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1、大班美术优秀教案及教学反思风筝多又多学习刮蜡的表现方法，体会不同性能工具的运用对配色所产生的效果，并提手不肌肉动作的敏捷性、协调性。在玩风筝、画风筝的活动中，感受艺术活动的乐趣。重点与难点重点：用牙签刻出花纹。难点：限制手部动作的力度。材料及环境创设材料：油画棒、牙签、淡颜色的水粉颜料(淡绿、淡黄、淡兰、淡紫等)小毛笔。活动流程:1、放风筝-探讨-示范-创作枣评价-延长活动放风筝，了解风筝，引起爱好。2、通过放风筝，老师应引导幼儿去视察风筝的构造与平衡的关系，介绍放风筝的一些基本方法，激励幼儿去尝试，激发幼儿对风筝的爱好。3、探讨(1)视察她们各个相同的整体造型，体会用对称的方法画轮廓。(2)
2、观赏、探讨风筝上对称的、五彩缤纷的图案，激发表现美的欲望。4、示范。(1)建议老师可依据幼儿的意愿示范画一只风筝。(2)介绍刮蜡的方法：建议先让幼儿思索刮蜡的部位，再在此部位用一支细画棒颜色涂匀称，然后用另一种颜色覆盖式涂在上面，最终用牙签刮出花纹。5、创作在此过程中，老师要激励幼儿创作不同的造型、屈.老师.教.案网出处花纹，并引导幼儿相互学习各种不同的刮蜡部位及方法。6、讲评找找有几种不同的风筝造型，看看谁大胆尝试过刮蜡大方法。激励幼儿大胆创作与尝试。7、延长活动建议放在自选活动中去完成，有了背景色使幼儿更能体会到画面的整体美、体验胜利感。活动反思：让幼儿在活动中来相识、发觉和体验刮蜡画所带来的意外效果和形式的美感，在运用蜡笔、刻刀或小木棒等工具进行涂抹、刮画后就可以获得相应的形象效果。我把活动的目标定位在让幼儿了解刮蜡画的特征，初步驾驭刮蜡画的技巧方法。了解刮蜡画的基本方法和材料，激发幼儿对其爱好，并培育幼儿发觉美和感受美的实力。