17整式加减的应用(1).ppt

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1、复习:1、整式的加减其实质是?结果呢?、整式的加减其实质是?结果呢?先去括号,再合并同类项;其结果仍先去括号,再合并同类项;其结果仍是整式。是整式。2、去括号法则是?、去括号法则是?3、合并同类项的法则是?、合并同类项的法则是?“”变变“”不变,要变全都变不变,要变全都变 系数相加,字母和字母的指数保持系数相加,字母和字母的指数保持不变不变.整式加减的应用(1)复习巩固练习:23223333343(1 ).()(2).5 16 ( 2)( 52)11122(3).1() ( 1 ) (1)349332)2) ( 2)22222)3232) 223242481 15(4).( 2 )1.753

2、462 11(5).(0.5) 2 (0.338313(6).(123 ) ( 24)834123) ( )23)51111 )42 ( ) 例例1、一个四边形的周长是、一个四边形的周长是48cm,且,且第一条边长第一条边长acm,第二条边比第一条边的,第二条边比第一条边的2倍长倍长3cm,第三条边长等于第一、二两条,第三条边长等于第一、二两条边长的和,则第四条边长是多少?边长的和,则第四条边长是多少?第一条边长第一条边长acm第二条边长是第二条边长是 2a+3 cm第三条边长是第三条边长是解:解:a+(2a+3)= 3a+3 cm( )第四条边长是第四条边长是 48a 2a+3 3a+3(

3、) ( )=48a2a33a3= 426a ( )cm答:第四条边长是答:第四条边长是(426a)cm. a的要求是: 0a7例例2、做两个长方体纸盒做两个长方体纸盒,尺寸如下尺寸如下(单位单位:cm) 长长 宽宽 高高小纸小纸盒盒 a b c大纸大纸盒盒 1.5a 2b 2c(1)做这两个纸盒共用料多少平方厘米?)做这两个纸盒共用料多少平方厘米?解解:小纸盒的表面积是小纸盒的表面积是(2ab2bc2ac)cm2 大纸盒的表面积是大纸盒的表面积是(6ab8bc6ac)cm2 (2ab2bc2ac)(6ab8bc6ac) =2ab2bc2ac6ab8bc6ac = 8ab10bc8ac答:做这两

4、个纸盒共用料答:做这两个纸盒共用料(8ab10bc8ac) cm2.( )cm2例例2、做两个长方体纸盒做两个长方体纸盒,尺寸如下尺寸如下(单位单位:cm) 长长 宽宽 高高小纸小纸盒盒 a b c大纸大纸盒盒15a 2b 2c解解:小纸盒的表面积是小纸盒的表面积是(2ab2bc2ac)cm2 大纸盒的表面积是大纸盒的表面积是(6ab8bc6ac)cm2(2)做大纸盒比做小纸盒多用料多少平方厘米?)做大纸盒比做小纸盒多用料多少平方厘米? 6ab8bc6ac 2ab2bc2ac= 6ab8bc6ac 2ab 2bc 2ac= 4ab6bc4ac答答:做大纸盒比做小纸盒多用做大纸盒比做小纸盒多用(

5、4ab6bc4ac) cm2.( )cm2( ) ( )例例3、一个两位数,它的、一个两位数,它的十位数字为十位数字为a,个位数字个位数字为为b.若把它的十位数字与个位数字对调,将若把它的十位数字与个位数字对调,将得到得到一个新的两位数。请问新数与原数的和能被一个新的两位数。请问新数与原数的和能被11整除吗?差呢?整除吗?差呢?解:解:原数可以表示为:原数可以表示为:10a+b 新数可以表示为:新数可以表示为:10b+a新数与原数的和为:新数与原数的和为: (10b+a)+(10a+b) =10b+a+10a+b =11a+11b =11(ab) 显然是显然是11的倍数的倍数 例例3、一个两位

6、数,它的、一个两位数,它的十位数字为十位数字为a,个位数字个位数字为为b.若把它的十位数字与个位数字对调,将若把它的十位数字与个位数字对调,将得到得到一个新的两位数。请问新数与原数的和能被一个新的两位数。请问新数与原数的和能被11整除吗?差呢?整除吗?差呢?解:解:原数可以表示为:原数可以表示为:10a+b 新数可以表示为:新数可以表示为:10b+a新数与原数的差为:新数与原数的差为: (10b+a) (10a+b) =10b+a 10a b =9b 9a =9(b a) 显然是显然是9的倍数的倍数 例例4、两船从同一港口同时出发反向而行,、两船从同一港口同时出发反向而行,甲船顺水,乙船逆水,

7、两船在静水中的速度甲船顺水,乙船逆水,两船在静水中的速度都是都是50千米千米/时,水流速度是时,水流速度是a千米千米/时。时。(1)2小时后两船相距多远?小时后两船相距多远?(2)2小时后甲船比乙船多航行多少千米?小时后甲船比乙船多航行多少千米?提示:提示:顺水航速顺水航速=船速船速 + 水速水速=50+a (千米千米/时时)逆水航速逆水航速=船速船速 水速水速=50a (千米千米/时时) 一般步骤:一般步骤:(1)根据题意,列出代数式;)根据题意,列出代数式;(2)去括号;)去括号;(3)合并同类项。)合并同类项。 (特别注意:括号前面是“-”号时,括号内的每一项都要改变符号!)小小 结结P120/17、18.

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