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1、1 课题：识字 1 春夏秋冬1. 我能将本课横线内生字从课文中圈出来。圈字2.我能给课文中圈出的生字找个朋友，组成词语，并在词语下方画直线。划词3.我能把划出的词语记录到横线上方或下方，同时，用查字典的方式，知道了横线生字的另一个词语，并记录到了横线上方或下方。请1爸爸 2妈妈以上选择一种，打 帮我把难写的字记录到了书上。记词4.我把横线上方和下方记录的词语读了- 遍，能够正确认读。5.我把课文词语读了- 遍，能够做到正确、 流利、不添字、不丢字、不重复。6.我认真观察田字格生字占格，把田字格内生字书写如下：7.我用彩笔给田字格生字画出了思维导图。监督人： 1妈妈 2爸爸请打 精选学习资料 -
2、 - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 37 页2 课题：识字 2 姓氏歌1.我能将本课横线内生字从课文中圈出来。圈字2.我能给课文中圈出的生字找个朋友，组成词语，并在词语下方画直线。划词3.我能把划出的词语记录到横线上方或下方，同时，用查字典的方式，知道了横线生字的另一个词语，并记录到了横线上方或下方。请1爸爸 2妈妈以上选择一种，打 帮我把难写的字记录到了书上。记词4.我把横线上方和下方记录的词语读了- 遍，能够正确认读。5.我把课文读了 -遍，能够做到正确、流利、不添字、不丢字、不重复。6.我能够数出课文一共_句话。7.我认真观察田字格生
3、字占格，把田字格内生字书写如下：8.我用彩笔给田字格生字画出了思维导图。监督人： 1妈妈 2爸爸请打 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 37 页3 课题：识字 3 小青蛙1.我能将本课横线内生字从课文中圈出来。圈字2.我能给课文中圈出的生字找个朋友，组成词语，并在词语下方画直线。划词3.我能把划出的词语记录到横线上方或下方，同时，用查字典的方式，知道了横线生字的另一个词语，并记录到了横线上方或下方。请1爸爸 2妈妈以上选择一种，打 帮我把难写的字记录到了书上。记词4.我把横线上方和下方记录的词语读了- 遍，能够正确认读。5
4、.我把课文读了 -遍，能够做到正确、流利、不添字、不丢字、不重复。6.我能够数出课文一共-句话。7.我认真观察田字格生字占格，把田字格内生字书写如下：8.我用彩笔给田字格生字画出了思维导图。监督人： 1妈妈 2爸爸请打 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 37 页4 课题：识字 4 猜字谜1.我能将本课横线内生字从课文中圈出来。圈字2.我能给课文中圈出的生字找个朋友，组成词语，并在词语下方画直线。划词3.我能把划出的词语记录到横线上方或下方，同时，用查字典的方式，知道了横线生字的另一个词语，并记录到了横线上方或下方。请1爸爸
5、 2妈妈以上选择一种，打 帮我把难写的字记录到了书上。记词4.我把横线上方和下方记录的词语读了- 遍，能够正确认读。5.我把课文读了 -遍，能够做到正确、流利、不添字、不丢字、不重复。6.我能够数出课文一共-句话。7.我认真观察田字格生字占格，把田字格内生字书写如下：8.我用彩笔给田字格生字画出了思维导图。监督人： 1妈妈 2爸爸请打 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 37 页5 课题：语文园地一1.我能够把识字加油站里面的词语，盖住拼音，正确认读了-遍。2.我借用字典给识字加油站横线生字组成了另外的词语，并记录到了横线的
6、上方或下方，并把这些词语正确认读了-遍。3.我能够把读一读，记一记的内容背诵-遍。4.我把读一读，写一写一题，正确认读了-遍，并把生字端正书写到了课本田字格内。5.我把祖国多么广阔大声朗读了-遍。6.我把书写提示一题的笔顺规则背诵了- 遍，并把课本田字格生字端正书写完成。7.日积月累一题，我能够正确背诵- 遍。8.谁和谁好我大声朗读了- 遍。9.快乐读书吧，我大声朗读了- 遍。监督人： 1妈妈 2爸爸请打 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 37 页6 课题：课文 1 吃水不忘打井人1.我能将本课横线内生字从课文中圈出来。圈
