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1、鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记笛福笛福笛福笛福 是英国18世纪启蒙文学的重要作家，他的代表作鲁滨孙飘流记是一部流传很广、影响很大的文学名著，这部小说是笛福受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有作出什么值得颂扬的英雄事迹。但笛福塑造的鲁滨孙却完全是个新人，成了当时中小资产阶级心目中的英雄人物，是西方文学中第一个理想化的新兴资产者形象。 鲁滨孙漂流记是长篇小说，作于1719年。主人公鲁滨孙因乘船遭遇风暴失事，漂流到孤岛，独自在那里生活了二十多年，历尽艰难困苦，不但供给了自己日用所需，而且经营了一片肥
2、美的土地。鲁滨孙是他那个时代的创业者。作者借此歌颂了处在上升时期的资产阶级个人奋斗精神。小说情节生动，细节逼真，描写细致，语言流畅，富于深刻的哲学和社会意义。鲁鲁滨滨孙孙漂漂流流记记 学习目标学习目标（一）读懂课文内容，了解鲁滨孙在严酷的生活面前，是怎样战胜种种困难生存下来的。（二）学习作者按一定顺序叙述事情的方法。（三）培养在逆境面前勇敢战胜困难的大无畏精神。字词教学字词教学: : 泅（泅（ ） 沮（沮（ ）丧丧 搁（搁（ ）浅）浅 （ ）痕痕 冻饿之虞（冻饿之虞（ ） 聊（聊（ ）以自慰）以自慰qij g hngylio 词语注释词语注释简陋：住的地方狭小，不华美。简陋：住的地方狭小，不华
3、美。叛乱：武装叛变。叛乱：武装叛变。畏惧：害怕。畏惧：害怕。宴会：宾主在一起饮酒吃饭的集会。（指比较隆重的）宴会：宾主在一起饮酒吃饭的集会。（指比较隆重的）凄凉：寂寞冷落，凄惨，本文用来形容环境。凄凉：寂寞冷落，凄惨，本文用来形容环境。天涯海角：形容极远的地方或彼此之间相隔极远。天涯海角：形容极远的地方或彼此之间相隔极远。桅杆：船上挂帆的杆子。桅杆：船上挂帆的杆子。流落：穷困潦倒，飘泊外地。流落：穷困潦倒，飘泊外地。木筏：用长木材结成的筏子。木筏：用长木材结成的筏子。援救：帮助别人使脱离痛苦或危险。援救：帮助别人使脱离痛苦或危险。寂寞：孤单冷清。寂寞：孤单冷清。穗子：稻麦等禾本科植物的花或果实
4、聚生在茎的顶端穗子：稻麦等禾本科植物的花或果实聚生在茎的顶端部分。部分。圈养：在棚栏中饲养。圈养：在棚栏中饲养。野蛮：（野蛮：（1）不文明；没有文化。（）不文明；没有文化。（2）蛮横残暴。）蛮横残暴。挣扎：用力支撑。挣扎：用力支撑。停泊：（船只）停留。停泊：（船只）停留。 词语积累词语积累一、近义词一、近义词安慰安慰欣慰欣慰 叛乱叛乱背叛背叛 简陋简陋粗陋粗陋倒霉一一倒运倒霉一一倒运 畏惧畏惧惧怕惧怕 流落流落流浪流浪援救援救救助救助 寂寞寂寞孤单孤单 野蛮野蛮粗野粗野二、反义词二、反义词凄凉凄凉繁荣繁荣 简陋简陋完善完善 安慰安慰责备责备野蛮野蛮文明文明 畏惧畏惧勇敢勇敢设想有一天你身处这样
5、的困境：设想有一天你身处这样的困境：新课导入新课导入: 黄沙漫漫，无边无垠。你一个人黄沙漫漫，无边无垠。你一个人被困沙漠之中。头上是炎炎烈日，脚被困沙漠之中。头上是炎炎烈日，脚下是如焚热沙。你和骆驼茫然地前行下是如焚热沙。你和骆驼茫然地前行着。而你的水，只够用两天了着。而你的水，只够用两天了你该怎么办？你该怎么办？整体感知：整体感知：1、请用简洁的语言概括课文的主要内容、请用简洁的语言概括课文的主要内容2、课文中鲁滨孙的心情前后各是怎、课文中鲁滨孙的心情前后各是怎样的？样的？孤立无援孤立无援知足安命知足安命 本文写的是一位叫鲁滨孙的英国人，在一次本文写的是一位叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中遇到
