人:请幼儿摆一个难度较高的姿态,坚持一分钟。4、幼儿其次次推断:幼儿依据自己的体会分别站在长

2、/短两个汉字边。5、嬉戏拼图:请幼儿在一分钟内完成拼图,自己评价完成状况。6、幼儿第三次推断:请幼儿依据自己的体会分别站在长短两个汉字边。7、再次探讨:一分钟究竟是长还是短呢?8、小结:一分钟是不会变的,不论我们做什么事情,一分钟还是一分钟,我们要专注于一分钟能够完成一些重要的事情。三、珍惜一分钟1、幼儿观看ppt:一分钟可以做的事情。(一分钟人可以眨60下眼睛,一分钟可以写45个字、一分钟可以喝一杯水、一分钟可以读120个字,一分钟可以做50个俯卧撑、一分钟可生产78俩汽车,一分钟可跑300米,一分钟可以数300张人民币,铅笔厂一分钟可以制造1600支铅笔,飞机一分钟可以飞行18千米。一分钟全世界诞生259个婴儿)2、幼儿沟通:一分钟可以做什么?3、小结:每一个一分钟我们都不要奢侈,我们要学会珍惜时间!活动延长:1、制定一分钟记录表投放在数学区供幼儿记录;2、组织幼儿进行探讨和反思:我们在生活中有哪些奢侈时间的行为,如何改正。

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