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1、Studienweg Deutsch Band 3 Lektion 1 Der Campus and die weite Welt Unterrichtsabfolge: 1. T1 Erstsemester-Tagebuch 1.1 Einf hrung 1.2 Textarbeit 1.3 Erl?uterung der wichtigen W?rter im Text 1.4 G1 Die Relativpronomen der, das, die im Nominativ, Akkusativ und Dativ 1.5 W1 W?rter und Bedeutungen 1.6 G2
2、 Relativpronomen mit Prapositionen 1.7 W2 Vereinsleben und Freizeit 2. T2 Blicke ber den Schreibtisch Studentenclubs an der Beijing Universit?t 2.1 Einf hrung 2.2 Textarbeit 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 38 页2.3 Erl?uterung der wichtigen W?rter im Text 2.4 G3 Die Relativpronom
3、en was, wer 2.5 W3 Gebrauch von Prapositionen 1. T1 Erstsemester-Tagebuch 1.1 Einf hrung 1.2 Textarbeit 1.2.1 Fragen beantworten 1.2.2 2 , 3 1.3 Erl?uterung der wichtigen W?rter im Text 1. melden报告-anmelden登记-abmelden注销Er hat der Polizei den Diebstahl gemeldet. Ich klopfte an die Tr, aber niemand me
4、ldet sich. sich beim Arzt anmelden sich bei der Polizei anmelden/abmelden sich zum Kurs anmelden 2. anbauen种植-ausbauen扩建 umbauen改建Der Bauer hat dieses Jahr viel Kohl angebaut. Die Universit?t hat das alte Verwaltungsgeb? ude zu einer Bibliothek umgebaut. Sie haben den Raum zu einem kleinen Kino ausg
5、ebaut. Der Sportler hat im Lauf seinen V orsprung ausgebaut. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 38 页1.4 G1 Die Relativpronomen der, das, die im Nominativ, Akkusntiv and Dativ Nebensatz, der durch ein Relativpronomen eingeleitet wird. Ein Relativsatz ist ein Attributsatz, d.h. ein N
6、ebensatz, der ein Wort im bergeordneten Satz n? her bestimmt. Zum Beispiel: Meinem Onkel geh?rt das Haus (= bergeordneter Satz), das dort dr ben steht (= Relativsatz, Attribut zu Haus).1.5 W1 W?rter und Bedeutungen 1.6 G2 Relativpronomen mit Prapositionen 当关系代词与介词连用时，介词总是位于关系代词前。Die Stadt, in die wi
7、r n?chste Woche fahren, ist eine der sch? nsten in China. Das ist das M? dchen, mit dessen Bruder ich zusammen studiere. Wie hei?t die Frau, mit der du gerade gesprochen hast? 1.7 W2 Vereinsleben und Freizeit 2. T2 Blicke ber den Schreibtisch Studentenclubs an der Beijing Universit?t 2.1 Einf hrung
8、2.2 Textarbeit 2.2.1 Fragen beantworten 2.2.2 7, 82.3 Erl?uterung der wichtigen W?rter im Text auskommen够用；合得来 -vorkommen 发生 -herauskommen出来-herumkommen精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 38 页绕过；游历Sie kommen mit dem Geld aus, das ihre Eltern ihnen monatlich geben. Sie kommen miteina
9、nder gut aus. Der alte Mann kam aus dem Krankenhaus heraus und schien traurig zu sein. Das neueste Buch des Schriftstellers kommt morgen heraus. Das Auto ist um die Kurve herumgekommen. Der Lehrer ist zwar ganz jung, aber er ist schon viel in der Welt herumgekommen. 2.4 G3 Die Relativpronomen was, w
10、er Die Pronomen wer und was k?nnen als Relativpronomen und als Interrogativpronomen verwendet werden. Sie stehen stellvertretend fr ein Nomen. Bei den Pronomen wer und was werden nicht nach Genus und Numerus unterschieden. Das Pronomen wer bezieht sich auf Personen. Das Pronomen was bezieht sich auf
