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1、幼儿园中班社会教案特种号码1、相识特种号码：110、119、120，知道特种号码的实际含义。2、学习运用简短的语句说清晰事情，提高自我爱护意识。3、知道警察、医生、消防队员工作的重要意义，萌发对他们的敬重、感谢之情。活动打算：声音的音乐，电话机模型活动过程：一、通过辨别声音，导入活动。1、播放警车、救援车、消防车声音的录音，请幼儿辨别。2、出示不同车辆的图片，将车辆与声音进行匹配。3、说一说这些鸣叫的车辆要去做什么事情。小结：失火，救人都要它来帮忙。（消防车）抓坏人的时候，警察就会开着它出来。（警车）可以救人的车子。（救援车）二、相识特种号码，了解其意义。1、分别出示小偷偷东西、火灾现场、小挚
2、友生病的图片，探讨：假如出现这样的状况我们该怎么办？怎样做可以刚好地解决问题？要拨打什么号码？2、将特别电话号码和情境图，分左右两边摆放。幼儿试着将右边的电话号码和左边的情境图用线连起来。3、出示特种号码标记卡，探讨：110、119、120分别是什么电话？拨打这些号码后，谁会很快地开车过来帮助人们？他们在很短的时间里解决了什么问题？小结：119是我们国家的火警电话。在失火的状况下，119电话会通知消防队员们去救火。110是我们国家的报警电话。在遇到各种危急和困难的状况下，拨打电话110，警察将会来帮助你。120是我们国家的救援电话，当病人病情严峻、特别危急时，拨打电话120，医院的救援人员就会来帮助你。4、分别出示小偷、火灾、病人的图片，请幼儿现场进行情境表演。5、探讨：怎样用简短的语句描述自己所遇到的问题？6、老师小结：在拨打特种电话时要说清晰地点以及所发生的事情7、老师：你还知道有哪些特别的电话号码？（114、122）三、老师与幼儿共同探讨随意拨打特种号码造成的严峻后果。探讨：特种号码能随意拨打吗？为什么？这些报警、急救的电话肯定要记住，是我们国家规定的，在紧急状况下，它们可以帮助人们解决一些特别的问题。没有紧急的事情决不能随意拨打。