6、大风，船翻了，漂流到一座荒无人航海中遇到大风，船翻了，漂流到一座荒无人烟的小岛上。他战胜种种困难，历尽磨难，在烟的小岛上。他战胜种种困难，历尽磨难，在岛上生活了二十多年，最后终于获救回到英国岛上生活了二十多年，最后终于获救回到英国的一件事的一件事3.课文按什么顺序写的课文按什么顺序写的,写了哪几件事写了哪几件事? 按时间顺序写的 写了遇险上岛、建房定居、养牧种植、救“星期五”、回到英国。默读课文，思考：鲁滨孙漂流到荒岛，遇到了默读课文，思考：鲁滨孙漂流到荒岛，遇到了什么困难？他是怎么解决的？从中你体会到什什么困难？他是怎么解决的？从中你体会到什么？么？ 从中体会从中体会：遇到困难遇到困难：解决
7、办法解决办法：冷、饿、野人的威胁。冷、饿、野人的威胁。搭起帐篷、打猎捕鱼、养搭起帐篷、打猎捕鱼、养羊种麦。住所前空地插树羊种麦。住所前空地插树桩，羊群分养，救下桩，羊群分养，救下“星星期五期五”为伴。为伴。鲁滨孙聪明能干、勇敢无鲁滨孙聪明能干、勇敢无畏、机智坚强、不怕困难，畏、机智坚强、不怕困难，有丰富的生存知识和技能，有丰富的生存知识和技能，有顽强斗争求生存的精神。有顽强斗争求生存的精神。 句段赏析句段赏析1他就找了些木头做成木筏，他就找了些木头做成木筏，划到船边。在船舱里，鲁滨孙找划到船边。在船舱里，鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，到很多可以用、可以吃的东西，陆续搬到岸上，还带回没有淹
8、死陆续搬到岸上，还带回没有淹死的一条狗，两只猫，这使他在凄的一条狗，两只猫，这使他在凄凉中感到一丝安慰。凉中感到一丝安慰。 从从“当他看到船有一半浮在海面当他看到船有一半浮在海面上时，做了木筏划到船边，结果上时，做了木筏划到船边，结果收获甚大收获甚大”可以看出他很聪明，可以看出他很聪明，抓住一丝希望也不放过，结果找抓住一丝希望也不放过，结果找到了许多吃的、用的。到了许多吃的、用的。“在凄凉在凄凉中感到一丝安慰中感到一丝安慰”。“安慰安慰”是是在这个荒无人烟的小岛上能带回在这个荒无人烟的小岛上能带回一条狗、两只猫与鲁滨孙作伴，一条狗、两只猫与鲁滨孙作伴，那是令人欣慰的！那是令人欣慰的！ 2他差不
9、多淡忘了回他差不多淡忘了回到英国、回到文明社会到英国、回到文明社会的希望。的希望。从这里可以看出鲁滨孙从这里可以看出鲁滨孙在经过二十多年在荒岛在经过二十多年在荒岛上的辛勤耕耘，已衣食上的辛勤耕耘，已衣食无愁，并且有野人无愁，并且有野人“星星期五期五”陪伴，生活很愉陪伴，生活很愉快，差不多对回到英国、快，差不多对回到英国、回到文明社会已经失望回到文明社会已经失望了，觉得没有可能了，了，觉得没有可能了，快忘了回到英国的希望。快忘了回到英国的希望。探究学习探究学习从孤立无援到知足安命，鲁滨孙经历了一段心理从孤立无援到知足安命，鲁滨孙经历了一段心理变化的过程，期间身处绝境的他到底找到了哪些变化的过程，
10、期间身处绝境的他到底找到了哪些活下去的理由？活下去的理由？、同船的个人中，死了个，就他一人、同船的个人中，死了个，就他一人活着，是上帝对他的关照。活着，是上帝对他的关照。、从船上获得了维持生活的大量必需品，这是、从船上获得了维持生活的大量必需品，这是上帝对他的恩赐。上帝对他的恩赐。、而他的日记本上所列出的六大、而他的日记本上所列出的六大“好处好处”，最集，最集中体现了鲁滨孙要顽强活下去的理由。中体现了鲁滨孙要顽强活下去的理由。 鲁滨孙的经历给了我们什么启鲁滨孙的经历给了我们什么启发？在学习和生活当中遇到困难时，发？在学习和生活当中遇到困难时，你是怎样做的？应该怎样做？联系你是怎样做的？应该怎样做？联系实际谈一谈。实际谈一谈。 在最不幸的处境之中，我们也在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。而找到聊以自慰的事情。 扩展 你想详细了解鲁滨孙吗？可读一读原著。