11、 ,Nicht-Personen “ (Dinge, Abstraktes, Handlungen usw.):Personen Dinge usw. Nominativ wer was Akkusativ wen was Dativ wem - Genitiv wessen wessen Beispiele: Interrogativ Relativ Wer hat die neueste CD schon geh?rt? Wer nicht h?ren will, muss fhlen. Wen ladet ihr ein? Wen ihr einladet, den msst ihr a
12、uch empfangen. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 38 页Wem gef?llt diese Idee? Wem es nicht gef?llt, der soll zu Hause bleiben. Wessen erinnert er sich noch? Das ist das Einzige, wessen er sich noch erinnert Was interessiert dich? Das ist das Sch?nste, was mir je passiert ist. Was w
13、illst du wissen? Das ist alles, was ich wissen will. Dativ von was: Die Dativform was kommt nur gelegentlich in der Umgangssprache vor: Mit was (Standard: womit) bezahlst du das? Von was (Standard: wovon) redet er? Wegen was (Standard: weswegen) ist er zu Hause geblieben? was oder das? Das Relativpr
14、onomen was steht in der Regel: * nach einem s?chlichen substantivierten Superlativ: Das ist das Sch?nste, was ich je gesehen habe. Das Beste, was Sie tun k?nnen, ist. * nach s?chlichen Demonstrativ- und Indefinitpronomen wie z.B. das, dasjenige, dasselbe; alles, einiges, nichts, vieles, manches, wen
15、iges, etwas u.a. Das, was du hier siehst. Ihr habt alles, was man sich nur wnschen kann. Es gibt einiges, was ich nicht verstehe. Das ist etwas, was ich nicht verstehe (seltener auch: etwas, das ich nicht verstehe). Nach s? chlichen Nomen muss das stehen: das Buch, das ich gelesen habe NICHT: das Bu
16、ch, was ich gelesen habe das Leben, das er fhrte NICHT: das Leben, was er fhrte 说明：1)关系代词 wer 关系代词 wer 泛指某个不确定的人或人群， 有格的变化。 以 wer 带起的关系从句都位于主句前，说明主句中的相关词der。相关词 der位于主句首位， der 为第一格时可省略。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 38 页Beispiele: Wer nicht arbeitet, (der) soll auch nicht essen
17、. Wessen Arbeit noch nicht fertig ist, (der) soll es mir sagen. Wen der Roman nicht interessiert, den brauchst du nicht zur Diskussion einzuladen. 2) 关系代词 was 关系代词 was 泛指物，无格的变化。以was 带起的关系从句说明主句中的相关词 das, alles, nichts, etwas, einiges, weniges 以及作中性名词用的形容词最高级等。主句中的相关词 das 常可以省去。Beispiele: Was teuer
18、ist, (das) muss nicht immer gut sein. Nimm dir (das), was du brauchst! Vieles, was er gesagt hat, stimmt nicht. Ich habe nicht alles verstanden, was er gesagt hat. Das ist das Sch? nste, was ich je gesehen habe. Lektion 2 Wie wars mit noch mehr H?flichkeit? Unterrichtsabfolge: 1. T1 Bitte nicht so d
19、irekt! 1.1 Einf hrung 1.2 Textarbeit 1.3 Erl?uterung der wichtigen W?rter im Text 1.4 W2 Wortfeld Kleidung 1.5 W1 Polysemie 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 38 页2. T2 Ein rabenschwarzer Tag 2.1 Einf hrung 2.2 Textarbeit 2.3 Erl?uterung der wichtigen W?rter im Text 2.4 G1 Der Konj
20、unktiv II in der heiflichen Rede 2.5 G2 Relativpronomen im Genitiv 2.6 W3 Der Text erkl?rt die W?rter 1. T1 Bitte nicht so direkt! 1.1 Einf hrung 1.2 Textarbeit 1.2.1 Fragen beantworten 1.2.2 1- 4 1.3 Erl?uterung der wichtigen W?rter im Text 1. raten建议-beraten建议Er hat mir zum Studium in Deutschland
