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1、中班优质数学教案有趣的数字宝宝1.在相识0-9数字前提下，将它们进行排序。（正数，倒数，单数，按规律排序，图形，相邻数）2.在比较视察中，发觉数字在生活中的意义。3. 感受数字变形的奇妙，萌发对数字的爱好重点：让幼儿了解数字的用途。难点：运用数字找不同的规律活动打算： PPT课件 黑板活动过程：一、老师展示PPT，引出数字1. 出示10个格子，幼儿观看并数出。提问：数一数你一共看到了几个格子？2. 幼儿依据提示猜出每个格子中的数字宝宝。师：每个格子里躲着一个不同的数字宝宝，请你找一找，猜一猜，它们分别是数字几？珍宝儿你找到了数字几？你是从那里看出来的？老师小结：珍宝们真棒，10个数字宝宝都找到
2、了，它们分别是1、2、3、4、5、6、7、8、9，10二、幼儿自己给数字宝宝排序并共享老师的各种排列方式1. 请幼儿自己给数字宝宝排序。（提示两种方式顺数倒数）师：10个数字宝宝是我们生活中常常看到，听到、用到的。现在请你给这是个数字宝宝排排队，你会怎样排？你是根据什么样的依次来排的？还有其他的方法吗？2.共享老师展示的各种排列方式。（1）相识奇数 1 3 5 7 9出示表格，上面一排填写奇数。请幼儿视察，并引导得出单数、双数。师：你看老师在上面的格子里放了哪些数字？那下面的格子里我会分别放数字几？（2）顺时针 圆形（3）三角形（4）左边从小到大 右边从大到（5）相邻数（6）按规律排序老师小结
3、：数字排队不仅可以根据顺数和倒数来排，还可以排成不同的形态。三、结合生活中的数字，幼儿理解这些数字宝宝所表示的意义。1. 幼儿沟通探讨，说说生活中的数字提问： 在日常生活中数字也是无处不在的？你在哪里能常常看到数字？这些数字告知了你什么？2. 老师展示PPT中不同的物体，引导幼儿找寻、理解数字的意义。（温度计、日历、书目、奶瓶）提问：我们来看看老师在家里还找到了哪些数字？看看我都找到了什么？你相识他们吗？药瓶上是有数字的，它有什么用呢？老师小结：生活中到处有数字，它们有的告知我们数量的多少，比如药水瓶上的数字；有的告知我们日期是多少，比如日历上的数字；有的告知我们位置在哪里，比如书目上的页码。所以说数字在生活中的用处是不一样的。四、视察数字宝宝的组合图形，感受数字变形的奇妙，萌发对数字的爱好1.幼儿逐一视察每个由数字宝宝构成的图形，了解数字变形的奇妙之处。师：假如我把这十个数字合起来，会有什么好玩的事情发生呢？出示图片，提问说一说画的是什么图形？有那些数字组成？2.出示魔术师头像，引导幼儿视察并分辨数字充当了头像的哪个部分。提问7可能是他的什么？3.帮助幼儿找出哪个数字没用过？教给幼儿新的方法，从0起先，一个一个往下解除。老师小结：数字宝宝变形之后可以组成许多好玩的东西，珍宝们以后自己可以试着用数字宝宝来画画哦！五、活动延长幼儿选择自己喜爱的数字画，动手画一画。