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1、二(二(3 3)班全体师生)班全体师生 2013 2013年年1111月月2020日日尊敬的家长们尊敬的家长们 欢迎您的到来欢迎您的到来会议议程会议议程v介绍班级近况介绍班级近况v半学期工作总结半学期工作总结v期中考试分析期中考试分析v几点建议和注意事项几点建议和注意事项v自由交流教育孩子的心得自由交流教育孩子的心得班级近况简介班级近况简介我们班有学生我们班有学生5656人,男生人,男生3030人,女生人,女生2626人。人。从一年级接班到现在,有一年多了,我非常喜欢从一年级接班到现在,有一年多了,我非常喜欢这班的孩子,自信、聪明、上进,又很活泼。整这班的孩子,自信、聪明、上进,又很活泼。整体
2、看来,学生进步都很大,从刚入学的时候上课体看来,学生进步都很大,从刚入学的时候上课注意力不集中,到现在学习、卫生、纪律方面都注意力不集中,到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步。这是家校共同努力的成果,也使有明显的进步。这是家校共同努力的成果,也使我们班树立了我们班树立了“勤学,守纪,团结,向上勤学,守纪,团结,向上”的良的良好班风!好班风!半学期工作小结半学期工作小结1.班级管理方面班级管理方面2.学习方面学习方面3.劳动卫生方面劳动卫生方面4.安全教育方面安全教育方面期中考试分析期中考试分析 1.成绩分析成绩分析 2.错题分析错题分析 3.丢分原因丢分原因存在的问题存在的问题1. 1.
3、少部分孩子课堂上不认真听讲,不能够投入到少部分孩子课堂上不认真听讲,不能够投入到学习中去,不参与讨论,不积极举手回答问题。学习中去,不参与讨论,不积极举手回答问题。在课堂上只是陪着别的同学学习,思想游离于课在课堂上只是陪着别的同学学习,思想游离于课堂之外,朗读时都是没有声音。堂之外,朗读时都是没有声音。2. 2. 对作业或错题订正应付了事,一知半解的就填对作业或错题订正应付了事,一知半解的就填上答案,或者是问同学只问答案,不问个上答案,或者是问同学只问答案,不问个“为什为什么么”。3. 3. 个别孩子平时课堂效率不高,爱做小动作,处个别孩子平时课堂效率不高,爱做小动作,处于被动学习状态,纪律也
4、不好,导致学习于被动学习状态,纪律也不好,导致学习“事倍事倍功半功半”。4.4.在安全方面,部分孩子无人接送。在安全方面,部分孩子无人接送。几几点建点建议议培养良好的习惯培养良好的习惯 培养良好的品德习惯培养良好的品德习惯 培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯 培养良好的生活习惯培养良好的生活习惯 培养良好的社交能力培养良好的社交能力一、培养良好的品德习惯一、培养良好的品德习惯1.学会感激。学会感激。2.勇敢面对自己的错误。勇敢面对自己的错误。3.谦虚礼让,尊敬长辈,爱护幼小。谦虚礼让,尊敬长辈,爱护幼小。4.诚实不说谎,答应的事说到做到。诚实不说谎,答应的事说到做到。二、培养良好的学习习惯。
5、二、培养良好的学习习惯。1.培养孩子学习的兴趣。培养孩子学习的兴趣。2.上课认真听,课后认真记,注重对知识的积累。上课认真听,课后认真记,注重对知识的积累。3.养成每天阅读的习惯,重视孩子对好词好句的积累。养成每天阅读的习惯,重视孩子对好词好句的积累。4.写好每次作业,改掉粗心的习惯。写好每次作业,改掉粗心的习惯。三、培养良好生活习惯。三、培养良好生活习惯。1.合理安排作息时间,学会珍惜时间。合理安排作息时间,学会珍惜时间。2.全面吸收营养,坚持锻炼身体,不带零食、玩全面吸收营养,坚持锻炼身体,不带零食、玩具和零花钱来学校具和零花钱来学校 。3.知道学习的重要性。知道学习的重要性。4.自立自理
6、,抓紧时间完成每天应该做的事情。自立自理,抓紧时间完成每天应该做的事情。四、培养良好的社交能力四、培养良好的社交能力1.学会跟同学和睦相处学会跟同学和睦相处2.学会耐心倾听他人讲话学会耐心倾听他人讲话3.努力锻炼口头表达能力努力锻炼口头表达能力督促学生完成督促学生完成家庭作业的具体做法家庭作业的具体做法具体做法:具体做法: 让孩子一放学先写作业,并且在这段时间内让孩子一放学先写作业,并且在这段时间内只能专心做作业,别的什么也不能做。只能专心做作业,别的什么也不能做。 家长此时可以在旁边看书,督促孩子形成正家长此时可以在旁边看书,督促孩子形成正确的坐姿和握笔姿势。确的坐姿和握笔姿势。 孩子写作业
7、的顺序应该是:孩子写作业的顺序应该是:1.先复习当天的先复习当天的学习内容。学习内容。2.写作业。写作业。3.预习第二天的内容。预习第二天的内容。 作业一定要认真工整,家长一旦发现孩子有作业一定要认真工整,家长一旦发现孩子有写得不规范的地方,立刻让他重写。写得不规范的地方,立刻让他重写。 孩子写作业当中不会的题,家长不要告诉他孩子写作业当中不会的题,家长不要告诉他答案,而要让他自己想,实在想不出来,再答案,而要让他自己想,实在想不出来,再让他看书,从书中找答案,坚持一段时间,让他看书,从书中找答案,坚持一段时间,他就会知道除了靠自己,他别无选择!他就会知道除了靠自己,他别无选择! 对于写作业比
8、较慢的孩子,可以提前和孩子对于写作业比较慢的孩子,可以提前和孩子讲好,必须在多少时间内做完,时间一到,讲好,必须在多少时间内做完,时间一到,就不能再写了,没做完也不能写。就不能再写了,没做完也不能写。(如果孩子做到了,就表扬他,并可以奖(如果孩子做到了,就表扬他,并可以奖励周末去哪玩,但千万不要注重给孩子物质励周末去哪玩,但千万不要注重给孩子物质奖励。)奖励。) 写完作业后,一定要让他自己检查。家长只写完作业后,一定要让他自己检查。家长只是提醒他有几处错误就行,改完后再让您看是提醒他有几处错误就行,改完后再让您看看。看。 等孩子预习过第二天内容后,让其自己收拾等孩子预习过第二天内容后,让其自己
9、收拾书桌和整理书包。书桌和整理书包。朗读课文和阅读课外书朗读课文和阅读课外书 坚持让孩子每天阅读半小时以上。 重视孩子对好词好句的积累。 建议您能和孩子一起读并共同讨论书中的问题。 为孩子购买适合的课外书及一套工具书(成语词典、谚语词集、歇后语词集等)。 为人父母者,在孩子面为人父母者,在孩子面前所表现出来的做人修养,前所表现出来的做人修养,和爱一样重要。和爱一样重要。因为它是父因为它是父母对孩子进行家教的灵魂。母对孩子进行家教的灵魂。沟通沟通 交流交流 合作合作 电话联系 下午放学后来接孩子时可以找老师交流 群内讨论、交流 二(3)班老师电话 王老师:13607782435 吴老师:18977857853谢谢!谢谢!