21、geraten. Er hat mir geraten, in Deutschland zu studieren. Er hat mich gut beraten. 2.stehen适合-passen合身Der Anzug passt dir, aber er steht dir nicht gut. 3.anprobieren试穿-ausprobieren试用-probieren品尝Darf ich den Anzug anprobieren? Heute probiere ich die Kamera aus, die mir ein Freund neulich geschenkt ha
22、t. Probieren Sie das Gericht. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 38 页4. werfen 扔-zuwerfen 猛地关上；向 .扔. Er wirft den Ball in die Luft. Der Angestellte hat die Tr hinter sich zugeworfen. Wirf mir den Ball zu! 5. k ndigen通知解雇 ;声明辞职 -entlassen解雇Die Firma kndigt ihm zum Ende des Monats. D
23、ie Firma hat ihn am Ende des letzten Monats entlassen. Ich k ndige! 1.4 W2 Wortfeld Kleidung 1.5 W1 Polysemie 2. T2 Ein rabenschwarzer Tag 2.1 Einf hrung 2.2 Textarbeit 2.2.1 Fragen beantworten 2.2.2 9, 102.3 Erl?uterung der wichtigen W?rter im Text jdm. fr etw. dankbar sein Tianju war seiner Freund
24、in fr ihre Untersttzung sehr dankbar. mit etw./jdm. einverstanden sein Der Chef ist mit dem Aussehen seiner Sekret?rin nicht einverstanden. die Sachen ins Haus schicken f r ein paar Minuten zu jdm. kommen Er ist eben fr 10 Minuten zum Chef gekommen. ber etw. entscheiden Wir k?nnen morgen ber die Auf
25、tragsvergabe entscheiden. sich an einen Vertrag halten 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 38 页etw. in Ordnung halten sich einen Namen machen Man soll sich einen Namen machen, am besten wenn man noch jung ist. 2.4 G1 Der Konjunktiv II in der heiflichen Rede Der Konjunktiv II kann in
26、 h? flichen Bitten und Aufforderungen verwendet werden. Er klingt weniger schroff als der Imperativ oder der Indikativ. Eine Aufforderung wird oft in eine Frage umgewandelt. H?fliche Fragen werden oft zus? tzlich mit k?nnen erweitert, etwas weniger h? fliche Aufforderungen mit sollen. Reich mir bitt
27、e das Salz! W rdest du mir bitte das Salz reichen? K?nntest du mir bitte das Salz reichen? Zeigen Sie mir bitte den Weg zum Bahnhof! W?ren Sie so freundlich, mir den Weg zum Bahnhof zu zeigen? Verlassen Sie das Zimmer! Sie sollten das Zimmer verlassen. W rden Sie bitte das Zimmer verlassen? K?nnten
28、Sie bitte das Zimmer verlassen? Auch f r die Formulierung von vorsichtigen, unaufdringlich gemeinten Aussagen und Fragen wird der Konjunktiv II verwendet: Ich w rde Ihnen empfehlen, telefonisch einen Tisch zu reservieren. Ich w sste schon, was ihr tun k? nntet. D rfte ich Sie etwas fragen? Wir m?cht
29、en Sie darauf hinweisen, dass die Bar um Mitternacht geschlossen wird. Der Konjunktiv II von m? gen ersetzt hier wollen oder ein V ollverb: Wir wollen Sie darauf hinweisen, dass. Wir weisen Sie darauf hin, dass. H?fliche Bitte. Die Partikel vielleicht , (ein)mal und gern macht eine Bitte noch h?flic
30、her. Beispiele: * Ich h?tte gern noch zwei Bier. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 38 页* K?nntest du mir vielleicht mal helfen? * K?nntest du mir bitte mal den Salzstreuer reichen? * H?ttest du vielleicht einen Augenblick Zeit fr mich? * D rfte ich Sie mal um einen Gefallen bitten
