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1、怀柔社区教育中心201*年农村社区教育工作总结 怀柔社区教化中心201*年农村社区教化工作总结怀柔社区教化中心201*201*学年度农村社区教化工作总结依照中心工作安排，社区教化中心农村社区教化部细心筹划、合理支配各项工作，使各项工作有条不紊的如期开展，并取得了预期的效果。在农村富余劳动力转移培训工作方面，在培训工种少、培训周期长、手续繁琐、组织人力不足的状况下，克服重重困难，完成了预期的培训指标。201*年下半年以来，累计培训24个班次，培训总人数达到1300多人，参加考核人数1069人，合格率达到90%以上，就业率达到70%以上。在农村初级好用人才培育方面，201*年11月份，与雁栖镇、宝
2、山镇、桥梓镇分别达成了培育意向，签订了各项培育协议，制订了培育方案。从201*年1月至10月，对上述三个镇的培育对象进行了24期系列培训，包括生姜种植、特菜种植、民俗旅游、农业机械、林业种植等内容，培育初级好用人才120名。三个镇的好用人才均通过了上级部门的检查验收，反响良好。201*年，社区教化中心拓展好用人才培育规模，与琉璃庙镇、桥梓镇、北房镇、宝山镇、雁栖镇五个镇达成农村初级好用人才培育意向，目前已经完成培育方向确定、培育安排制定、培育专家与培育对象对接等工作，各项培育工作根据安排稳步推动。在教化帮扶新农村工作方面，社区教化中心依据农村地区的实际需求，确定培训内容。201*年与区疾控中心
3、合作，以“普及养生学问，提倡健康生活”为主题，聘请疾控中心师资对中心的对口帮扶村进行了两轮次的健康教化培训。目前，与社区教化中心签订帮扶协议的村有10个，其中平原3个，山区7个。本年度，累计培训20场次，共计3000余人次。在北京市农夫培训项目评比方面，由农村社区教化部牵头实施并组织参评的“桥梓镇景区+农户农夫培训项目”，由于选题新奇、打算充分、培训到位、材料收集全面，受到评审专家的一样好评，被评为市级一等奖。扩展阅读：201*社区教化工作总结201*社区教化工作总结（一）健全组织，加强领导。为了切实加强对社区教化工作的领导，保证社区教化工作的正常开展，成立了由社区居委会主任、副主任、学校副校
4、长、教育主任组成的工作小组，详细负责社区教化的管理、组织及协调工作，有效统筹社区内各种教化资源，建立社区教化网络。（二）确定社区教化内容。社区教化工作怎样开展？开发什么项目？挖掘什么可利用的资源？我们学校领导和社区居委会的有关负责人，特地召开了有关会议，进行了探讨探讨。最终我们初步确定两种类型的教化，一类是文化教化，主要项目是开展课外阅读，我们确定课外阅读这个项目，主要是资源比较丰富，学校图书室资源、家庭图书资源、社区阅览室资源等都可以利用，开展起来比较简单；另外我们考虑，假如社区的全部少年儿童都养成好的读书习惯的话，不但可以丰富他们的学问，还可以净化他们的心灵，陶冶他们的情操，孩子们将一生受
5、益。另外一类教化类型就是家庭教化，家庭教化方面我们想开发的项目主要是儿童心理健康方面的教化，独生子女行为习惯问题，与他人沟通问题，特别家庭子女的教化问题等，当前比较突出。我们想利用社区的这方面的人才与学生，与家进步行相关的沟通，解决教化疑难，或对社区的家进步行相关的培训。另外，利用学校资源，适当开放学校设施。（三）创建学习型社区，开展读书活动本年度，为了创建学习型社区，我们在开展了家庭读书活动。为了搞好读书活动，社区、学校制定了读书活动安排方案。学校做了宣扬动员工作，向学生举荐了阅读书目，要求家长和孩子们利用假期和课余时间阅读课外书，阅读数量不少于12本，题材最少包括三种不同类别以上的书籍，并
6、撰写读后感，以班为单位开展读书沟通会。各班举荐优秀的读后感参与学校和社区的征文评比。读书活动开展以来，得到了社区、家长、学校老师的大力支持，十月底，学校和社区对各班上缴的稿件进行了评比，我们从众多的优秀稿件中评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名，由社区供应奖状和奖品，并与11月1日召开了颁奖大会，社区居委会的曾主任、学校的吴校长做了总结性发言，学生的优秀作品在居委会的活动室展出。这一活动的开展，大大地调动了学生读书的主动性，课余时间读书的学生多了，追逐打闹的少了，有的家长也反映，双休日孩子总是要去书店买书，读书热忱比以前高多了。学校为了丰富学生的读书资源，放暑假前，图书室也添置了不少图书，
7、建立了图书阅览制度。读书活动我们将长久地开展下去。(四)开放学校部分设施，惠及社区居民依据所在社区居民的需求，我们在节假日开放了学校的游泳池、体育运动场，为社区居民健身供应了好去处。社区教化工作刚刚起步，得到了教化局有关领导的确定，在区社区教化工作会议上介绍了我们的做法。我们将不断探究，不断总结阅历，充分发挥学校、社区互惠互利的作用，推动社区教化的发展。一、“两校”建设再上新台阶村（居）委社区学校、企业职工学校是开展社区教化的重要阵地和社区居民、企业职工接受教化培训的一个平台。到201*年底，虽然我街道所辖10个行政村（居）、社区已100%建好区级合格社区学校，其中5个村已建成优秀社区学校，优
