英语:Unit6Connectlesson47-48课件(冀教版八年级下).ppt

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1、 Lesson47 Im Connected1.1. Language knowledge Language knowledge South America,agree,at first .2. Important sentences2. Important sentencesI feel like II feel like Im connected to m connected to everybody in the world.everybody in the world.It wonIt wont be longt be longtill/beforetill/before3. Writ

2、ing:3. Writing: a diary a diary1. What did Wang Meis family get this week? 2. Has the computer been connected to the internet ?Listen and try to anwer:Task One How does Wang Mei feel about having about having the computer at home ?Read the text and try to answerTask TwoSuppose you are Jenny.send an

3、E-mail back to Wang Mai.Tell her what you think about the Internet.To: Wang MeiFrom: Jennycompmail.ca Subject :_Date 12/06 8:00 pmDear Wang Mei !_BFN,JennyTask threeTest一 选择 1.He doesnt feel like _anything today . A to eat B eating C eat D eats 2 , youd better _ in the sun! A not to read B not read

4、C read D didnt read 3 .I didnt know which button _A. to press B press C presses D pressingBBAWrite a dairy about learning on the Internet.Learning aims:1.Master: The words of this unit2Grammar: The Present Perfect Tense The Past Perfect Tense3.Structure: by hand ,take a message for, take care of ,tu

5、rn on, wait for.Revision One Read and remember the words of this unit. Give a dictation. Grammar: The Present Perfect Tense 1.构成构成 现在完成时是由助动词现在完成时是由助动词 have(has)+动动词的过去分词构成。助动词说明该谓语是词的过去分词构成。助动词说明该谓语是属于现在时范围。它和主语的人称、数要属于现在时范围。它和主语的人称、数要保持一致。过去分词是主要的谓语动词,保持一致。过去分词是主要的谓语动词,说明句子的意义。说明句子的意义。2.用法用法 (1)表示

6、动作发生在过去某个不确定的时间,)表示动作发生在过去某个不确定的时间,但对现在留下了某种影响和结果。常被但对现在留下了某种影响和结果。常被just、already、yet 等副词修饰。如:等副词修饰。如: -Have you had lunch yet? -Yes,I have. Ive just had it. 你(已经)吃午饭了吗?你(已经)吃午饭了吗? 我刚刚吃过。(现我刚刚吃过。(现在我不饿了)在我不饿了) (2)表示从过去某一时刻开始一直持续)表示从过去某一时刻开始一直持续到现在的动作或状态。这个动作可能刚停到现在的动作或状态。这个动作可能刚停止,可能仍然在进行。常带有止,可能仍然在

7、进行。常带有for和和since等表示一段时间的状语。等表示一段时间的状语。 如:如:He has taught here since 1981他自他自1981年就在这儿教书。年就在这儿教书。(可能还要继续教)(可能还要继续教)I havet seen her for four years.我有四年没见到她了。我有四年没见到她了。 (3)表示说话前发生过一次或多次的动作,)表示说话前发生过一次或多次的动作,现在成为一种经验,一般译为汉语现在成为一种经验,一般译为汉语“过过”,常带有常带有twice,ever,never,three times等时等时间状语。间状语。 如:如: I have b

8、een to Beijing twice.我去过北京二次。我去过北京二次。 3.现在完成时的时间状语现在完成时的时间状语 (1)现在完成时属于现在时范围,故不能)现在完成时属于现在时范围,故不能和过去的时间状语连用。如:和过去的时间状语连用。如:yesterday,last Sunday,in1990,three years ago等。但是,等。但是,在强调动作产生的后果和影响时,可以和一些表在强调动作产生的后果和影响时,可以和一些表示不确定的时间状语连用。示不确定的时间状语连用。 a. 用副词用副词already和和yet。already一般用于一般用于肯定句中,肯定句中,yet一般用于否定

9、句和一般用于否定句和 疑问句中。如:疑问句中。如:We have already finished our homework.我们已完成作业了。我们已完成作业了。 They havent finished their homework yet.他们还没有完成作业。他们还没有完成作业。 b.用用ever 和和never。多用于否定或疑问句中,表。多用于否定或疑问句中,表示示“曾经曾经”或或“从未从未“等。等。 如:如:-Have you ever been to the Great Wall?你曾经去过长城你曾经去过长城吗?吗?-I have never been to the Great Wa

10、ll.我从未我从未去过长城。去过长城。c.用表示到说话为止的过去时间状语,如用表示到说话为止的过去时间状语,如just,before,up to now,the past few years等。等。例如:例如:I have seen her before,but I can not remember where. 我以前见过她,但记不起在哪里见过。我以前见过她,但记不起在哪里见过。He has been there three times the last few days. 近几年他去过那里三次了。近几年他去过那里三次了。 d.用包括用包括“现在现在”在内的时间状语,如:在内的时间状语,如:

11、now,today,this morning(month,year,term)等。例如:等。例如:-Have you met him today?-No,I havent 今天你见过他吗?我今天你见过他吗?我 没有没有How many times have you been there this year今年你去过那里多少次?今年你去过那里多少次? (2)现在完成时可以和带有)现在完成时可以和带有since或或for等表示等表示“一段时间一段时间”的状语连的状语连用用,表示动作或状态从某一时刻开始,表示动作或状态从某一时刻开始,一直持续到现在。如:一直持续到现在。如:I havent seen

12、 him for two years. 但是,但是,像像come,arrive,buy等终止性动词不等终止性动词不能与表示能与表示“一段时间一段时间”的状语连用。的状语连用。要用,必须改为要用,必须改为“be(在)(在)”等延续等延续性动词来表述性动词来表述 Try to remember: Try to remember:由非延续性动词到延续性动词的转换:由非延续性动词到延续性动词的转换:arrivebe here begin(start)be on die be dead come backbe backleave be away fall ill(sick,asleep)be ill(s

13、ick,asleep ) get upbe up go out be out finish be over put on wear 或或be on open be open join be in或或 be a member of close be closed go to schoolbe a student borrow keep buy have catch(a cold) have(a cold) get to know know begin to studystudy come to workwork过去完成时表示过去某个时间以前已过去完成时表示过去某个时间以前已经完成的动作,强调经完

14、成的动作,强调“过去的过去过去的过去”。常以常以before, by+before, by+过去时间,或过去时间,或when, when, beforebefore等引导的过去时态的从句来表等引导的过去时态的从句来表示,也可以通过上下文来表示。示,也可以通过上下文来表示。Revision TwoGrammar: The Past Perfect TenseWhen I arrived at the station, he had already left.We had learned about 4000 English words by the end of last term.I waited until he had finished his homework.We were surprised at what she had done.【例如例如】 Revision ThreeStructuresby hand take a message for, take care of turn on wait for. Can you tell the Chinese meanings of them? Please give more examples about them.

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