7、字2.我能给课文中圈出的生字找个朋友，组成词语，并在词语下方画直线。划词3.我能把划出的词语记录到横线上方或下方，同时，用查字典的方式，知道了横线生字的另一个词语，并记录到了横线上方或下方。请1爸爸 2妈妈以上选择一种，打 帮我把难写的字记录到了书上。记词4.我把横线上方和下方记录的词语读了- 遍，能够正确认读。5.我把课文读了 -遍，能够做到正确、流利、不添字、不丢字、不重复。6.我能够数出课文一共- 个自然段。并把课后题词语正确读了 -遍。7.我认真观察田字格生字占格，把田字格内生字书写如下：8.我用彩笔给田字格生字画出了思维导图。监督人： 1妈妈 2爸爸请打 精选学习资料 - - - -
8、 - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 37 页7 课题：课文 2 我多想去看看1.我能将本课横线内生字从课文中圈出来。圈字2.我能给课文中圈出的生字找个朋友，组成词语，并在词语下方画直线。划词3.我能把划出的词语记录到横线上方或下方，同时，用查字典的方式，知道了横线生字的另一个词语，并记录到了横线上方或下方。请1爸爸 2妈妈以上选择一种，打 帮我把难写的字记录到了书上。记词4.我把横线上方和下方记录的词语读了- 遍，能够正确认读。5.我把课文读了 -遍，能够做到正确、流利、不添字、不丢字、不重复。6.我能够数出课文一共- 个自然段。7.我把课后题读一读，
9、记一记，正确背诵了-遍。8.我认真观察田字格生字占格，把田字格内生字书写如下：9.我用彩笔给田字格生字画出了思维导图。监督人： 1妈妈 2爸爸请打 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 37 页8 课题：课文 3 一个接一个1.我能将本课横线内生字从课文中圈出来。圈字2.我能给课文中圈出的生字找个朋友，组成词语，并在词语下方画直线。划词3.我能把划出的词语记录到横线上方或下方，同时，用查字典的方式，知道了横线生字的另一个词语，并记录到了横线上方或下方。请1爸爸 2妈妈以上选择一种，打 帮我把难写的字记录到了书上。记词4.我把横
10、线上方和下方记录的词语读了- 遍，能够正确认读。5.我把课文读了 -遍，能够做到正确、流利、不添字、不丢字、不重复。6.我能够数出课文一共-句话。并把课后题读一读，记一记的词语读了- 遍。7.我认真观察田字格生字占格，把田字格内生字书写如下：8. 我用彩笔给田字格生字画出了思维导图。监督人： 1妈妈 2爸爸请打 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 37 页9 课题：课文 4 四个太阳1.我能将本课横线内生字从课文中圈出来。圈字2.我能给课文中圈出的生字找个朋友，组成词语，并在词语下方画直线。划词3.我能把划出的词语记录到横线
11、上方或下方，同时，用查字典的方式，知道了横线生字的另一个词语，并记录到了横线上方或下方。请1爸爸 2妈妈以上选择一种，打 帮我把难写的字记录到了书上。记词4.我把横线上方和下方记录的词语读了- 遍，能够正确认读。5.我把课文读了 -遍，能够做到正确、流利、不添字、不丢字、不重复。6.我能够数出课文一共-个自然段。并把课后题读一读，记一记得词语读了- 遍。7.我认真观察田字格生字占格，把田字格内生字书写如下：8.我用彩笔给田字格生字画出了思维导图。监督人： 1妈妈 2爸爸请打 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 37 页1 0
