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1、201*年人口学校工作总结 201*年人口学校工作总结201*年人口学校工作总结201*年街计生办加大人口学校的创建力度，协作社区建设，将人口学校升级换代，近期社区人口学校的软硬件建设日臻完善。人口学校硬件达到“五个一”(一块校牌、一所教室、一台电视机、一台碟机、一台投影仪)；软件上达到“七个一”(一个领导班子、一支教员队伍、一套教材、一份教学安排、一个学习园地、一份宣扬册、一套档案资料)。在此基础上，社区人口学校实行了“五个统一”：统一年度教学安排、统一教学措施、统一教材、统一制度管理、统一考核验收。社区人口学校存在的问题工作中我们发觉，人口学校存在以下五个方面的问题：一是师资力气薄弱，教学
2、质量不高。社区人口学校教员多为社区工作人员，对于教学技巧不精通，教学方法不敏捷，很难保证教学效果。二是教学内容有时脱离群众需求。三是社区人口学校阵地空间大小有限，不能较大规模开展教学活动。四是教学组织有肯定的难度。随着电视、音像、电脑的普及，群众接受各种信息的渠道增多且便利快捷，人口学校不再是获得学问的唯一途径，不情愿到社区人口学校听课，因此，组织已婚育龄群众集中学习有肯定难度。五是大量流淌人口忙于生计，无暇顾及学习，影响了人口学校的出勤率。社区人口学校创新转型的建议和对策随着经济社会不断发展和人们对物质文化需求的不断提高，人们对生殖健康水平和生活质量的需求也日益增长，社区人口学校也必需在新的
3、形势下进行创新和转型。依据目前社区人口学校的调研现状。我们认为人口学校教化应当坚持做到如下几方面。一是在教学网络上，应当加强更新，完善、充溢、提高。人口学校电教、音像、座谈和互动式面授教化要接着发扬。特殊是电化教化硬件设备上，应当加大资金投入，配全配齐。对人口学校环境要不断更新，人口学校应集多媒体、电脑传媒等技术为一体化宣扬教化模式，切实让育龄群众在一个舒适、温馨的环境接受新型生育文化学问教化。二是在教学形式上，应当敏捷多样。人口学校教化应实行“问答式、答题式、有奖提问式、现身说法式”的教学创新形式，提高群众的学问知晓率。对于育龄群众机械性，应付性考试方式，应加以改进和转型。三是在教学内容上，
4、应当充溢内涵。实行校内教学与校外教学相结合，拓宽人口教化工作思路。从生育文化建设来看，人口学校应当从校内走出了校外，建设一个能让育龄群众接受生育文化薰陶的场地。四是在教学方法上，要拓宽教学空间，扩大延长教学领域。在流淌人口较集中的地方设立流淌人口学校，定期开展人口学问培训教化。并在流淌教学点上，实行横向联系，让流淌育龄人群一样享受原籍地育龄群众的人口教化。五是在教学实力建设上应当加强教员师资队伍的培训力度。要做到“四个长期稳定”，即长期稳定人口学校的建制，长期稳定人口教化的组织领导机构，长期稳定人口教化的师资队伍，长期稳定社区人口学校的教化网络。综上所述，社区人口学校作为育龄群众接受人口教化主
5、阵地的作用日益彰显，受到了育龄群众越来越多的关注，实现“阵地建设规范化、教学活动常常化、教化方式特性化”，吸引更多的群众参加，社区人口学校在新的历史条件下，应把“以人为本，按需施教、优质服务、满意群众”作为指导思想、不断转换宣扬视角、丰富教化内容、创新教化形式，才能显示它的优势活力，才能达到广阔群众“求知、求富、求美、求乐”的满足需求。在今后的教学中将更加努力工作，扎实仔细教学，创建出一些有特色的教学方法，为同福社区计生工作步入先进行列而努力奋斗。扩展阅读：西湖乡向阳小学201*年度人口教化工作总结西湖乡向阳小学人口教化工作总结201*-201*年度第一学期-为进一步巩固和完善人口教化工作机制
6、，确保落实上级部门关于人口工作有关精神，现依据学区人口工作总体部署将我校人口理论教化工作总结如下：一、指导思想坚持安排生育基本国策，以科学发展观为统领，稳定低生育水平为中心，提高人口素养为动身点，紧紧围绕瓜州县发展大局创新工作机制，夯实基层计生强化宣扬教化，深化优质服务，完善综合治理，严格依法行政，努力探究和解决人口理论教化工作重难点问题，进一步提升人口理论教化工作水平，确保我校人口理论教化健康发展。二、主要目标强化宣扬教化大力普及人口理论学问、安排生育、生殖健康等科学学问全面完成学区下达的目标任务。三、主要工作围绕上述指导思想和主要目标重点抓好以下几项工作：一加强领导强化内部管理完善责任机制
7、为确保我校人口理论教化的落实，学校做到主要领导亲自抓，分管领导重点抓，切实加强对学校人口理论教化工作的领导。我校依据教化系统人口理论教化工作的特点，进一步充溢分管学生德育工作的力气，切实加强学生思想政治教化，引导学生树立正确的人生观。学校把人口理论教化工作列入学校工作安排。层层落实目标管理责任制。做到有安排、有实施有督查、有落实、有总结。真正把学校人口理论教化工作落到实处。以开拓进取、与时俱进、奋勉向上的精神风貌确保人口理论教化目标任务全面完成推动我校人口理论教化工作再上新台阶。二主动开展多种形式的人口理论教化活动注意各学科的有机结合和渗透，充分发挥学校教化的主阵地作用，把人口理论教化纳入课程
8、支配。充分发挥老师的作用。每学期授课不少于4课时。受教化面达到100%。并做到定教材、定课时、定老师。同时依据学生心理改变特点有的放矢地指导教化并结合“品德与社会”的课程教化进行相关学问的渗透教化。同时主动开展适合学生特点的人口与安排生育学问问卷调查等活动。我校还实行各种形式主动争取社会、家长的协作教化、引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观帮助他们提高自我限制和约束实力确保他们心理、生理的健康成长。二0一二年十一月二十日向阳小学人口教化工作总结西湖乡向阳小学友情提示：本文中关于201*年人口学校工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*年人口学校工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页