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1、幼儿园中班音乐欣赏教案小蚂蚁躲雨1、激发幼儿关切他人的美妙情感。2、指导幼儿安排角色,合作进行表演。3、引导幼儿有情感的歌颂,唱准附点音符和休止符。1、小蚂蚁、蘑菇头饰,雨伞两把。2、桌面教具:一群小蚂蚁、两个蘑菇。3、录音机、雨声的磁带、歌曲伴奏磁带。一、起先部分。带幼儿到室外视察小蚂蚁,引起课题。二、基本部分。1、创设情景,用故事的形式,帮助幼儿理解、记忆歌词。(1)老师操作桌面教具,一群蚂蚁正在搬东西,(伴磁带中的雨声),突然天上怎样?(2)这可怎么办?(操作蘑菇)两个小蘑菇,呼喊小蚂蚁,快快快,到我伞下避一避(3)天晴了,雨停了,小蚂蚁要回去,说声感谢你。出示小蘑菇说声不客气。(4)老
2、师唱:你帮我,我帮你,世界最漂亮。2、小挚友,刚刚歌曲中,说了一件什么事?当别人遇到困难时,你会怎么样?3、教幼儿做发声练习。4、老师完整范唱。5、教幼儿学唱新歌(屈老师 )。(1)幼儿听老师弹琴一次。(2)完整教幼儿演唱歌曲。(3)老师和孩子们一起随琴练习演唱。(4)集体一起演唱。6、幼儿创建性地表演歌曲。(1)引导幼儿依据歌词逐句创编表演动作。打算:扮蘑菇的幼儿蹲在地上,扮蚂蚁的幼儿扛食物。第一段(1)(11)小节,小蚂蚁做搬食物的动作。其次段(1)(11)小节,蘑菇做呼吸、邀请的动作。(12)(21)小节。(2)完整的进行歌表演。7、幼儿自选角色头饰,听音乐分角色进行合作表演和演唱。激励幼儿大胆表现自己。集体听音乐进行歌表演小蚂蚁避雨。三、结束部分:观赏故事录音小蚂蚁做火车。组织孩子们在区域活动绘画小蚂蚁。幼儿园小班体育嬉戏教案小蚂蚁与大面包大班美术公开课教案劳碌的蚂蚁中班体育课教案蚂蚁蚂蚁排队走幼儿中班嬉戏活动教案小蚂蚁和西瓜皮大班音乐嬉戏教案小蚂蚁吃蛋糕