12、课题：语文园地二1. 我能够把趣味识字中的拼音盖住，正确认读-遍。并能够不看书，把数量词语正确背诵-遍。2.我借用字典给趣味识字横线生字组成了两个词语，并记录到了横线的上方或下方，并把这些词语正确认读了-遍。3.我能够把找一找，连一连中的字母正确认读-遍，并用直尺把大小字母相连。4.我 用 心 把 读 一 读 ， 想 一 想 读 了 - 遍 ， 知 道 了-。5.我把展示台中的词语，盖住拼音大声朗读了-遍。6.我把春晓 手指字大声朗读了- 遍。背诵了 -遍。7.我把阳光一课手指字大声朗读了- 遍，并标出了自然段。还用“ -”划出了文中的比喻句。监督人： 1妈妈 2爸爸请打 精选学习资料 - -
13、 - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 37 页1 1课题：课文 5 小公鸡和小鸭子1.我能将本课横线内生字从课文中圈出来。圈字2.我能给课文中圈出的生字找个朋友，组成词语，并在词语下方画直线。划词3.我能把划出的词语记录到横线上方或下方，同时，用查字典的方式，知道了横线生字的另一个词语，并记录到了横线上方或下方。请1爸爸 2妈妈以上选择一种，打 帮我把难写的字记录到了书上。记词4.我把横线上方和下方记录的词语读了- 遍，能够正确认读。5.我把课文读了 -遍，能够做到正确、流利、不添字、不丢字、不重复。6.我能够数出课文一共- 个自然段。并把课后
14、题读一读，比一比，用心读了 -遍。 我发现 - 7.我认真观察田字格生字占格，把田字格内生字书写如下：8.我用彩笔给田字格生字画出了思维导图。监督人： 1妈妈 2爸爸请打 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 37 页1 2课题：课文 6 树和喜鹊1.我能将本课横线内生字从课文中圈出来。圈字2.我能给课文中圈出的生字找个朋友，组成词语，并在词语下方画直线。划词3.我能把划出的词语记录到横线上方或下方，同时，用查字典的方式，知道了横线生字的另一个词语，并记录到了横线上方或下方。请1爸爸 2妈妈以上选择一种，打 帮我把难写的字记
15、录到了书上。记词4.我把横线上方和下方记录的词语读了- 遍，能够正确认读。5.我把课文读了 -遍，能够做到正确、流利、不添字、不丢字、不重复。6.我能够数出课文一共-个自然段。并把课后题读一读，记一记词语和泡泡语大声读了-遍。7.我认真观察田字格生字占格，把田字格内生字书写如下：词语8.我用彩笔给田字格生字画出了思维导图。监督人： 1妈妈 2爸爸请打 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 37 页1 3课题：课文 7 怎么都快乐1.我能将本课横线内生字从课文中圈出来。圈字2.我能给课文中圈出的生字找个朋友，组成词语，并在词语
16、下方画直线。划词3.我能把划出的词语记录到横线上方或下方，同时，用查字典的方式，知道了横线生字的另一个词语，并记录到了横线上方或下方。请1爸爸 2妈妈以上选择一种，打 帮我把难写的字记录到了书上。记词4.我把横线上方和下方记录的词语读了- 遍，能够正确认读。5.我把课文读了 -遍，能够做到正确、流利、不添字、不丢字、不重复。6.我能够数出课文一共- 句话。并把课后题读一读，说一说大声读了 - 遍。 我发现 - 7.我认真观察田字格生字占格，把田字格内生字书写如下：8.我用彩笔给田字格生字画出了思维导图。监督人： 1妈妈 2爸爸请打 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结
17、 - - - - - - -第 13 页，共 37 页1 4课题：语文园地三1. 我把口语交际中的请你帮个忙对话内容和卡片内容大声读了 - 遍。我学会了用礼貌用语- - 2.我 按 照 查 字 典 一 题 的 步 骤 和 泡 泡 语 指 引 ， 学 会 了- 查字法。并把口诀背诵了-遍。并把表格中的漂和踪按照要求填写完成。3.我能够把 赠汪伦 手指字大声朗读-遍，背诵 -遍。4.我把胖乎乎的小手手指字大声朗读了-遍。标清了自然段。我知道了全家人都喜欢兰兰画的胖乎乎的小手的原因是 - 监督人： 1妈妈 2爸爸请打 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - -
