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大班健康教案及教学反思保护我们的皮肤1、萌发探究人体的爱好。2、在视察和操作中，初步了解皮肤的构造和功能，提高视察实力和触觉感受力。3、知道要留意保持皮肤的清洁，并使皮肤不受到损伤。4、初步了解预防疾病的方法。5、初步了解健康的小常识。活动打算：1、幼儿已相识过人体的某些器官。2、操作材料：冷水、热水、夹子、羽毛、石子、玻璃球、绒毛玩具、木块、放大镜、印泥、白纸、记号笔。活动过程：1、幼儿相互找身上的皮肤，知道皮肤的重要性。1)小挚友，你们觉得人体中什么器官最重要?2)请小挚友相互找一找身上哪些地方有皮肤。(幼儿视察争论，得出人的身体上每个地方都有皮肤。)3)皮肤是我们人体最大的器官，那我们假如没有皮肤会怎么样?小结：皮肤就象我们的外衣一样，人身上不能没有它。2 、通过视察和操作，了解皮肤的构造和功能。1)请小挚友去玩一玩桌上的材料，相互说说发觉了什么，感觉到了什么。材料：第一组：冷水、热水;其次组：夹子、羽毛;第三组：石子、玻璃球;第四组：绒毛玩具、木块;第五组：放大镜、印泥、白纸;第六组：记号笔2)请小挚友说一说发觉了什么、感觉到了什么。小结：皮肤上有细细的毛孔和绒绒的汗毛，热了，毛孔能帮助身体排汗、散热;冷了，毛孔就缩小，不让冷空气进入体内。<.