8、秀率达50%，但各校发展极不平衡，在开展社区教化培训的工作上存在很大差异，有待于加强管理和树立先进典型，推动后进者不断上进。规模企业中有5家建立了区级合格职工学校，其中只有两家被评为优秀职工学校，尽管如此，一些规模企业已受到影响，起先转变观念，要求或意欲创建职工学校。在已创建职工学校的企业，因为有了这一职工接受教化培训的平台，提升了企业员工的整体素养，企业从中得益，更加重视了职工学校的发展建设，可以预见今后将会有更多的企业创建职工学校，为企业发展服务。所以今后一个阶段内，除对已建“两校”加强指导和建立长效管理机制，还要努力推动合格“两校”向优秀“两校”迈进，不断提升办学水准。这也是深化推动社区
9、教化，建设学习型社区的重要途径。由于教化是潜在的生产力，有一些企业主的思想观念在肯定程度上有局限性，为此，推动“两校建设向高处发展存在着肯定难度，可我们仍为此作出不懈努力。按年初安排，到6月份，我们将帮助和指导锦阳村完成优秀社区学校的创建，企业中，华方建筑有限公司创建合格职工学校。同时，把东舟船舶附件有限公司、丹怡纺织品有限公司列入下半年合格职工学校创建安排。鉴于东北塘街道辖区内尚有大批规模企业尚未创建合格职工学校，故今后，”两校“建设的重点将转向规模企业，可让更多的社区居民在自己工作的企业里得到教化培训。在村（居）社区学校中我们树立了大马巷社区学校为先进典型，起示范作用，为此，在2月份我们组
10、织了全街道15个社区教化联络员到大马巷参与成社教化年度工作总结沟通会。学习大马巷村社区学校的先进阅历，向其他村（居）社区推广。企业中我们树立蓉阳橡塑厂职工学校为榜样，带动其他规模企业搞好职工学校建设。通过树榜样、立典型、组织相互学习沟通，不断推动我街道“两校”建设再上新台阶。二、努力推动兼职社区老师到村（居）、社区学校开展教化服务从201*年4月始，全区各镇、（街道）建立中小学兼职社区老师、志愿者进村（居）社区开展教化服务的工作机制以来，我街道中小学兼职社区老师、志愿者大多能按教化局布置的工作任务和要求，利用寒暑假、节假日到所支配的社区、村、居委社区学校开展教化服务工作，并定期上报工作对象和工
11、作内容等相关状况，我们社区教化中心则每月做好兼职社区老师进社区开展工作状况统计汇总，并与各村（居）社区教化工作联络员保持常常沟通联络，刚好驾驭和了解各村（居）社区接受兼职社区老师和志愿者相关教化服务的总体状况，在把握状况的基础上每月按规定刚好向兼职社区老师发放补贴，发觉问题，刚好帮助解决。针对中学兼职社区老师升学压力大、与小学兼职社区老师比较相对下社区服务活动次数少、活动内容单一，部分同志热忱不足等问题，与中学主管领导取得联系，建议关注这一状况或者调整人员，6月下旬，在中小学即将放暑假前，我们特地召集了中小学兼职社区老师开会，再次强调和提出下半年进社区开展教化服务的工作要求，明确年终按教化局要
12、求做好全年工作的评价考核，并号召大家向在大马巷村社区学校开展工作的兼职社区老师学习，以他们所开展的工作为榜样，仔细负责地并做好这一块工作。尤其是在开展青少年校外教化活动上要有所创新。为此，我们社区教化中心工作人员将全力以赴为兼职社区老师深化社区开展教化服务工作供应帮助作出指导，以努力推动兼职社区老师进一步做好社区、村（居）的教化服务工作。三、长期培训与短期培训齐抓，学历教化与技能教化并举目前，我成教中心在今年初有45名07春中心电大“一村一大”大专学员毕业后，其次届07秋学员的毕业工作也在办理中，至此我校仍有6届223位大专学员在读，另外与无锡市经济技术专修学校合作办学取得胜利，初见成效。举办
13、的南京政治学院“经济与行政管理”专业，目前共有专、本科生11人在读，下半年起先的秋季招生也已有一批人员报读，下一步，我们将加大招生宣扬力度，并依据实际状况，拓展另一些专业开设，让求学者有更多选择余地，以满意他们的需求。同时，我们将深化当地规模企业，开展学历培训和技能、素养培训宣扬，动员企业办班，以提升企业员工整体素养。成人中学学历教化培训总体比较正常，通过一年学习，去年有54位学员合格毕业。今年6月其次批有24位学员毕业，但总体上这块工作的办学规模太小，报读人员不多，下半年亦将和一些规模企业接触洽谈，争取能为企业干脆办成人中学班，这样既可帮助企业提升员工文化素养，又能扩大我校办学规模。同时，我
14、们将接着会同街道工会、商会帮助企业开展职工素养提升系列教化活动和相关技能培训、企业管理人员培训等。今年上半年，我们得到了街道劳动与社会保障所的大力支持，将帮助我校在年前申报好锡山区劳动技能培训定点机构，届时，我们将如虎添翼，更有利与我们会同街道工会、妇联、安监所、农服中心、商会等部门与条线大力开展劳动技能培训活动，在努力开展“五大培训工程”的同时，能创建更好的社会效益和经济效益。我们将把长期培训和短期培训齐抓，学历教化和技能教化并举，尽我们最大的努力，把成人教化培训工作进一步做好。友情提示：本文中关于怀柔社区教化中心201*年农村社区教化工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，怀柔社区教化中心201*年农村社区教化工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页