18、 - -第 14 页，共 37 页1 5课题：古诗 8 静夜思1.我能将本课横线内生字从课文中圈出来。圈字2.我能给课文中圈出的生字找个朋友，组成词语，并在词语下方画直线。划词3.我能把划出的词语记录到横线上方或下方，同时，用查字典的方式，知道了横线生字的另一个词语，并记录到了横线上方或下方。请1爸爸 2妈妈以上选择一种，打 帮我把难写的字记录到了书上。记词4.我把横线上方和下方记录的词语读了- 遍，能够正确认读。5.我把古诗手指字读了- 遍，能够做到正确、流利、不添字、不丢字、不重复。背诵了-遍。6.我认真观察田字格生字占格，把田字格内生字书写如下：7.我用彩笔给田字格生字画出了思维导图。监
19、督人： 1妈妈 2爸爸请打 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 37 页1 6课题：课文 9 夜色1.我能将本课横线内生字从课文中圈出来。圈字2.我能给课文中圈出的生字找个朋友，组成词语，并在词语下方画直线。划词3.我能把划出的词语记录到横线上方或下方，同时，用查字典的方式，知道了横线生字的另一个词语，并记录到了横线上方或下方。请1爸爸 2妈妈以上选择一种，打 帮我把难写的字记录到了书上。记词4.我把横线上方和下方记录的词语读了- 遍，能够正确认读。5.我把课文读了 -遍，能够做到正确、流利、不添字、不丢字、不重复。6.我
20、能够数出课文一共- 句话。 并把课后题读一读，记一记中的词语大声朗读了-遍。7.我认真观察田字格生字占格，把田字格内生字书写如下：8.我用彩笔给田字格生字画出了思维导图。监督人： 1妈妈 2爸爸请打 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页，共 37 页1 7课题：课文 10 端午粽1.我能将本课横线内生字从课文中圈出来。圈字2.我能给课文中圈出的生字找个朋友，组成词语，并在词语下方画直线。划词3.我能把划出的词语记录到横线上方或下方，同时，用查字典的方式，知道了横线生字的另一个词语，并记录到了横线上方或下方。请1爸爸 2妈妈以上选
21、择一种，打 帮我把难写的字记录到了书上。记词4.我把横线上方和下方记录的词语读了- 遍，能够正确认读。5.我把课文读了 -遍，能够做到正确、流利、不添字、不丢字、不重复。6.我能够数出课文一共- 个自然段。7.我认真观察田字格生字占格，把田字格内生字书写如下：8.我用彩笔给田字格生字画出了思维导图。监督人： 1妈妈 2爸爸请打 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 37 页1 8课题：课文 11 彩虹1.我能将本课横线内生字从课文中圈出来。圈字2.我能给课文中圈出的生字找个朋友，组成词语，并在词语下方画直线。划词3.我能把划
22、出的词语记录到横线上方或下方，同时，用查字典的方式，知道了横线生字的另一个词语，并记录到了横线上方或下方。请1爸爸 2妈妈以上选择一种，打 帮我把难写的字记录到了书上。记词4.我把横线上方和下方记录的词语读了- 遍，能够正确认读。5.我把课文读了 -遍，能够做到正确、流利、不添字、不丢字、不重复。6.我能够数出课文一共- 个自然段。并把课后题读一读，说一说大声朗读了-遍，背诵了 -遍。7.我认真观察田字格生字占格，把田字格内生字书写如下：8.我用彩笔给田字格生字画出了思维导图。监督人： 1妈妈 2爸爸请打 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - -
23、-第 18 页，共 37 页1 9课题：语文园地四1.我能够把趣味识字中的词语盖住拼音，正确读-遍。2.我借用字典给趣味识字横线生字组成了另外的词语，并记录到了横线的上方或下方，并把这些词语正确认读了-遍。3.我能够把读一读的内容手指字大声读-遍。4.我能够把书写提示泡泡语背诵- 遍，并把生字端正书写到课本田字格内。5.我把寻隐者不遇手指字大声朗读了-遍。背诵了 -遍。6.妞妞赶牛我手指字大声朗读了-遍。监督人： 1妈妈 2爸爸请打 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 37 页2 0课题：识字 5 动物儿歌1.我能将本课横
