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1、幼儿园大班音乐优秀教案及反思国旗红红的哩活动目标：1、学唱歌曲国旗红红的哩，学习用跳动的方法演唱歌曲中的部分歌词，唱准休止符。2、能用多种形式演唱歌曲，体会歌颂活动的欢乐。3、培育幼儿喜爱国旗，酷爱国旗的情感。活动名称：国旗红红的哩活动重点：能够用跳动的声音唱出歌曲中的部分歌词。活动难点：在歌颂时不拉长声，能够在指定的歌词处停顿。阅历打算：幼儿了解国旗的含义；学过有关国旗的歌曲物质打算：国旗图片；歌词小图片活动过程：一、发声练习1、师生问好2、练习单音的音节哩和啦重点指导：指导幼儿不要拉长声，唱出欢乐活泼的心情。二、国旗多漂亮1、视察国旗图片，说说自己对国旗的了解是什么？2、复习曾学过的有关国
2、旗的歌曲老师小结：视察国旗的外形和颜色，重点提出来国旗是红红的，五颗星是黄色的。三、学习歌曲国旗红红的哩1、观赏歌曲请你听一听这首歌歌词里是怎么说国旗的？2、学习歌词（1）看PPT学歌词（2）分组利用小图卡摆一摆歌词依次（3）展示每组摆的依次，和音乐确认最终结果（4）随音乐念歌词3、演唱歌曲（1）看图片随音乐进行演唱。重点指导：在有休止符的地方要强调幼儿留意空拍，声音要断开。（2）尝试轮唱、对唱（与老师）（3）利用课件指导幼儿唱准哩哩和啦啦重点指导：指导幼儿分清啦和哩的标记。在唱这两个字时不要拉长声。4、我爱国旗（1）请幼儿说说自己喜爱国旗的什么地方。（2）探讨升国旗的时候要怎么做。教学反思：
3、歌颂活动国旗红红的哩是一首表达幼儿对国旗宠爱之情的一首歌。过去我们曾学过一首有关国旗的歌曲国旗国旗多漂亮，与这首个不同的是国旗红红的哩是从国旗的外观上展示给小挚友国旗的漂亮。所以为了使幼儿能够直观的看到国旗的外观，我将一些国旗的图片协作歌词向幼儿展示出来，形象化的歌词更简单使幼儿记忆。为了使幼儿能够正确记忆歌词我利用各种方法，实物对应；倾听范唱；图片排序这些方法，用不同的途径激发幼儿学习记忆歌词的爱好，并利用集体和小组两种教学方式帮助幼儿更好的记忆歌词。但活动环节的进行中还是出现了幼儿听的多，唱的少的状况，而且在听、学休止音的环节我没有充分调动幼儿的主动性和探究性，而是进行了干脆教授，这样没有使幼儿主动的去听，去感受歌曲中的休止。最终我以你喜爱国旗的哪里？的一个小的谈话结束了活动，孩子们通过学习歌曲，也从歌词中感受到国旗外形的漂亮，都纷纷举手发言，我能够感受到孩子们对国旗的宠爱之情。大班音乐嬉戏教案歌曲猪小弟幼儿园小班春天教案春天歌曲幼儿园中班歌曲教案我是一条小青龙