31、? * Entschuldigung. H?tten Sie vielleicht mal die genaue Uhrzeit? * Entschuldigen Sie bitte. K?nnten Sie mir vielleicht die Uhrzeit sagen? * Entschuldigen Sie bitte. K?nnten Sie mir vielleicht den Weg zum Bahnhof erkl?ren? 2.5 G2 Relativpronomen im Genitiv 位于第二格关系代词后的名词不加冠词，名词前若有形容词，也按无冠词变位。Beispiel
32、e: Die Arbeiter, deren gro? er Betrieb schlie? en musste, waren pl? tzlich arbeitslos. Der junge Mann, dessen neue Wohnung weit von der Stadt liegt, fhrt jeden Tag mit dem Auto zur Arbeit. 2.6 W3 Der Text erkl?rt die W?rter Lektion 3 Stadt und Land Unterrichtsabfolge: 1. T1 Stadt oder Land das ist d
33、ie Frage. 1.1 Einf hrung 1.2 Textarbeit 1.3 Erl?uterung der wichtigen W?rter im Text 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 38 页1.4 Wl Wortfeld Hinaus in die Natur 1.5 G1 Der Konjunktiv II mit Gegenwartsbezug2. T2 Der Berliner Alexanderplatz2.1 Einf hrung 2.2 Textarbeit 2.3 Erl?uterun
34、g der wichtigen W?rter im Text 2.4 W2 Antonyme u. W3 Polysemie 2.5 G2 Der Konjunktiv II mit Vergangenheitsbezug 2.6 G3 Der Konjunktiv II zum Ausdruck von Irrealit? t (非现实性 ) 1. T1 Stadt oder Land das ist die Frage. 1.1 Einf hrung 1.2 Textarbeit 1.2.1 Fragen beantworten 1.2.2 2 4 1.3 Erl?uterung der
35、wichtigen W?rter im Text 1. aufwachsen 长 大 -heranwachsen 成 长 起 来 -erwachsen(陈 旧 的 用 法 = heranwachsen)-wachsen 生长Sie ist auf einem Dorf bei ihren Gro?eltern aufgewachsen/herangewachsen. Das M?dchen ist zu einer Frau herangewachsen. Das Gras w? chst schnell nach dem Regen. 2. renovieren 翻修 -dekorieren
36、 装饰 -einrichten 布置 -den Innenausbau von einer Wohnung fertigstellen装修Die alte Bibliothek wird in ein paar Tagen renoviert. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 38 页Er hat viele Bilder ins Haus schicken lassen, damit kann er seine Wohnung dekorieren. Er hat eine neue Wohnung gekauft
37、und muss den Innenausbau noch fertigstellen. Wir m ssen M?bel kaufen, um das leere Zimmer einzurichten. 3anh?ren 倾听 vt；听起来 refl.-zuh?ren 倾听 vi.-geh?ren属于 vi. Er h?rt (sich) den Rat des Lehrers an. Die Musik von Jolin h?rt sich gut an. Der Sch ler h?rt beim Unterricht nicht zu, sondern er zeichnet ge
38、rn M? nnchen. Wem geh? rt das Fahrrad? 4. gestalten塑造-veranstalten举办Jiang Wenli hat in dem Film eine andere Frauenfigur gestaltet. Der Synchronisierungswettbewerb wird von unserem Institut veranstaltet. 5. wenig-ein wenig-weniger Es gibt wenig Wasser in dem Glas. Es gibt ein wenig Wasser in dem Glas
39、. Er ist nur wenig gr?er als ich. Er ist ein wenig gr?er als ich. Er ist weniger gro? als ich. Er ist nicht weniger gro? als ich. 1.4 Wl Wortfeld Hinaus in die Natur 1.5 G1 Der Konjunktiv II mit Gegenwartsbezug Die Bildung in der Gegenwart. Man hat 2 M?glichkeiten, den Konjunktiv II zu bilden: *w rd
40、e + Infinitiv *Verbformen des Konjunktivs II 2. T2 Der Berliner Alexanderplatz精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 38 页2.1 Einf hrung 2.2 Textarbeit 2.2.1 Fragen beantworten 2.2.2 8, 10 2.3 Erl?uterung der wichtigen W?rter im Text der Wohnung Sonne abnehmen p nktlich um 8 in der Arb