24、线内生字从课文中圈出来。圈字2.我能给课文中圈出的生字找个朋友，组成词语，并在词语下方画直线。划词3.我能把划出的词语记录到横线上方或下方，同时，用查字典的方式，知道了横线生字的另一个词语，并记录到了横线上方或下方。请1爸爸 2妈妈以上选择一种，打 帮我把难写的字记录到了书上。记词4.我把横线上方和下方记录的词语读了- 遍，能够正确认读。5.我把课文读了 -遍，能够做到正确、流利、不添字、不丢字、不重复。6.我能够数出课文一共- 句话。 并把课后题读一读，记一记手指字读了 -遍，背诵了 -遍。7.我认真观察田字格生字占格，把田字格内生字书写如下：8.我用彩笔给田字格生字画出了思维导图。监督人：
25、 1妈妈 2爸爸请打 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 37 页2 1课题：识字 6 古对今1.我能将本课横线内生字从课文中圈出来。圈字2.我能给课文中圈出的生字找个朋友，组成词语，并在词语下方画直线。划词3.我能把划出的词语记录到横线上方或下方，同时，用查字典的方式，知道了横线生字的另一个词语，并记录到了横线上方或下方。请1爸爸 2妈妈以上选择一种，打 帮我把难写的字记录到了书上。记词4.我把横线上方和下方记录的词语读了- 遍，能够正确认读。5.我把课文读了 -遍，能够做到正确、流利、不添字、不丢字、不重复。6.我能够
26、数出课文一共-句话。并把课后题读一读，记一记，手指字大声朗读了-遍，背诵了 -遍。7.我认真观察田字格生字占格，把田字格内生字书写如下：8.我用彩笔给田字格生字画出了思维导图。监督人： 1妈妈 2爸爸请打 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 37 页2 2课题：识字 7 操场上1.我能将本课横线内生字从课文中圈出来。圈字2.我能给课文中圈出的生字找个朋友，组成词语，并在词语下方画直线。划词3.我能把划出的词语记录到横线上方或下方，同时，用查字典的方式，知道了横线生字的另一个词语，并记录到了横线上方或下方。请1爸爸 2妈妈以
27、上选择一种，打 帮我把难写的字记录到了书上。记词4.我把横线上方和下方记录的词语读了- 遍，能够正确认读。5.我把课文读了 -遍，能够做到正确、流利、不添字、不丢字、不重复。6.我能够数出课文一共-句话。我最喜欢的体育活动是- 7.我认真观察田字格生字占格，把田字格内生字书写如下：8.我用彩笔给田字格生字画出了思维导图。监督人： 1妈妈 2爸爸请打 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 37 页2 3课题：识字 8 人之初1.我能将本课横线内生字从课文中圈出来。圈字2.我能给课文中圈出的生字找个朋友，组成词语，并在词语下方画
28、直线。划词3.我能把划出的词语记录到横线上方或下方，同时，用查字典的方式，知道了横线生字的另一个词语，并记录到了横线上方或下方。请1爸爸 2妈妈以上选择一种，打 帮我把难写的字记录到了书上。记词4.我把横线上方和下方记录的词语读了- 遍，能够正确认读。5.我把课文读了 -遍，能够做到正确、流利、不添字、不丢字、不重复。6.我能够数出课文一共-句话。并把课后题读一读，记一记中的词语大声朗读了-遍，背诵了 -遍。7.我认真观察田字格生字占格，把田字格内生字书写如下：8.我用彩笔给田字格生字画出了思维导图。监督人： 1妈妈 2爸爸请打 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结
