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1、一年级上册数学一课一练-5.3 7、6加几 一、单选题 1. 66=（ ）A.5B.6C.9D.122. 69=（ ）A. 17B.15C.9D.63.小东比小明多3多花，小红有8朵花，则小东有（ ）朱花。 A.5B.11C.无法确定二、判断题 4.6（ ）11 括号里填5。5.一个加数是7，另一个加数是5，和是13。 6.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误” （1）8716 （2）7614 三、填空题 7.一个加数是6，另一个加数是8，和是_。 8.判断，正确的填“正确”，错误的填“错误” （1）16 69 （2）88 17 9.在 横线上填上“或”。57_67 83_3849 _68
2、74_6410.我们排队，我的前面有6人，后面有7人，我们这一排一共有_人。四、解答题 11.看图回答 她们一共折了多少颗星？12.做冰糖葫芦 五、综合题 13.根据图回答问题： （1）草地上一共有多少只羊？ （2） _= _ 六、应用题 14.你能提出哪些用加法解决的问题？参考答案一、单选题1.【答案】 D 【解析】2.【答案】 B 【解析】3.【答案】 C 【解析】【解答】小明有多少朵花未知，所以无法确定 小东有多少朵花。 故答案为：C。 【分析】题中没有提供小明的花数，无法判断。二、判断题4.【答案】 正确 【解析】【解答】6再加上4就是10，10再加上1就是11，所以415，所以括号里
3、边填5是正确的。【分析】加法变式5.【答案】 错误 【解析】【解答】一个加数是7，另一个加数是5，和是12。 【分析】7加5的和应该是12。6.【答案】 （1）0（2）0 【解析】【解答】正确解答：8715,7613 这两个算式算得都不对计算8加几、7加几时，用“凑十法”计算比较简便计算87时，看到8，就从另一个加数里分出2与8凑成10，所以8加几得数的个位数要比另一个加数少2同理，计算76时，要从另一个加数里分出3与7凑成10，所以7加几得数的个位数要比另一个数少3此外，还可以采用点数，接着数等方法算出得数【分析】8加几、7加几、6加几的进位加法，得数的十位上都是1，得数的个位数依次比另一个
4、加数少2、少3、少4三、填空题7.【答案】 14 【解析】【解答】6+8=14 故答案为：14. 【分析】已知两个加数，要求和，用一个加数+另一个加数=和，据此列式解答。8.【答案】（1）0（2）0 【解析】【解答】正确解答：16 6988 17 这两道题的符号填得都不对做这道题时，先用接着数、凑十法等方法计算出圆圈两边算式的得数，再用算式的得数与另一个数进行比较，同时注意区分大于号和小于号【分析】要充分掌握8、7、6加几的计算方法，先算出每个算式的得数，再比较大小9.【答案】 ； ； ；【解析】【解答】57 67 83 3849 68 74 64【分析】这题是考查学生数的比较的，有的不用计算
5、就能比较，但是有的不能直接比较，需要计算出来，认真计算则能解答。10.【答案】 14【解析】【解答】根据整数的加法和减法，我的前面有6人，后面有7人，还要包含自己，共有14人。【分析】考查整数的加法和减法。四、解答题11.【答案】 7+7=14（颗） 答：她们一共折了14颗星。【解析】【分析】由题意可知，力红折了7颗星星，小丽折的星星和力红一样多，所以小丽也是7颗星星，一共折的星星力红折的星星小丽折的星星，据此列式计算即可。12.【答案】7+5=12 【解析】【分析】多种答案,如： 7+5=12 6+6=12 8+4=12五、综合题13.【答案】 （1）15只（2）7；+；8；15 【解析】【分析】答案:15只;7,+,8,15 或 8,+,7,15六、应用题14.【答案】解：7815（下）答：小红和小芳一共踢了15下。 【解析】【分析】从图中可以知道有三个小朋友在踢毽子，要提出用加法解决的问题，就可以问任意两个孩子一共踢了多少下，答案不唯一。