41、eit sein Stadtluft macht frei. Wenn man den Esel nennt, kommt er gerennt. hinter jedem Rock herlaufen glatt wie ein Aal sein 2.4 W2 Antonyme u. W3 Polysemie 2.5 G2 Der Konjunktiv II mit Vergangenheitsbezug Es gibt nur eine Vergangenheit im Konjunktiv II gegen ber den drei Vergangenheitsformen im Ind
42、ikativ. Als Basis dient die Perfektform: haben / sein + Partizip II, wobei die Hilfsverben die Konjunktiv II-Formen h? tten bzw. w?ren erhalten. w?ren / h?tten + Partizip II 2.6 G3 Der Konjunktiv II zum Ausdruck von Irrealit? t (非现实性 )Lektion 4 Gl ck 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13
43、 页，共 38 页Unterrichtsabfolge: 1. T1 Geld und Glck1.1 Einf hrung 1.2 Textarbeit 1.3 Erl?uterung der wichtigen W?rter im Text 1.4 W1 Wortfeld Geld u. W2 Wortfamilie halten 1.5 Gl Der Konjunktiv II im Passiv 2. T2 Hans im Glck Ein M? rchen nach den Brdern Grimm2.1 Einf hrung 2.2 Textarbeit 2.3 Erl?uteru
44、ng der wichtigen W?rter im Text 2.4 G2 Ersatzfomen fr das Passiv: sein+zu+Iniinitiv 一 sich lassen+Infinitiv 2.5 G3 Wiederholung von Konjunktiv II 2.6 W3 Wortfeld Tiere 1. T1 Geld und Glck1.1 Einf hrung 1.2 Textarbeit 1.2.1 Fragen beantworten 1.2.2 3 , 4 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第
45、 14 页，共 38 页1.3 Erl?uterung der wichtigen W?rter im Text 1anregen使兴奋 -aufregen使激动 -erregen使激动；引起 -regen移动Der Kaffee regt an. Das Gespr? ch mit seinem Lehrer regt ihn an und er beginnt das H? ren zu ben. Die Worte seines Vaters regen ihn zum Nachdenken an. Der Krimi regte ihn auf und er konnte nicht
46、einschlafen. Er regt sich ber die b?sen Worte der Frau auf. Die b?sen Worte der Frau haben ihn erregt. Sein Erfolg im Beruf erregte den Neid von den anderen.Er erregt sich ber den Erfolg seines Kollegen. Der Kranke kann seine Beine nicht regen. 2anhalten停-aufhalten拦住-verhalten表现Der Bus darf hier nic
47、ht anhalten. Ich habe ihn mit den Fragen aufgehalten. Der Bauer hat das Pferd aufgehalten. Er verh?lt sich immer anst? ndig in dieser Situation. 1.4 W1 Wortfeld Geld u. W2 Wortfamilie halten 1.5 Gl Der Konjunktiv II im Passiv Konjunktiv II der Gegenwart plus Passiv. w rden + Partizip II + werden Kon
48、junktiv II der Vergangenheit plus Passiv. w?ren + Partizip II + worden 2. T2 Hans im Glck Ein M? rchen nach den Brdern Grimm2.1 Einf hrung 2.2 Textarbeit 2.2.1 Fragen beantworten 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 38 页2.2.2 6 - 8 2.3 Erl?uterung der wichtigen W?rter im Text die Ar
49、beit Arbeit sein lassen 不去管工作的事情zu dem Schluss kommen 得出结论Geld in die Forschung investieren/stecken 把钱投到研究中去jdm. Geld spenden给.捐钱den Jackpot knacken 赢得累积大奖etw. fr etw.anderes geben 用.换. alte N?gel gerade klopfen把旧钉子敲直sich auf den Weg machen 上路Heimweh bekommen开始想家Wie die Arbeit so soll auch der Lohn
50、sein. 工资与工作表现挂钩ins Wasser fallen泡汤jdm. etw. stehlen偷. . viel Vitamin C enthalten 富含维生素 C die Stelle wechseln跳槽sich den Ball zuwerfen互相扔球jdn. (an der Kasse)vorlassen 让.先(结帐) im Jahr des Ochsen geboren sein 属牛etw. mit jdm. tauschen和.交换. etw. gegen etw. anderes tauschen用.交换. 2.4 G2 Ersatzfomen fr das P