29、- - - - - - -第 23 页，共 37 页2 4课题：语文园地五1.我把口语交际中的打对话内容和卡片内容大声读了- 遍。我知道了 - - 2.我能够把趣味识字中的儿歌手指字大声朗读-遍。并能够借助字典，给横线生字记词。3.我能够把我的发现中的字手指字大声朗读-遍，我发现- 4.我能够把选一选，填一填，端正书写到括号内。我选择的理由是 - 5.我把比比谁最快一题，用心练习了-遍。6.我把日积月累中的歇后语，手指字大声朗读了-遍，背诵了 -遍。7.我把狐狸和乌鸦手指字大声朗读了-遍。标清了自然段。我想对乌鸦说：“-”我想对狐狸说：“-”监督人： 1妈妈 2爸爸请打 精选学习资料 - -
30、- - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页，共 37 页2 5课题： 12古诗两首1.我能将本课横线内生字从课文中圈出来。圈字2.我能给课文中圈出的生字找个朋友，组成词语，并在词语下方画直线。划词3.我能把划出的词语记录到横线上方或下方，同时，用查字典的方式，知道了横线生字的另一个词语，并记录到了横线上方或下方。请1爸爸 2妈妈以上选择一种，打 帮我把难写的字记录到了书上。记词4.我把横线上方和下方记录的词语读了- 遍，能够正确认读。5.我把两首古诗手指字读了-遍，能够做到正确、流利、不添字、不丢字、不重复。背诵了-遍。6.我把课后题读一读，记一记词语手指
31、字大声朗读了-遍。7.我认真观察田字格生字占格，把田字格内生字书写如下：8.我用彩笔给田字格生字画出了思维导图。监督人： 1妈妈 2爸爸请打 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页，共 37 页2 6课题：课文 13 荷叶圆圆1.我能将本课横线内生字从课文中圈出来。圈字2.我能给课文中圈出的生字找个朋友，组成词语，并在词语下方画直线。划词3.我能把划出的词语记录到横线上方或下方，同时，用查字典的方式，知道了横线生字的另一个词语，并记录到了横线上方或下方。请1爸爸 2妈妈以上选择一种，打 帮我把难写的字记录到了书上。记词4.我把横线
32、上方和下方记录的词语读了- 遍，能够正确认读。5.我把课文读了 -遍，能够做到正确、流利、不添字、不丢字、不重复。6.我能够数出课文一共- 个自然段。并把课后题连一连，说一说中的词语大声朗读了-遍。把读一读，写一写完成了。7.我认真观察田字格生字占格，把田字格内生字书写如下：8.我用彩笔给田字格生字画出了思维导图。监督人： 1妈妈 2爸爸请打 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页，共 37 页2 7课题：课文 14 要下雨了1.我能将本课横线内生字从课文中圈出来。圈字2.我能给课文中圈出的生字找个朋友，组成词语，并在词语下方画直
33、线。划词3.我能把划出的词语记录到横线上方或下方，同时，用查字典的方式，知道了横线生字的另一个词语，并记录到了横线上方或下方。请1爸爸 2妈妈以上选择一种，打 帮我把难写的字记录到了书上。记词4.我把横线上方和下方记录的词语读了- 遍，能够正确认读。5.我把课文读了 -遍，能够做到正确、流利、不添字、不丢字、不重复。6.我能够数出课文一共- 个自然段。并把课后题读一读，记一记中的词语手指字大声朗读了-遍。7.我认真观察田字格生字占格，把田字格内生字书写如下：8.我用彩笔给田字格生字画出了思维导图。监督人： 1妈妈 2爸爸请打 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 -
34、- - - - - -第 27 页，共 37 页2 8课题：语文园地六1.我能够把趣味识字中的词语盖住拼音，正确读-遍。2.我借用字典给趣味识字横线生字组成了另外的词语，并记录到了横线的上方或下方，并把这些词语正确认读了-遍。3.我能够把读一读，照样子说一说的内容手指字大声读-遍。并认真完成。4.我能够把读一读，加上标点一题，正确完成，并按照要求端正书写在课本上。5.我展示台中的字大声朗读了- 遍。6.我把日积月累中的句子及作者手指字大声朗读了-遍，背诵了 -遍。6.夏夜多美我手指字大声朗读了- 遍。我能够数出课文一共 -个自然段。我知道夏夜美的原因是- - 监督人： 1妈妈 2爸爸请打 精选
