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1、小班游戏优秀教案及教学反思我和小动物做朋友1. 探究足球的多种玩法，提高身体的灵敏性，发展体能。2. 熟识球性，尝试用脚掌停球，熬炼脚部的控球实力。活动打算：1. 人手一个足球,自制音乐2. 女宝宝美羊羊，男宝宝喜羊羊，老师慢羊羊村长3. 贴有草地的圆形，两条贴有点子的线活动重点难点：活动重点： 探究足球的多种玩法活动难点： 尝试用脚掌停球，熬炼脚部的控球实力活动过程：一、起先部分1. 走跑交替成圆形老师：小羊们，你们好!今日村长要带你们去青青草地玩，你们兴奋吗?那带好你们的足球宝宝我们动身吧!(踏步跑步围圈)2. 热身操老师：请你找好一块草地站好，我们跟足球宝宝一起来做个热身操。(上肢、踏步
2、、跳动、下蹲等)二、基本部分1.探究足球的多种玩法老师：今日村长给你们带来了足球宝宝，请你说说足球可以怎么玩?(拍球、滚球、抛接球、踢足球等)那我们一起来玩一玩，看谁玩法不一样。2.共享足球玩法老师：你是怎么玩球的，请你介绍一下。(个别幼儿介绍并展示)3.我和球儿来赛跑老师：刚才和足球宝宝玩嬉戏的时候，我看到有小羊用脚踢的方法让足球宝宝跑起来了，请他给我们表演一下。屈.老师.教.案网出处(老师示范讲解：用脚尖踢在球的下方)你们想玩吗?那我们一起玩一玩，看看谁能让足球宝宝跑得又快又远，你能不能追上它?(幼儿分散练习)4.共享和球儿赛跑的阅历。(两竖排)老师：谁来介绍下你是怎样和足球宝宝赛跑的?(
3、一个介绍后邀请两个两个进行演示、竞赛)想不想来竞赛一下?5. 学习用脚停球老师：足球宝宝跑出去了，我们怎样可以让它停下来呢?用小脚停球你会吗?我们试试看。(原地停球)示范讲解：用脚掌停球，人要站稳，停球的脚要放松。(原地左右脚交替停球)老师：足球宝宝真听话，但它跑起来后是不是也这么听你的话呢?看你能不能停住它，我们一起来试一试好吗?(自由练习行进停球)6. 村长检验部分幼儿停球本事老师：刚才小羊们练得怎么样，村长要来检查一下。(随意把球踢向羊羊，依据状况进行点评和练习)7. 嬉戏：欢乐停球老师：现在请一队小羊把足球放到边上，两队面对面进行传球、停球(可以是用手也可以用脚)玩法：先练习再竞赛，停住球多的一队得嘉奖。三、结束部分1.评价本次活动.老师：时间过得真快，足球宝宝们都玩累了，我们一起来放松一下吧。(用足球敲打身体部位、相互用球帮助同伴敲打放松)2. 把球送回家整队，结束。活动反思：和幼儿随意的自由沟通对足球的相识，参加踢球，满意幼儿新奇好动的天性