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小班语言公开课教案及教学反思小乌龟旅行记1、 培育幼儿学会倾听的习惯，激发幼儿的想说、敢说、喜爱说的爱好。2、 激励幼儿大胆想象，并通过语言、绘画的形式表现出来。活动打算：1、阅历打算：视察乌龟的外貌特征，了解乌龟的生活习性。2、背景图若干张，小乌龟图片，白纸、油画棒、活动过程：一、听一听1、自我介绍，出示礼物小乌龟，视察观赏。2、引出故事小乌龟旅行记，有生动、形象的讲解并描述故事。二、说一说1、 老师引出问题，;文.章出自屈,老师教.案网激励幼儿大胆想象讲解并描述小乌龟去旅行的故事，2、 幼儿之间相互探讨、倾听、沟通自己的想法。三、画一画1、 老师引导幼儿将自己的想法画出来，(介绍供应的背景材料)，激励幼儿大胆表现。2、 幼儿绘画，老师细心视察，依据幼儿的实际须要赐予适当的支持、帮助、和指导。四、讲一讲1、 老师引导画完的幼儿讲话幼儿拿着自己的画，把小乌龟去旅行的经验讲给老师、小挚友、小乌龟听。2、 老师把幼儿的作品订在一起变成一本书，引导幼儿给书起名字，放入语言角，相互观赏、沟通。教学反思：从执教的状况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中须要关注的一个重要方面。