35、学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页，共 37 页2 9课题：课文 15 文具的家1.我能将本课横线内生字从课文中圈出来。圈字2.我能给课文中圈出的生字找个朋友，组成词语，并在词语下方画直线。划词3.我能把划出的词语记录到横线上方或下方，同时，用查字典的方式，知道了横线生字的另一个词语，并记录到了横线上方或下方。请1爸爸 2妈妈以上选择一种，打 帮我把难写的字记录到了书上。记词4.我把横线上方和下方记录的词语读了- 遍，能够正确认读。5.我把课文读了 -遍，能够做到正确、流利、不添字、不丢字、不重复。6.我能够数出课文一共- 个自然
36、段。并把课后题读一读，记一记手指字读了-遍。7.我认真观察田字格生字占格，把田字格内生字书写如下：8.我用彩笔给田字格生字画出了思维导图。监督人： 1妈妈 2爸爸请打 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 29 页，共 37 页3 0课题：课文 16 一分钟1.我能将本课横线内生字从课文中圈出来。圈字2.我能给课文中圈出的生字找个朋友，组成词语，并在词语下方画直线。划词3.我能把划出的词语记录到横线上方或下方，同时，用查字典的方式，知道了横线生字的另一个词语，并记录到了横线上方或下方。请1爸爸 2妈妈以上选择一种，打 帮我把难写的字记录到
37、了书上。记词4.我把横线上方和下方记录的词语读了- 遍，能够正确认读。5.我把课文读了 -遍，能够做到正确、流利、不添字、不丢字、不重复。6.我能够数出课文一共-个自然段。并把课后题认真完成了。7.我认真观察田字格生字占格，把田字格内生字书写如下：8.我用彩笔给田字格生字画出了思维导图。监督人： 1妈妈 2爸爸请打 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 30 页，共 37 页3 1课题：课文 17 动物王国开大会1.我能将本课横线内生字从课文中圈出来。圈字2.我能给课文中圈出的生字找个朋友，组成词语，并在词语下方画直线。划词3.我能把划出
38、的词语记录到横线上方或下方，同时，用查字典的方式，知道了横线生字的另一个词语，并记录到了横线上方或下方。请1爸爸 2妈妈以上选择一种，打 帮我把难写的字记录到了书上。记词4.我把横线上方和下方记录的词语读了- 遍，能够正确认读。5.我把课文读了 -遍，能够做到正确、流利、不添字、不丢字、不重复。6.我能够数出课文一共-个自然段。我把课后题认真完成了。7.我认真观察田字格生字占格，把田字格内生字书写如下：8.我用彩笔给田字格生字画出了思维导图。监督人： 1妈妈 2爸爸请打 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 31 页，共 37 页3 2课
39、题：课文 18 小猴子下山1.我能将本课横线内生字从课文中圈出来。圈字2.我能给课文中圈出的生字找个朋友，组成词语，并在词语下方画直线。划词3.我能把划出的词语记录到横线上方或下方，同时，用查字典的方式，知道了横线生字的另一个词语，并记录到了横线上方或下方。请1爸爸 2妈妈以上选择一种，打 帮我把难写的字记录到了书上。记词4.我把横线上方和下方记录的词语读了- 遍，能够正确认读。5.我把课文读了 -遍，能够做到正确、流利、不添字、不丢字、不重复。6.我能够数出课文一共-个自然段。把课后题读一读的动词大声朗读了 -遍。我会用 - 等动词练习说话。7.我认真观察田字格生字占格，把田字格内生字书写如
40、下：8.我用彩笔给田字格生字画出了思维导图。监督人： 1妈妈 2爸爸请打 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 32 页，共 37 页3 3课题：语文园地七1.我把口语交际中的一起做游戏对话内容和卡片内容大声读了 - 遍。我知道了 - - 2. 我把趣味识字手指字大声朗读了- 遍。我知道这些字运用的识字方法是- 和- 。3. 我能够借用字典，给横线生字记词。4. 我能够把比一比，填一填，端正书写在课本上。5. 我能够用展开想象一题中- - 等词语说一段话。6. 我能够把书写提示的泡泡语大声读-遍，背诵 -遍，并端正书写在课本上。7.我能够
