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1、幼儿园中班主题教案我欢乐我勇敢此主题活动是从孩子心情的理解和调整及志气与意志的训练两条线索，设计了欢乐和英勇两个小主题。此主题按子主题分两周进行有效的主题活动。到了中班下学期，幼儿的身心发展进入了另一个小小的转折期。他们的心情变得更敏感了，但心情理解与调整实力的不足，使他们常常会体验到在保持情感和行为的平衡方面的困难。有时他们会通过语言和猛烈的身体动作来发脾气，有时也会表现出很温柔、很关切的样子。他们已经有肯定的独立性，且敢于迎接挑战，但阅历的不足也经常使他们在面对困难与未知事物时，表现出恐惊、胆怯与畏难的心理。这些心理若不加以恰当的引导，则会影响幼儿健康特性的形成。依据中班下学期幼儿的这些身
2、心特点，我们从心情的理解与调整及志气与意志的训练两条线索来设计了欢乐和英勇两个小主题。欢乐的设计旨在通过一系列与心情理解与调整有关的故事、嬉戏、手工制作、歌曲、律动等活动，引导幼儿知道生气与欢乐是人人都会有的基本心情，并学习恰当地表达自己的心情；了解导致生气与欢乐的主要缘由，并驾驭创建欢乐与排解不良心情的基本方法；同时在活动与嬉戏中增进幼儿之间的互动、共享与相互沟通的实力，增进他们对友情与亲情的理解。英勇的设计旨在通过一系列与胆怯和英勇相关的故事、嬉戏、艺术及实践活动，让幼儿知道英勇就是能面对自己遇到的各种困难和胆怯；并通过视察与学习，学会表达和辨别自己的胆怯，驾驭克服胆怯的常用方法；同时，还通过各种创意体验与实践练习来增加克服和面对困难或胆怯的志气。在实施中，进行欢乐这一主题时，可以在班级中建立心情角，让幼儿随时随地用合适的方法表达自己的心情。也请家长常常关注、询问孩子的心情感受，供应力所能及的帮助。进行英勇这一主题，可以拍下幼儿英勇行为的照片张贴起来，用绘画等形式来张贴和沟通幼儿克服各种胆怯的小点子，增加幼儿面对胆怯的信念。在主题进行前可发给每位家长一份英勇小珍宝主题安排书，介绍主题的大致内容和实施目的，以及须要家长协作的要点，引导家长主动参与。