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1、小班健康公开课教案及教学反思我会漱口1、学习正确的漱口方法，知道漱口可以让口腔变得干净。2、初步养成吃完东西漱口的良好习惯。打算：漱口挂图、自制大嘴头像、刷牙歌过程：一、大嘴的丁丁-今日，有一个小挚友来到了我们教室，我们看看他是谁?(出示大嘴头像)-他是大嘴丁丁，今日他吃了许多东西，吃得满嘴都是，我们看看有些什么?(白菜、萝卜、小鱼、糖、苹果)-丁丁又吃水果，又吃蔬菜，还吃了小鱼，是个不调试的好孩子。丁丁说：吃完东西了，我要去睡觉了。;文.章出自屈,老师教.案网可是嘴里有这么多的东西，很不舒适，现在我们想个方法帮帮他吧!二、我帮丁丁漱口-我们一起来帮丁丁漱口吧!漱口须要什么东西?-播放音乐，老
2、师帮丁丁漱口。上漱漱，下漱漱，左漱漱，右漱漱。-漱完口后，我们看看丁丁的嘴里少了什么?三、老师教我漱口-小挚友，我们看看自己的好挚友小嘴巴干净吗?-现在老师来教你们漱口。(出示漱口他)-幼儿边念漱口儿歌，边做动作。四、我会漱口-讲解漱口时应留意的地方-播放音乐，幼儿漱口五、小结今日我们学会了漱口，漱口可以帮助我们爱护牙齿。早晚刷牙，饭后漱口，睡觉前不吃甜食都能使我们的牙齿白白的，亮亮的，吃东西香香的，这样，我们的身体就会棒棒的。反思：对目标达成的反思目标一的达成较好。整个活动给孩子创设一个能让他们亲自去感知、去操作、去体验的环境。让幼儿自主体验和自主探究，从而使幼儿真实地感受到了漱口的作用，并学会了正确的漱口方法。