41、把画鸡手指字大声朗读-遍，背诵 -遍。8.我把孙悟空打妖怪手指字大声朗读了-遍。监督人： 1妈妈 2爸爸请打 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 33 页，共 37 页3 4课题：课文 19 棉花姑娘1.我能将本课横线内生字从课文中圈出来。圈字2.我能给课文中圈出的生字找个朋友，组成词语，并在词语下方画直线。划词3.我能把划出的词语记录到横线上方或下方，同时，用查字典的方式，知道了横线生字的另一个词语，并记录到了横线上方或下方。请1爸爸 2妈妈以上选择一种，打 帮我把难写的字记录到了书上。记词4.我把横线上方和下方记录的词语读了- 遍，
42、能够正确认读。5.我把课文手指字大声朗读了- 遍，能够做到正确、 流利、不添字、不丢字、不重复。6.我能够数出课文一共-个自然段。把课后题认真完成了。7.我认真观察田字格生字占格，把田字格内生字书写如下：8.我用彩笔给田字格生字画出了思维导图。监督人： 1妈妈 2爸爸请打 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 34 页，共 37 页3 5课题：课文 20 咕咚来了1.我能将本课横线内生字从课文中圈出来。圈字2.我能给课文中圈出的生字找个朋友，组成词语，并在词语下方画直线。划词3.我能把划出的词语记录到横线上方或下方，同时，用查字典的方式，
43、知道了横线生字的另一个词语，并记录到了横线上方或下方。请1爸爸 2妈妈以上选择一种，打 帮我把难写的字记录到了书上。记词4.我把横线上方和下方记录的词语读了- 遍，能够正确认读。5.我把课文读了 -遍，能够做到正确、流利、不添字、不丢字、不重复。6.我能够数出课文一共- 个自然段。 我知道动物们跟着兔子一起跑的原因是- 野牛的做法是 - 7.我认真观察田字格生字占格，把田字格内生字书写如下：8.我用彩笔给田字格生字画出了思维导图。监督人： 1妈妈 2爸爸请打 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 35 页，共 37 页3 6课题：课文 2
44、1 小壁虎借尾巴1.我能将本课横线内生字从课文中圈出来。圈字2.我能给课文中圈出的生字找个朋友，组成词语，并在词语下方画直线。划词3.我能把划出的词语记录到横线上方或下方，同时，用查字典的方式，知道了横线生字的另一个词语，并记录到了横线上方或下方。请1爸爸 2妈妈以上选择一种，打 帮我把难写的字记录到了书上。记词4.我把横线上方和下方记录的词语读了- 遍，能够正确认读。5.我把课文读了 -遍，能够做到正确、流利、不添字、不丢字、不重复。6.我能够数出课文一共- 个自然段。我知道小壁虎借过-的尾巴。7.我认真观察田字格生字占格，把田字格内生字书写如下：8.我用彩笔给田字格生字画出了思维导图。监督
45、人： 1妈妈 2爸爸请打 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 36 页，共 37 页3 7课题：语文园地八1.我能够把趣味识字中的词语盖住拼音，正确读-遍。2.我借用字典给趣味识字横线生字组成了另外的词语，并记录到了横线的上方或下方，并把这些词语正确认读了-遍。3.我能够把我的发现泡泡语和生字手指字大声读-遍。我发现- 4.我能够把小姑娘的心情大声朗读-遍。我有过的心情是- ，原因是 - 5.我把日积月累谚语手指字大声朗读了-遍。背诵了 -遍。6.三只白鹅我手指字大声朗读了- 遍。本课一共- 个自然段。监督人： 1妈妈 2爸爸请打 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 37 页，共 37 页